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我帮你算一算。
你先画一幅画,好看。
长度和宽度都增加了 4 厘米,在增加的区域中是一个面积为 4 4 = 16 的小正方形,其余两个块的面积为 112-16 = 96
现在让我们考虑剩下的两部分。
如果仔细观察,每块作品的一侧面积为 4,另外两条边是原始矩形的边。
所以 96 4 = 24
好了,原矩形的边和是24
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4*4=16(平方厘米)。
把它画下来,112平方厘米是一个L形。
112-16 = 96(平方厘米)。
减去中间的部分,你会得到两个宽为 4 厘米的矩形。
96/4=24(cm)
除以 4 得到两个矩形的长度之和,即原始矩形的长度和宽度之和。
24*2=48(cm)
乘以 2 得到矩形的周长。
请接受我的回答。
恳请其他人不要复制。
谢谢
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这只能用二元一次性方程来解决。
设置:原长 x 宽 y
列出等式:x y (x+4) (y+4)-112x y 是原始矩形的面积,(x+4) (y+4) 是放大矩形的面积。 从放大矩形的面积中减去额外的 112 平方厘米等于原始矩形的面积。
x*y=(x+4)*(y+4)-112
x*y=xy+4x+4y+16-112
移位) 0=xy+xy+4x+4y-96
0=2xy+4(x+y-24)
左和右同时除以二)。
0=xy+2(x+y-24)
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总结。 <>
相关扩展:矩形,在数学术语中,是一个平行四边形,其角度为直角,称为矩形。 它也被定义为四个角都成直角的平行四边形,同时,正方形既是矩形又是菱形。
矩形的xing性质是:两条对角线相等; 两条对角线相互一分为二; 两组相对的边彼此平行; 两组相对的边是相等的; <>
<>所有四个角都是直角; 有 2 个对称轴(正方形为 4 个); 它有一个不稳定的xing(容易变形); 矩形对角线长度的平方是两边平方和; 通过依次连接矩形每条边的中点得到的四边形是菱形。 矩形周长的定义基于学生对矩形的初步理解。 <>
<>教学时,要善于引导学生观察、归纳、总结,从而培养学生的能力。
一个矩形宽 6 厘米,如果其宽度增加 4 厘米,则面积增加 40 平方厘米,即为原始矩形。
吻。 快点。
紧急。 您好,很荣幸为您解答<>
一个长方形宽6厘米,如果宽度增加4厘米,面积将增加40平方厘米,而这个长长的奥比加正方形的原始面积为60<>平方厘米
<>列公式是 40 10 6 = 60(平方厘米)哦,森。
亲吻没关系。
好。 亲爱的不。
亲爱的,是的。
相关扩展:矩形,在数学术语中,是一个平行四边形,其角度为直角,称为矩形。 还定义簧片的四个角是直角的平行四边形,同时正方形既是矩形又是菱形。
矩形的xing性质是:两条对角线相等; 两条对角线相互一分为二; 两组相对的边彼此平行; 两组相对的边是相等的; <>
<>所有四个角都是直角; 有 2 个对称轴(正方形为 4 个); 它有一个不稳定的xing(容易变形); 矩形对角线长度的平方是两边平方和; 通过依次连接矩形每条边的中点得到的四边形是菱形。 矩形周长的定义基于学生对矩形的初步理解。 <>
<>教学时,要善于引导学生观察、总结、总结,从而培养学生的能力。
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2 cm 4 cm = 8 平方厘米,面积增加了 8 平方厘米。
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Set:让原始矩形的长度为 x,宽度为 y
2(x-4 )=4×y
所以:2x = 4y +8
x=2y+4
也就是说,当原来的矩形是y时,它的长度是宽度的2倍以上4,而这样的矩形是完全符合标题的。 如:
如果宽度为 10,则长度为 24,其面积 = 240,将为 24-4 = 20,10 + 2 = 12,更改矩形面积 = 20 12 = 240
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你的标题不是很清楚,让我改一下,是这样的吗:一个矩形的长度减少4厘米,宽度增加2厘米,成为一个新的矩形,面积等于原来的矩形的面积,原来的矩形怎么画? 或者原来的长度和宽度有什么关系!
让原始矩形的长度为 x,宽度为 y
xy=(x-4)(y+2)
xy=xy-8+2x-4y
x=2y+4
如果没有,那就算了吧!
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解析; 如果一个矩形的长度减少4cm,宽度增加2cm,可以得到一个正方形,表示矩形的长度比宽度多4+2=6cm,设矩形的长度为x,则宽度为(x-6)cm,正方形的边长为(x-4)cm, 矩形和正方形的面积相等,则x(x-6)=(x-4),解为x=8cm,x-6=2cm
这个矩形的长和宽分别为 8 厘米和 2 厘米
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解决方案:设原始矩形的长度为 x,宽度为 y。
方程组:x-4=y+2
xy=(x-4)(y+2) ②
解 , xy=(x-4)(y+2).
解为 x=2y+4
将 x=2y+4 代入 ,我们得到 (2y+4-4)=(y+2) 得到 y=2
将 y=2 代入得到 2x=(x-4)(2+2) 得到 x=8
答案:x=8 y=2
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设矩形的长度为 x,宽度为 y,则根据问题的含义:xy=(x-4)*(y+2)。
x-4=y+2
求解二元方程得到:x=8,y=2
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设矩形的长度和宽度分别为 xcm 和 ycm
那么 x-4=y+2
x-4)(y+2)=xy
求 y=2 和 x=8
也就是说,长度为 8 厘米,宽度为 2 厘米
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设他的宽度是 x,长度是 y
x*y=(x+2)*(y-4)
x+2=y-4
根据这两个方程,x=2 y=8 得到
也就是说,长度为 8,宽度为 2
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根据铭文,如果矩形的长度是xcm,宽度是ycm,那么就有。
x—4=y+2 (1)
x•y=(x—4)×(y+2)(2)
将式(1)代入式(2)。
幸运裤:(y+6) y=(笑y+6—4) (y+2)y 2+6y=y 2+4y+4
解为 y=2,宽度为 2
长度 x = 2 + 6 = 8
面积:s=xy=2 8=16(平方厘米)。
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解决方案:将宽度设置为 x,将长度设置为 (x+3)。
x+2)*(x+3+2)=14
2x+7=14
x=11+3=4(cm) 答:长4厘米,宽1厘米。
这绝对是对的,我不相信你检查它。