如果你本科毕业后想去日本留学，申请起来并不容易，或者你怎么能提高你的录取率？

如果你想在日本的国立或公立大学攻读硕士学位，其中一半需要通过研究生院半年到一年（相当于预科）。 通过学校考试后，您将开始攻读硕士学位（相当于日本的硕士学位课程），并在两年后获得硕士学位（硕士学位）。

如果你想去日本攻读硕士学位，你必须首先具备日语或英语的基本知识。 现在很多学校都有英语教学，如果你想申请英语教学，你必须有托福成绩，有些学校接受雅思或托业。 几乎每所学校都接受托福。

如果你想用日语授课，你必须通过文科专业的国际日语水平，至少达到理科专业的国际二级水平。

那么，除了在学校的成绩单和老师的推荐信之外，最重要的是准备一份详细的研究计划，这是你在硕士课程期间想学习的内容，这有点像硕士**的提案报告。 这个研究项目非常重要，教授们很重视它。 如果你的研究计划是创新的，教授会有兴趣指导你。

一旦你准备好了你的个人资料和研究计划，就开始联系你的教授，要求他接受你作为研究生。 教授允许你去日本学习一到六个月，并参加硕士课程的入学考试。 一般情况下，既然教授已经同意收你为研究生，硕士入学考试不会让你难堪，除非你表现太差。

联系教授的事情可以交给中介，这样成功率会很好，中介可以根据你的综合情况帮你找到合适的学校和合适的导师。 中介费一般在6000左右。

如果你毕业于211大学，并且大学平均分在80分或以上，你很有可能申请到一流大学。

您可以先申请研究生院。

还有一到两年的时间可以参加联合研究生院神学院神学院考试。

也可以直接参加，一般是两次笔试和一次面试。

只有研究生可以申请。

研究生和僧侣有不同的概念。

而且申请研究生院并不容易。

申请最基本的要求是你可以接受面试。

还具有撰写研究计划书的能力。

在特定大学的入学考试案例中有一个解释**。

没有机会主义的方法。

至少好学校是这样。

僧侣考试也不容易，在一所好学校的情况下，竞争很激烈。

通常超过20人竞争一两个名额。

如果你想出国留学，请仔细看看学校的网站，看看你是否想出国留学。

如果自己申请，可以直接通过网站上的内容给老师写信或打电话**。

如果你不擅长日语，建议努力学习，不要为了出国留学而出国留学。

如果像是长途旅行，直接去找代理商。

现在出国留学很容易。 以上。

我有两个同学已经去日本留学了，申请日本的大学比较容易，一般来说还是找个留学机构比较好，会帮你安排的，我两个同学在日本学了一年日语。

日本的学校需要参加入学考试，参加入学考试主要取决于你的日语水平，因为所有的考试都是日语。

同时，由于丰富的水资源和森林资源，日本的农业和渔业得到了发展。 家用自来水可以安全饮用，人们可以在干净安全的环境中安心学习。 近年来，日本已成为一个国际化的国家，越来越多的学生选择在日本学习。

基本条件。 1.本科毕业生有毕业证书和学位证书，成绩齐全。

对于大专生、自考生、大专生、没有学位证的学生，建议走语言学校的路，直接申请中国的日本公立大学的可能性极小。

2.日语能力考试N2以上。

如果您主修文科或日语，则日语必须达到N1或更高。

从理论上讲，研究生可以不用语言成绩，但根据经验，没有日语成绩的学生直接在中国申请的机会几乎为零。

3.平均分通过。

虽然日本大学的平均分数要求不是太高，但要保证课程没有不及格，日本人非常重视及格分数。 如果你需要去名校，你必须确保平均分在75分以上。

奖金条件。 1.国内大学背景。

如果你是中国211,985所高校之一的毕业生，你的导师也会对你印象深刻，你的申请成功率自然更高。 不过，并不是两三本书的学生就考不上好学校，天道也有很多高校背景差却逆袭名校的案例。

2.专业跨度小。

选择专业在学习过程中非常重要。 如果你想去日本读研究生，如果你在日本有一个好的专业，你可以在日本继续你的学习。 但对于想要转专业的同学来说，有一个清晰的认识：

如果专业之间的跨度太大，又没有相关的专业背景，就更难录取了。

3.英语分数。

日本的顶尖大学，如东京大学，对英语有一定的要求。 换句话说，英语成绩是进入一流大学的垫脚石。 如果你的英语成绩不错，在申请过程中会有很大的优势，建议直接申请者英语托福成绩80+。

4.专业论文写作。

这些文件主要包括简历、推荐信和研究计划，这些材料越专业，就越能赢得日本大学导师的青睐。 研究生院申请的研究计划书和其他文案由名师负责，这将节省大量的时间和经验。

很多本科生都想去日本留学，但很多人不知道如何申请，因为他们分不清日本的研究生和研究生。 接下来，我将讨论本科生如何进入日本大学。

在日本攻读硕士学位的最终目标是获得硕士学位，而硕士学位在日本是公认的。 研究生院实际上是学生和教授相互磨合的时期。 如果教授认为学生没问题，就给他一个通过考试的机会，如果他能通过，他就可以去神学院了。

通常教授会给这个测试一个机会，但你能不能被录取取决于学生的水平。 当然，如果你觉得自己不适合某位教授，也可以选择完成其他教授的破解测试，但你必须了解新教授的研究方向。 毕竟，这意味着学生正在选择一门新课程，推翻之前的所有准备工作，并且必须与已经学习了教授至少半年的学生竞争。

研究生的优势在于可以获得学校的资源，也有很多老师可以指导学生。 但是，日本的私立大学没有研究生院系统，只有少数私立学校有。

所以，是否需要申请研究生院，要看学生想读哪所学校，如果你想去国立大学或公立大学，可以考虑先去研究生院，有些学校本身需要读研究生才能考进神学院。 如果你想去私立大学，你基本上必须直接参加考试。

研究生的条件首先是学生的学历，比如985或双非大学，文科和商科要求N1级，理工科N2级以上，但有些名校不分科目都要求N1以上，托福80以上。 一般来说，山州的教授比较在意学生的专业和语言，毕竟学生的水平有时也代表了教授的水平，这也会影响到教授的声誉。

简单来说，就是研究生联系他们的教授，说明他们的条件，然后提交一份研究计划书，通过这些，他们可以得到尽快与Neno见面的机会。 申请时，建议你通过电子邮件联系你想申请的教授，教授通常每学期只招收研究生，所以你必须至少提前一年半联系教授。

完成本科学习的学生如何申请日本的大学？ 对于想在日本攻读硕士学位的学生来说，这是一个奇怪的问题。 本科生在日本学习的方式有很多种，但我会谈谈一些比较常见的方法。

1.直接去日本申请短期签证，然后申请大学

许多学生会首先考虑这种方法，因为它几乎没有经济成本。 但是，能够以这种方式申请的学生很少。 因为学生去日本参加考试，所以他们通常不会只选择一所学校参加考试，而是参加很多学校的考试。

笔试和面试的时间因学校而异，因此短期签证的时间是不够的。 另外，直接申请不仅仅是签证问题，还取决于目标学校是否接受海外申请，毕竟有些学校只能在日本这里申请。

这要求学生在本国准备足够的日语和专业知识。 您必须能够用日语与您的教授交流，因为学生仍然需要通过面试。 专业知识的准备也至关重要，因为日本同一专业的具体划分可能不同，自然考试的方向也可能大不相同。

2. 上语言学校

许多学生觉得语言学校没用，但对于那些已经掌握了日语基础知识但不是很高级的人来说，它们实际上非常有用。 对于这些学生来说，语言学校的老师的教学可以相对容易理解，他们可以在这样的语言环境中快速提高自己的口语和听力能力，甚至掌握大学考试的信息，并加强他们的专业知识。

3. 研究生

日本的研究生学习也被称为预科，这种方法比语言学校更好，学生还可以使用大学教室和图书馆，也可以与教授取得联系。 这样可以更直接地接收到考试信息，可以更好的掌握学校考试的方向。

但是，需要注意的是，研究生对日语的要求很高，如果你不擅长日语，你将无法跟上。 在前几年，申请研究生院的学生无法继续学业而不得不回到语言学校，或者学生自己申请校外日语课程的情况很多。 而且，研究生竞争的人很多，一般需要提前半年报考，迟到也基本没有名额，所以很多同学会选择提前一年报考。

一般来说，本科生在日本学习主要有三种方式：

首先，先行日语学校之后，您将参加日本研究生院举行的考试，并进入日本研究生院攻读硕士学位。 以下是日语学校的入学要求：国际学生必须在中国完成至少 12 年的正规学校教育; 国内高中、大专、大学毕业生均可申请，中专、技校、高职学校毕业生符合条件也可申请。

申请时，申请人需要提供2小时的日语学习证明和国际日语能力测试（JLPT）4级或J-TESTF级等能力证明。 财务担保人需提供人民币20万元保证金作为保证金，并需提供相关资金**。 如果你想进入一所日本排名靠前的大学，你可以考虑这个选项。

二、本科生可以在日本学习直接申请研究生院根据规定，大学毕业或被公认为具有相同或更高学习能力的人可以进入日本的研究生院。 希望进入研究生院的日本留学生必须满足硕士或博士课程的要求。 但是，我想提一下，根据文部科学省最近使研究生院的入学资格更加灵活的政策，研究生院倾向于根据个人情况确定入学资格，因此请直接与这些大学联系。

您可以申请的研究生院和专业很少。

三、本科生赴日留学申请日本公立大学的本科课程之后，您可以通过研究生院考试并进入研究生院的官方硕士课程。 详情请咨询FB日本留学。

研究生院（研究生院）：硕士课程，在本国接受16年的学校教育，大学毕业（4年）或同等学历。

你可以去学校的相关部门看看如何报名。

1.语言学校+神学院。

2.研究生+神学院学生。

3.英语授课的僧侣。

你选择的具体路线还是需要结合你的实际情况。

如果你打算在日本的神学院学习，你需要参加神学院的入学考试，该考试分为笔试和面试两部分。 与笔试相比，面试更加灵活，主要考察学生的综合能力。 此外，根据他们的具体情况，学校还会给出托福成绩、研究计划、毕业**、本科成绩等综合基本面因素进行考核。