如何提高大学生的思想道德修养和法律素养

大学生的思想道德修养应包括文化素养、思想素养、政治素养、道德素养、审美素养等方面。 为了提高大学生的道德修养，这个过程必须循序渐进、循序渐进。 平时可以多读时事新闻、历史书籍、名人语录、时事评论，多关注民生民政，从各个方面提升个人内在修养，从而树立自己的人生观、世界观和价值观。

法制素养是在思想道德修养的基础上培养的，就像楼上说的多懂法，多看法制和法制新闻，法制、法眼栏、都市夜谈等节目都可以看，遇到问题时多从法律的角度思考， 慢慢提高自己的维权意识。

了解法律知识，提高维权意识。

如果你说的是实事求是的事情，而不是某个思想政治话题，那么定期看一些法律节目和新闻广播，以及每天关注一些当前的政治热点，可以提高你的思想道德修养和法律素质。

修身养性 一是要了解国家法律法规、责任，二是了解金融制度。

第三，社会经验。

坚持从自己做起，从小事做起，在实践中加深对知识和美德的理解和认识，不断提高思想道德境界，完善自我。 加强修身养性，培养高尚人格，认真学习学校开设的思想道德修养课程，将道德观念融入日常习惯。 大学生如何提高思想道德法制？

首先，无论是在学习上还是在生活中，大学生都要注重知行合一，坚持从自己做起，从小事做起，在实践中加深对知识和道德的理解和认识，不断提高自己的思想道德境界，完善自己。 其次，大学生要加强自我修养，培养高尚的人格，认真学习学校开设的思想道德修养课程，把道德观念融入生活习惯，养成乐于助人、团结合作、关爱他人、自律的良好品格。 开展思想道德教育，以学生为主体，在教育过程中，要把学生放在第一位，从学生的实际出发，提高学生的思想道德素质。

根据笔者在高职院校的教学经验，高职学生的思想道德问题大多是由心理问题引起的，如环境不适引起的孤独感、抑郁感等。 自我定位不准确引起的焦虑和抑郁; 由他人的看法等引起的自卑或自负。 这些心理问题的积累在一定程度上会使学生对各种道德观念的理解错位，甚至对社会产生敌意，直到走上犯罪之路。

因此，当前只有帮助学生克服心理障碍，才能保证思想道德教育的顺利进行。

您好回答，根据您的问题，我给出以下建议：1就是在日常生活中多与人沟通、沟通，道德作为一种社会观念，只有与社会相联系，才能真正得到提升。

2.其次，要保持身心健康，有良好的生活态度和生活习惯;只有乐观向上，才有提高思想道德素质的前提。

3.就是多读书，多了解社会上正在发生的事情，拓展你的知识面，同时把人当镜子，多向身边的人学习，所谓的三人行，一定是有我的老师，每个人都总有自己的闪光点，尊重他人，谦虚谨慎，相信自己， 您可以。

目前，比较需要提高自己的三素质和法律素养，所以应该可以加强自己的道德修养。

对于大学生来说，在做好学习之前，首先要提高自己的道德修养水平，良好的道德修养水平已经成为人生发展的重要能量之一，我认为大学生提高道德修养有重要的好处。 如何提高大学生的道德修养水平？ 缺点。

1.端正人生观、世界观、价值观，是提高道德修养的前提和基础。 只有树立正确的人生观、世界观、价值观，才能为培养良好的道德修养提供根本的保证。

当前，大学生面临的社会环境发生了深刻的变化，他们所生活的经济发展环境也发生了深刻的变化，社会出现了不同的思潮。 它们都对大学生的思想和生活方式产生了深远的影响。

2.时刻牢记诚实是基础，做一个诚实守信的大学生，这是大学生提高自身道德修养水平的主要内容。 诚信是一个人的立身之本，也是一个社会的基本要求。

诚实是道德品质的最低要求，如果大学生不纯洁，如果不诚实，就会惹出很多麻烦，而且他们的道德修养水平不高。 因此，大学生在校时，要时刻牢记诚信为本的理念，时刻坚持诚信，做一个诚实守信的法人。

3.积极参加提高道德修养专题讲座，通过聆听专家教授的教诲，提高道德修养水平。 目前，很多大学生不想提高自己的道德修养水平，而是不知道如何提高自己的道德修养水平。

在这种情况下，就要积极参加各级学校或学院组织的关于提高道德修养水平的各种知识讲座。 这样可以充分了解大学生的道德修养水平，哪些方面应该注意，以及如何继续提高。

思想政治教育是培养和提高大学生思想道德品质的主要渠道，研究大学生思想道德品质中存在的问题，加强德育和道德教育，将提高高校师生的思想政治教育水平。 这对大学生健康成长和思想政治工作的顺利进行具有积极意义，思想道德品德属于育人方面。

以培养德育人为目标，加强大学生思想道德教育，进一步完善学校德育工作，实施德治国战略具有一定的现实意义，目前大学生思想道德品质主流健康积极， 但与此同时，也有一些步骤，随着全球浪潮的冲击，在市场经济中，人们自身利益的最大化，时代即时性和功利主义思维的兴起，对大学生思想道德品质的发展产生了负面影响。结果，他们的思想道德状况发生了很大的变化，表现出同样的不同特征，显示出他们对社会本质的优越感，他们对敌对社会的认识和缺乏理解。长期以来，我们的德育一直以工具理性和科技理性为主，以严格的标准化考试作为衡量德育的主要依据，以考试成绩作为衡量师生进步和成绩的基准，忽视了大学生和人本身的主观性，这是思想道德教育的内在价值， 无法实现，给思想政治教育带来严峻挑战。

因此，我们应该改变知青的价值取向，两者是密不可分的，统一的整体只重视思想和道德，考试成绩忽略了大学生的一面，会有道德考试成绩来衡量学生的道德发展程度，这将使德育等于分数， 导致纸上谈兵的道德教育，不需要实践的东西，思想道德知识不能等同于道德行为，道德知识只能通过实践来实施。只有这样，我们才能客观、正确地反映个人道德的真正本质。因此，大学生要树立正确的人生价值观，加强自身思想道德的修养，高校要引导和培养大学生良好的思想品德，帮助大学生树立正确的人生价值观，加强高校道德教育的实效，促进大学生全面健康发展; 为社会培养合格人才奠定良好基础。

从青年大学生自身的发展来看，青年大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这一时期大学生的思想、道德、心理方面都有一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富， 思维不够成熟，还存在明显的知行脱节现象。 比如，在成为人才的问题上，一方面他们有成为人才的强烈愿望，另一方面又缺乏努力奋斗、勇攀科技高峰、忍受贫困、忍受孤独的决心和毅力。 这需要不断学习，加强思想道德修养，在学校教育和指导下完善自己。

高校思想道德修养课程是在总结高校道德教育工作经验和科研工作经验的基础上，形成的关于大学生政治、思想、道德品质培养和心理行为训练的系统理论和知识。 学习思想道德修养课程，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识，帮助大学生明辨是非，吸收精神滋养，获得真善美的精神启蒙，不断提高思想道德修养，具有十分重要的意义。 从青年大学生所处的社会环境来看，当代大学生处于发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，处于利益主体多元化、思想道德多元化、价值取向多元化的历史背景下。

一方面，西方敌对势力不死不休地要“西化”和“分化”我们的国家，他们正竭尽全力通过各种渠道加强思想文化渗透，在大量出口到中国的书籍、期刊、电影、电子游戏、计算机软件等精神文化产品中宣扬资本主义价值观。 并与我们争夺年轻一代。另一方面，当前社会上出现的拜金、享乐主义、个人主义等腐朽的资产阶级意识形态，以及各种社会弊端和封建迷信，给青年的健康成长带来了许多负面影响。 特别是电子信息网络被广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖面广、势头大、难以控制等特点，对青少年影响巨大，对思想教育工作提出了新的挑战。

对此要清醒认识，不仅要从改善社会环境整体，为大学生健康成长提供良好的社会环境入手，而且要从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课程。 对大学生进行中国特色社会主义理论、爱国主义、集体主义、中华民族优良道德传统、艰苦奋斗和创业精神的教育。事实证明，实践是一种有效的措施。 对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对市场经济消极影响和资本主义封建腐朽思想腐蚀影响的抵抗力，成长为社会主义现代化建设所需的高层次专业人才，具有十分重要的意义。

大学生成长的过程是思想道德素质和法律素养不断提高的过程，思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等的综合体现，素质和能力，反映一个人的思想境界和道德观，是促进个人健康成长的重要保证。 社会发展进步，法律素养是指人们通过学习法律知识而认识法律的本质，良好的思想道德素质和法律素养是新时代大学生把握发展机遇、做好人生规划、书写时代篇章的必要条件。

提高思想道德素质和法律素质，要坚持从小事做起，加强修养，有正确的价值观，具体如下：

1、坚持从小事做起。 无论是在学习上还是在生活中，我们都要注重知行合一，坚持从自身做起，从小领悟和认识“和谐”与“道德”，不断提高思想道德境界，完善自我。

2、加强修养，培养高尚人格，认真学习学校开设的思想道德修养课程，将道德观念融入自己的生活习惯，养成乐于助人、团结协作、关爱他人、自律的良好品格。

3、有正确的人生观和价值观，自觉抵制懒惰和消极的人生态度，与修养好的人交朋友，学别人的优点，摒弃自己的缺点，不断提高个人修养。

4.丰富知识储备。 在空闲时间，要学习专业知识，学习法律知识，正确法律观念。 只有知有法，才能提高思想道德修养和法律意识。

注意事项： 1、要提高思想素质和法律素质，就需要了解素质高需要哪些素质，然后以此为目标，不断自我修养、自我强化，让这些品质逐渐内化到我们的灵魂深处，成为我们自己的美好品质。

2、把自己置身于一个高质量的环境和群体中，相互感染，培养和提高自己的素质。 我们需要不断学习，而不仅仅是停留在一个层次上，只有通过不断学习和不断改进，才能不断提高自己的素质。