简述唐代官办学校的情况

唐朝是中国教育史上最重要的时代。 与汉代局限于儒家经典不同，它分为学科，专业范围广，充分展示了唐代文化的繁荣。 唐代**宫廷学校分为三类。

1.国子学，300名学生，全部在三年级以上。

2.太学，500名学生，全部在五年级以上。

3.学生1300人，其中七年级以上后代500人，帅哥奇人800人。

以上三个学，学制九年制，学《周离》、《礼仪》、《礼》、《春秋左传》等专业和《周一》、《尚书》、《公羊传》、《顾良传》; 以《孝经》和《论语》为公开课; “汉语”、“二雅语”、“口语文学”等课程为选修课。

4.书法（书法学院），30名学生，包括八年级以下的孩子和熟悉书法的学生。 以《硕文》和《字林》为专业，还要学习其他人物书。

5.数学（数学学院），30名学生，招生范围同上。 学习《九章》、《周记》、《修经》等，学制11年。

6.法律（法学院），50名学生，招生范围同上，以法律为专业课程，学制六年。

1.Hongbunkan（属于Moshita省）。

2.崇文馆（属于东宫）。

这两个博物馆的老师都是著名的学者，被称为“学士”。 三个年级各30人，贵族亲戚的子女被收集起来学习经文和历史书法。

1.泰医学系——医学部，分为内科、按摩科、针灸科、药学科，学生毕业后可考入医生。

2.司天台——天文学，学天文学，年历数学，省略雕刻。

3.太普寺 - 兽哥聪药。

4.崇拜-玄学系是一所专门研究《老子》、《庄子》、《烈子》等书籍的道教学院。

每所学校都有严格的考试制度：十考、月考、年考、补考（毕业入学考试）。 第一个测试是记忆，第二个测试是理解。

年考一共有十道明大题，八道题上级; 6个是中等的; 以下三个问题被认为是失败的。 他三年考试不及格，被退学。

在唐代，有两种州和州：经济和医学：40至60名学生和10至20名医学生。 县立学校只提供经文学校，名额为20至50名学生。 通过一门课程的州和县学生可以进入四所学校。

此外，鼓励私立学校，学校通常由名学者开办，先教徒弟讲课，再当官，如：闫世姑、孔英达; 还有官员和讲师，如韩愈、刘宗元; 也有从官职退休后回老家讲学的，比如刘卓。 为社会培养了一大批优秀人才。

总结。 唐代时期，官方教育体系主要以第一官方学校（儒家学校和各种专门学校）以及地方学校为基础，在唐朝，儒家思想仍然是学校教育体系的主体，地方学校极为发达，学校成为科举考试的附庸。

宋代设立地方教育行政机构，实行三轮制。

**公立学校包括大学、小学、专门从事儒学教学的机构，以及专门学校的设立。

在建立地方政府学校方面，有州和县两级的学校。

唐宋时期学术体系的变化。

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唐代时期，官教体系的链条主要以第一所官校（儒家性质的学校和各种专门学校）为主，以及地方学校，在唐朝时期，儒家思想仍是学校教育体系的主体，地方的仙子学校极为发达， 该校成为宋代科举考试的附庸，设立了地方教育行政机关，实行三方法**公校包括大学、小学，均有专门从事儒学教学机构的公校，并设立了初级学院，在设立地方公办学校的基础上，有州、县级学校。

在唐朝，太学等朝廷官员的大部分管理都是通过“唐法”中的教育立法形式齐然完成的。 例如，如果学生殴打老师，他将受到严厉的惩罚。 《唐法》还规定，学生在芹菜中学习3年，不回家探望父亲，不效法母亲，学校要用道德教诲教他们孝道。

问：以下哪所是唐代高等学府？

答：国子监。

国子监是中国古代隋朝之后的第一所官校，是中国古代教育体系中最高的学府。 由于迁都北上，明朝在北京和南京都有国子监，所以南京的国子监被称为“南建”或“南雍”，而北京的国子监则被称为“北建”或“北雍”。