如何教宝宝识别形状，如何教孩子识别形状？

婴儿一般通过身体感知来认识事物，所以形状的学习也必须通过物理对象来实现。 一般来说，我们主要分为三个步骤：一是通过各种感官感知形状特征，二是通过分类加深对形状概念的理解，三是在我们周围的物体中找到相同的形状并应用形状的概念。

父母可以很容易地用很多玩具帮助他们的宝宝完成这项学习任务。

1. 使用积木来识别形状。

对于较小的婴儿，您可以购买可以设置的积木。 首先，拿出各种形状的积木，教宝宝识别不同的形状和颜色。 在婴儿对积木有感知理解后，母亲首先演示并将其中一个图形积木镶嵌到正确的位置。

示意你的宝宝模仿，并尝试为其他积木找到一个“房子”。 可能需要很长时间和多次尝试才能将宝宝放在正确的地方，所以爸爸妈妈应该耐心等待，让宝宝学会将各种形状的积木镶嵌到相应的轮廓中。 在这样的游戏中，宝宝可以通过识别积木的颜色来提高他的逻辑思维能力; 通过手找房子，可以锻炼手眼协调功能，提高宝宝的想象力和创造力。

2.涂上颜色并识别形状。

给宝宝穿上工作服（可以是旧外套或小雨衣），以防止它们弄脏，并准备好纸、盘子和颜料。 在地上或桌子上铺一张大纸，家长可以先帮孩子画一些不同的形状，注意画得尽可能大，然后让宝宝画颜色，帮助他们识别各种颜色和形状。 宝宝天生就喜欢涂鸦，虽然不能准确地将颜色涂在每个形状上，但这种方法仍然可以帮助宝宝加深对各种形状的印象。

3.点心并识别形状。

超市的商品种类繁多，无论是日用品、玩具还是食品，它们都有各种各样的形状。 最直接的方法之一就是带宝宝去超市，让宝宝看到各种形状的食物，并一一告诉宝宝是什么形状。 然后，选择一些宝宝喜欢的食物，如圆形橙子、方形蛋糕、锥形锥体等，每次在打开包装或剥皮之前，都要强调物体的形状。

很快，当妈妈再给宝宝一块蛋糕时，宝宝就会知道蛋糕是方形的，是甜的。

4.使用玩具识别形状。

家里的玩具可以成为宝宝识别形状的工具，比如圆球、方形汽车、圆柱形水桶等，宝宝问“球的形状是什么”，“车窗的形状是什么”，如果孩子不知道， 家长可以先和宝宝强调具体的形状，然后继续询问，加深宝宝对各种形状的印象。

以上几种学习方法对宝宝识别形状是非常好的，但孩子可能无法立即掌握，父母要有耐心，不要急于求成，在生活中多观察，然后及时教给孩子，慢慢地孩子就会学会和掌握。

你可以给孩子买一个这样的玩具，就是一个方形的塑料盒，六边各有两个不同形状的孔，一共12个孔，盒子里有12个不同形状的东西（也叫积木），12个不同形状的东西每一种都可以放进六边对应的孔里， 而这款玩具是专门为训练孩子识别形状而设计的。有了这个玩具，你可以和你的孩子一起玩，教他识别形状。 例如，给孩子吃苹果时，告诉他苹果是圆的，玩球时告诉他球是圆的，看书时告诉他书是方形的等等，并教孩子外出玩耍时及时识别形状。

或者，你可以和你的孩子画一个圆圈，告诉他，“这是一个圆圈，它看起来像一个苹果吗？ “然后你画一个苹果柄，让圆圈更像一个苹果，然后告诉他。

只要给他看一些形状，然后告诉他。

<>家长给予指示，如“在游戏室找一个方形物体”、“在客厅里找一个三角形物体”等，让宝宝不仅学会了形状，还增加了亲子关系。

采用这种方法后，每个人都会在孩子表现良好时给予适当的奖励，奖励可以很小，但不能没有，否则。

影响孩子在空中的积极性。 第五，用手识别形状。 家长可以和孩子一起上手工课，比如让他们先剪几个圆圈，然后引导他们把圆圈拼成一个毛毛虫。

你可以找一些宝宝感兴趣的物体，放在宝宝面前，然后手拉手教她，告诉她物体长什么样子，物体有什么特点，区别**等等。

在教宝宝识别形状时，举例会让它更生动，宝宝也会更感兴趣。 例如，指着电视，对你的宝宝说它是长方形的！ 你也可以编一些口误，让孩子们觉得很有趣！

多描述形状，给孩子买一些积木，也可以通过画图让孩子知道形状，你去超市的时候也可以让孩子知道，看到一个形状后，你应该告诉孩子形状的名字。

一般来说，我们主要分为三个步骤：1.通过各种感官感知形状特征，2.通过分类加深对形状概念的理解，3.在我们周围的物体中找到相同的形状，并应用形状的概念。 以下是一些形状积木（各种形状的积木）作为具体说明的教具：

首先：形状的特征是通过各种感官来感知的。 父母拿出一个圆块告诉宝宝

这是圆形的。 同时说一首童谣：“圆形积木是圆的，是瑜伽的，滚来滚去很有趣。

一边用圆块滚来滚去，一边给宝宝玩一会儿圆块，让宝宝通过视觉、听觉、触觉来识别圆圈。 然后让宝宝选择其他圆形积木，如果宝宝能成功选择圆形积木，鼓励宝宝，并及时给宝宝反馈，强化记忆印象; 也有可能宝宝拿错了，这个时候我们只需要告诉宝宝这不是一个圆，不需要告诉它是一个三角形。

或正方形，以加强宝宝对圆的理解。 然后：通过分类加深对圆的概念的理解。

让宝宝在很多积木中找到圆形积木，将积木分为圆形和非圆形两类，并将圆形积木拼得高高或将圆形积木组合成一幅图，这样也可以训练宝宝的手眼协调能力、观察能力和创造能力。 最后：寻找我们生活中的圆圈。

让宝宝通过观察和日常生活的积累，谈谈我们身边有哪些物体是圆形的，比如：球、算盘珠、钟表等，帮助宝宝将圆圈与周围的事物联系起来，将圆圈的抽象概念具体化。 简而言之，就是这种学习方法。

了解宝宝的颜色和形状是件好事，但我们不应该急于求成，让宝宝在2-3个月内慢慢学习。 当宝宝完全识别出一种形状后，再识别下一个形状，方法同上。

首先，我们一定要找到宝宝的喜好，如果你喜欢看书，你可以在图画中学习，如果你喜欢玩具，你也可以一直知道这个问题的形状，你也可以玩它，只要你能想到，最好不要刻意教它。

识别形状是宝宝观察和认知发展的重要阶段，因此请尝试以下三种方法。

1. 使用积木来识别形状。

您可以购买一套可用于设置的积木，并用它来教宝宝识别形状

首先，拿出各种形状和颜色的积木，教宝宝识别不同的形状和颜色。

待宝宝对积木有一定的了解后，再示范宝宝如何将其中一块积木镶嵌到与其形状相匹配的位置，然后引导宝宝模仿尝试。

可能需要很长时间和很多努力才能让你的宝宝在正确的地方，所以你需要耐心等待。

一岁的时候，就可以开始认，一定要做出各种形状，还可以用积木，这样孩子的认知能力就可以提高。

当孩子一两岁的时候，他们可以学习图形，他们需要通过一些卡片和一些图画书来学习。

在大约一岁的时候，孩子们已经可以通过一些积木，通过一些小卡片开始理解。

<>具体方法是：父母给孩子买小饼干的时候，尽量买一些形状的，孩子吃的时候，让宝宝找圆饼干。 当婴儿收到父母的指示时，他们通常会更感兴趣。

在孩子能正确找到圆饼干后，家长可以让他们找到其他形状，循序渐进，以加深训练。 这让孩子们可以学习形状并给他们带来一些乐趣。

3岁时，孩子就具备了一定的辨别形状的能力，可以开始教他识别一些简单的形状，比如圆形、正方形、三角形等，对于这些图形，孩子早就看出了它们的差异，却无法辨别出来。 家长要先教孩子认识这些形状，可以提前准备几个形状的积木或纸板，家长说出每个形状的名字，让孩子把对应的积木钉在这些形状上，然后教孩子说出每个形状的名字，比如指着正方形问孩子“这是， 形状？ 对于这些人物的设计，父母还可以结合日常生活中的实物来教孩子识别，比如看到一个球，告诉孩子“这是一秒圆”。

此外，还可以使用一些镶嵌和镂空的玩具来学习。

学习理解事物应该是具体的和视觉的。 认知图应该从特定对象中识别出来。 教孩子认识圆圈，从圆圆的物品入手，可以用各种球，如皮球、圆饼干、圆杯盖、圆沙发垫、圆水果和柑橘、西瓜、苹果，教他依次看，同时告诉他这些物品是圆的，也可以看轮子， 告诉他，训斥他轮子是圆的，玩球类游戏，让孩子知道圆的物体可以滚动。

让孩子观察桌面、门窗、方框、方块积木，了解方块。 三角形物品在生活中很少见，三角形蛋糕、粽子、积木，用纸折成三角形，用屋脊叠成屋顶，带孩子去古建筑，通过观察了解三角形。

玩具拼图盒有多种形状，可以教孩子们玩耍。 也可以用纸板挖出一些形状，比如正方形、三角形、圆形等，教孩子把这些形状的纸板放进相应的孔里，边说边做。 经过多次练习，孩子们会形成形状的概念。