大学英语，请提供一些我用来连接单词的关键句子

平民拥有合法的枪支是合法的。

例如，[但]不是，谁不爱他们的孩子。 母亲看到女儿可可可爱和蔼可亲的样子，别说是牧民了，连可汗看到都会融化，说没关系。

例如，如果你像芦苇一样，你将能够做到

比如怨恨，比如哭泣，比如抱怨（喜欢，喜欢）。

例如，[胡]浩浩胡; 飘飘的胡（粒子，用在形容词之后，看）和枕头在船上（相当于“在”，在）。

柯也知道水和月亮（模态词，表示怀疑，是吗）。

比如，苏紫愣住了（看）。

为什么会这样？

在学习过程中可以积累很多很多。

建议大家背诵高中入学考试的教学大纲，每个单词的含义都在高中入学考试的教学大纲中标明。

将两个句子与相关单词连接起来：

1.春天来了，但我什么也看不见。

2.（虽然）春天到了，但我什么也看不见。

3.（因为）春天到了，（所以）我什么也看不见。

4.（甚至）春天到了，我还是什么也看不见。

写下一些常用的句型，还有一些词的搭配，比如什么词后面跟着名词等等，大概是老了。

：1.课堂上，老师讲得生动有趣，展现了她渊博的知识，我们听得很有兴致，能够流利地回答老师的问题。

2.在课堂上，老师的课堂味道像嚼蜡，有的学生聋了，有的学生昏昏欲睡。 我觉得时间过得很慢，我非常烦躁。

3.自习课上，同学们各司其职，几个同学兴致勃勃地讨论着问题，同室的人因为做不出题而烦躁地乱涂乱画，而我则在愉快地看《星星？ 泉水

这个问题检查了对单词含义的理解和使用。

CET-6词汇要求为5500。

根据教学大纲的要求，英语四级词汇量要求为4200，六级词汇量要求为5500。 词汇量不仅影响4级的阅读和写作速度，还影响听力的有效性。

美国华语语言学家迪勒（Diller）的研究表明，如果我们知道25个单词，平均每页我们知道23%的单词。 如果我们知道 135 个单词，则百分比达到 50%。 2500字相当于78%，5000字相当于86%，10000字相当于92%。

因此，单词数越大，学生能理解的部分越多，准确率就越高。

6级约6,200个单词，其中4级约4,500个单词。

词汇是准备 CET4 和 CET6 的关键。 因为它是听、读、译和写的基础。 大词汇量意味着快速阅读、听力理解以及翻译和作文的熟练程度。

词汇背诵方法：

1）串联记忆：通过一个单词，将其展开并找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串单词。

2）背诵题目：准备一个笔记本，仔细地抄写纸上的问题和单词的含义。

3）语境记忆：阅读一些英文文章和书籍，当你遇到一个你不认识的单词时，因为语境背景的原因，你可以先自己猜出这个词的大致含义，然后查阅字典，这样单词的记忆就会事半功倍。

4）句子记忆：每天在字典里找一些单词抄在笔记本上，然后背下来，当然，这个背单词的过程可能只能保证短暂的记忆，如果想记住很长时间，一定要自己尝试使用，你可以用一个新单词或几个新单词写几个句子， 就像前面小学的句子一样，会用到，意思是记住。

5）制定背诵计划：在每周结束时制作下周的词汇表，比如每天背几个单词，什么时候背诵等等，然后按时按时一点一点地落实。这种方法就像制定课程表一样。 随着时间的流逝，每天一点点，词汇量都会提高。

6级有6200个词汇，其中4500级有4500个单词，所以不用担心，好好复习！

祝你考试顺利！

大约 5800 个常用单词和短语。

事实上，你不一定要掌握这么多词汇才能通过 6 级。

最主要的是要掌握关键的阅读技巧。

你可以通过记住几千个常用单词来应对6级，6级是对你使用英语能力的考验，而不是对你记住了多少单词的测试，即使你记住了几万个单词，也没用，学习掌握常用词的正确用法是有用的。

第六关字不多，六千字就够了。

是的，六级的词汇基本包括四级，就像特别八级的英语专业考试的词汇，其实是四级的词汇很多。

“松一口气。”

sighs"

我觉得我成长了很多。 ”

i think i grew many."