你怎么学数学？ 太难了，怎么学好数学？ 太难了

1.掌握概念。

不理解概念就做数学，就相当于不懂字看文章，学习数学的第一步就是背概念。

2.把握记忆力。

也许有人会说，怎么记住那么多概念、方法、注意的地方？ 做到这一点的一个好方法是在口误的帮助下记住它。

3.把握系统。

每章结束后，及时画出知识结构图，注意，一定要凭记忆画出来，再改错误，切勿将知识结构图复制到书本或教程书上。

4. 抓住错误的问题。

无论是练习还是考试，都会有错误，所以要注意错误，写下原因分析。 这样一来，如果及时审稿找不到论文，看错书也可以复稿。

5.抓住问题。

做问题很重要，但你不能使用问题之海的策略。 做题也要注意方法，如果一本题本都做完了，时间肯定不允许，那我该怎么办呢？ 先看题目，你做的问题，不会做的问题会再做一遍，你真的不会只看解题过程，而是一定要给题做标记，下次你看这个题集的时候，会把重点放在已经打分的题上。

6.抓握和整理。

把老师提到的要点、难点、错误写在笔记本上，并定期整理，以便复习时使用。

我是中国人民大学的大二学生，根据我的经验，其实数学最重要的就是基础，因为高考中的大部分问题，比如多项选择题、填空题和前几道答题，都是为了考验你的基本能力。 首先，你要了解书中的定理和性质，举个最简单的例子，什么是单调性？ 您必须将定义分解为三个部分：

1.您正在比较的 x1 和 x2 必须在您定义的区间或问题 2 给出的区间内单调性单调性区间与定义域的关系，3、判别性单调性。

另外，准备一本错误书，把你做错的问题和老师教的典型问题抄下来，并在旁边写下相关定理和你的理解，有空的时候多读书。 最后，数学训练是必须的，聘请导师可能是最好的选择。

努力工作，努力工作，努力工作！ 相信你能做到！！

1.课前调整心态，千万不要想，哎，又是一堂数学课，上课听课会心情不好，当然学不好！

2.在课堂上一定要认真听，对着耳朵、眼睛和手做！ 这个很重要，你要学会做笔记，如果老师在课堂上讲得很快，一定要冷静下来听，不要死记硬背，下课后再整理在笔记本上！ 保持高效！

3.俗话说，兴趣是最好的老师，当别人说最烦人的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！

4.确保遇到的每一个问题都必须被理解和理解，这一点非常重要！ 不要问，不要尴尬，学会推论！ 换句话说，你需要灵活！ 你不需要做很多问题，但你需要没事！

5.要把错题集合起来，把你平时遇到的好题和错题写下来，多读书多想，不能在同一个地方绊倒！！

总之，不怕难，不怕累，不怕问！

数学和中文不一样。

数学与你的智商有很大关系。

擅长数学的人。

智商普遍很高。

中文。 这一切都与记忆有关。

没有分支。

数学是可以推断的。

智商很重要。

我只是在数学上很愚蠢。

尤其是几何形状。

基本上。 10分以下。

粗心大意是正常的，是大多数人通病的问题，别担心，不要难过，只要找出自己的弱点在哪里，就很容易做到，学数学是用来干什么的，是用来提炼人思维的，粗心是最大的敌人，不要着急，慢慢来，先选一篇没做过的数学试卷， 以最慢的速度做，最认真，看看你因为粗心大意的错误而得了多少分，然后慢慢提高速度，让每一个都快一点，只要你是认真的，最后你会慢慢克服粗心大意，希望它能帮助你，祝你好运。

数学虽然是理性思维，但也需要背诵。 例如，二次函数。

求特殊值的公式，解析公式的多种表达式，以及一些计算技巧需要背诵，做这道题的时候，做这道题的时候会直观地闪现。

还有那些老师的例题，一定要背下来，都是很好的申请模板，不要放过老师的提示和捷径，尖子生和中学生就在那里！

请随时与我联系。

学得好有很多含义。

1.获得高分。 这只能通过更多的问题来完成，首先是教科书中的示例问题和练习，其次是你自己发现的问题。

2. 加深对数学的理解。 看看世界著名人物的作品，如“几何基元”，斯米尔诺夫的著作等。

多做题，不要问老师或同学，剩下的都是浮云。

预习、认真听、及时复习、课后总结。 学会熟练地使用概念，而不仅仅是记住它们。 培养你对数学的兴趣，一点一点地开始。

首先确定自己的定位，是属于基础好、需要提升的类型，还是基础较差、需要巩固的类型。

如果基础好，应该选择课堂和家庭作业要求之外的自练练习，对于疑难题，如果想得太久（超过30分钟），应该考虑向老师请教，如果老师说不在考试范围之内，不要浪费时间， 如果在考试范围内，请老师事半功倍。

如果发现自己听课有困难，就要做好预习，提高课堂针对性，课后认真完成作业，把课本上的习题一一通过！ 另外，不要害羞地问老师问题，如果你愿意问，老师会很高兴的！

总之，学习数学最重要的是选择适合自己的方法，建立信心，认真对待，坚持努力，一定会有所收获！

学数学最主要的是要小心，数学没有诀窍。

我不知道你是说小学、初中、高中还是大学数学？

我在大学学的数学是高等数学I，不是数学专业，但是在大学专业的基础课程中，也是数学最难的，如果学经济学，一般只需要学数学三四。

现在我的孩子上小学了，我会辅导他们中的一些人，我有一些经验，应该对小学、初中、高中有用：

1.提前学习。 今年夏天，我让孩子们提前在下学期期中考试前学习内容，并做了一些试卷。

2.养成自学的习惯，好学生有没有老师并不重要。 做书本上简单的作业，看不懂就做标记，老师讲课时专心听练。

3.要记住基本概念，理解各主要章节学习内容的精髓，特别是公式、定理和定义。 必须先死死地记住。

4、灵活运用，互相推论，建议多做题，多看知识，再见到你不难。

5、善于总结分析，你经常犯错的话题有哪些？ 专注于常见的错误，并进行 3 次以上的评估，直到你做对为止。

6.最重要的是你要学什么，站在老师的角度，看数学等课程，你以为每一章的考核点都在**，老师就会提出问题，当你从老师的角度看数学时，你会突然豁然开朗。

当你达到这个状态时，那么所有的测试对象都不是问题，自然而然地，你就是一个测试大师。

只有把配方的真相弄清楚，然后通过反复的训练，你才会慢慢体会到，你的结果也会变得更好。

多做题（很重要，经常做数学题的人数学不会差），多思考，从题型中找到解决问题的思路和方法，从而相互推论。 用笔多算，提高自己的计算能力，避免考试过程中出现错误的结果，填空对计算能力也有很高的要求。

呵呵，这很难说，不难说不难。

知识点就是这样，容易记住，关键是要应用，只有多做题才能做到。

数学，提题有两种方式，一种是公式题，这种公式背诵，基本没有捷径，另一类，生活信息，这类题目贴近生活实践，主要把握问题给出的信息，有主要信息，次要信息，还有从根本上误导你的信息， 这类题在数学上是难题，但总是在变化，需要仔细仔细考核题中给出的信息，找出题中要考核的知识点，教科书中的每一个知识点都会是典型的题目参考。

这就是学习数学的全部内容，谢谢。

我一直认为，数学不是通过做题来完成的，这种方法总是比做题更重要。 如果你只是记住一个问题，而不仔细思考它的每一步是如何想出来的，那么无论你做多少问题，你都会浪费很多时间。 我的习惯是先在课堂上认真听，不需要把老师讲的每一道题都背下来（复习要花很多时间），只要我已经理解了问题，和老师有同样的想法，我就不用背诵了。

关键是要记住你不理解或已经理解的问题，但老师的方法更简单。 背诵时也要注意方法，最好不要在老师讲课的同时背诵，这样可能会错过一些老师说写不出来的想法。

接下来是放学后。 数学不像其他科目，如果一天不练习，就会有点生疏。 当天的内容必须在同一天复习，否则时间长了容易忘记，再追上就更难了。

复习主要是通过做练习来巩固，不必漫无边际地进行，主要是因为老师布置的练习必须完成。 如果你有学习能力，那就找课外题做，否则你就不必强迫它。 如果做不了题，第二天一定要做笔记，理清思路，当天掌握，每隔几天复习几次，直到记住为止。

在考试前的几天里，数学仍然以阅读问题为主。 关键是要看看你平时做错或不做的问题（你通常应该注意用红笔标记这些问题），并记住如何解决它们。 如果你想做题，就从最近的地方做模拟试题，这些题目通常更有针对性。

总之，还是三个字——不要打破。 坚持每天花一点时间在数学上，你一定会进步。 

对于文科学生来说，数学是一个很大的挑战。 但我总觉得，大多数人还是有更多的心理问题。 因为我以前不擅长数学，所以我对数学失去了信心。

如果是这样的话，不妨养成每天做一点小题的习惯，熟悉一些题型，培养一种数学思维方式。

你目前的情况，通俗地说，就是你还没有开始。 解决方案是尽快开始。 初中数学其实挺有意思的，尤其是几何。 这里就不说什么大事了，但我会根据自己当时的经验，谈谈一些具体的对策。

如果你想学好初中数学并取得好成绩，你需要做到以下几点：

1.在理解的基础上，熟练背诵教学大纲要求的定义和公式（即教科书中出现的定义和公式）。 尤其是那些公理、定理。 这不需要很长时间，但可以在课堂上完成。 要有技巧。

2.多做问题。 不是你用题海的招式，你不需要做很多，老师让你做，你可以做到90%。 关键是做题要用“带推，中心开花”的解题方法，多做题只是一种技巧和刻板的套路。

具体来说，我们来谈谈什么是“牵引推，中心开花”的解决方法。 前导是探索题干给出的条件的潜力，问题总是给出很多（3个以上）已知条件，比如图边的长度和角度等，不管问题问什么，先看看通过这些条件可以推导出什么值，结合公式， 并将它们标记在图表上，这相当于扩展已知条件。推回去就是看看需要计算什么才能得到答案，然后忽略问题给出的条件。

例如，如果要求一个三角形的一个角的度数，可以看看是否能知道另外两个角的度数，然后用180度来减法。 中心开花用于难题，即抛开问题的已知条件，也抛开问题要你寻求的结果，在复图上，看看边长和角度的关系是什么，然后结合条件和结果进行计算。

3、善于总结。 学好数学总结很重要。 每次做完题，如果没做或者做错了，就要总结一下，总结方法，看看自己做得不好的地方。

原因分为以下几类：不记得基础知识，没有发现技能（这是最多的），低级错误等。