为什么图画书的选择要遵循幼儿的身心发展特点？

幼儿对外部世界有强烈的好奇心，思维具有具象的特点。

儿童对事物的理解主要依靠具体直观的事物和图像，儿童表现出典型的自我中心和万物有灵论特征。 孩子们需要学习图画书来锻炼他们的语言技能。 绘本的种类很多，这些绘本不仅有各种各样的插图，还有很多比较短的故事，当然，这些故事也不是单纯的关于一些事情。

同时也会蕴含一些道理，如果孩子经常学习绘本，也会让他们学到各种各样的知识，毕竟书中的语言也是非常简洁实用的，孩子学多了也可以锻炼自己的语言表达能力。

1.孩子需要学习绘本来锻炼他们的语言能力

语言能力对于一个孩子来说也很重要，如果这个能力不是很强，在和别人相处的时候会觉得格格不入，以至于找不到什么话题和别人说话，所以这样的孩子很可能找不到朋友。

所以，在孩子小的时候，就应该锻炼自己的语言能力，这样才能有更多的口语输出，绘本里的知识内容很多，不只是小故事，而且这些故事蕴含着很多人生的道理，让孩子对绘本有更多的了解。

还可以让他们学习书中的语言，进而锻炼自己的语言表达能力，让他们在与他人交谈时也能合理运用这些书中的知识，这能对孩子产生深深的启发，也会让别人觉得孩子很厉害。

2、学习绘本可以培养孩子的阅读能力

如果孩子经常学习绘本，他们不仅可以锻炼他们的语言能力，还可以发展他们的阅读能力。 如果孩子多读书，也会在书中学到各种各样的文化知识，孩子应该多读书古今。

毕竟，读一万多册，写得像神一样，多读书，书本里的知识也会存在于孩子的脑海里，当孩子轮巧子与人交流或者写作文的时候，可以非常快，也可以让孩子的语言表达能力越来越强。

图画书，最好的儿童读物，被越来越多的家庭认可和购买，主要是绘画，文字量少的书，**清新美观，能充分吸引孩子的阅读兴趣。 绘本不仅可以讲故事、理解知识，还可以帮助孩子构建精神世界，培养多元智能。

丰富孩子的想象力：孩子的想象力不是与生俱来的，而是通过直接或间接的经历获得的，经验越丰富，想象力就越丰富。 然而，我们传统的教育大多是文字思维、语言思维，几乎没有视觉思维。

在这方面，绘画界的资深人士黄政洙（Hwang Jung-soo）2可以将孩子们的想象力带入想象力。 他的宇宙蛋是一个关于宇宙诞生的生命童话，是一本宏观与微观相结合的巨型叙事图画书。 把宇宙想象成一个鸡蛋来表达宇宙的诞生和发展。

帮助孩子拓展知识面，促进孩子全面发展：许多画册以传统典雅的画法、栩栩如生的情节和有趣的画面，向孩子们展示绘本的魅力。 例如，小自然图书馆是意大利著名童书出版社的国宝，是欧洲学校和图书馆的必读书目。

从草地上的蒲公英到森林里的蓝山观鸟，从在冰雪中行走的北极熊，到我们周围洒满欢乐的小花猫。 他们都有自己的秘密和生命的季节。

有助于促进儿童品格的健康发展：著名教育家罗素认为，品格教育在6岁之前几乎完成，6岁以后，学校在以往品格教育的基础上进行巩固。 因此，幼儿期是品格教育的关键，在一定程度上可以决定孩子未来的人格成长。

奥地利著名童书作家碧姬·温宁格与法国著名插画家伊维塔莱合作的《兔子波莉》系列，是一本适合3至6岁儿童的品格发展图画书。 《兔子法力》能让孩子在愉快的阅读中受到沉默的影响，培养健全迷人的性格。

绘本是孩子的天下，让孩子在字里行间享受阅读，享受阅读的乐趣！

可以促进儿童观察力的发展，培养儿童的阅读能力，增强儿童的阅读兴趣，发展儿童的理解能力，促进儿童语言能力的发展。

它可以使孩子更聪明，理解事物的能力会变得更好，同时他们的写作能力也会得到提高，这样他们就会变得更好，以后会有更大的发展。

在故事性强的绘本中，会设置几个悬念，妈妈们可以引导孩子猜测后面会发生什么，然后再阅读，让孩子也能参与到阅读绘本的过程中。 在猜测的过程中，只要孩子有言语表达，妈妈就应该给予鼓励。 对错并不重要。

培养孩子认真倾听、动脑思考、能用语言表达想法的能力是很重要的。 这是对孩子多面能力的培养，比单纯的重复故事要好得多。

让阅读绘本成为孩子日常生活中不可或缺的事情，就像吃饭和玩耍一样，阅读绘本是他们业余时间的一件自然而然的事情。 孩子想听，家长可以拿起一本书聊聊，有了家长的高素质陪伴，孩子就得到了充分的安全感，这是孩子能力发展的有效保障。 通过阅读绘本，孩子可以学会模仿大人的言行，例如，在说话的过程中，可以问孩子一些问题，引导孩子得出结论，或者用自己的话表达故事的意义; 如果有复读器或录音软件，孩子们也可以录制自己复述的故事，或者作为一种仪式固定，这有助于培养他们讲故事的能力。

父母与孩子多沟通，多唠叨他们。 在谈论某事时，使用更多的描述性词语，让孩子感知它。 方向和数量与孩子明确表达，避免模棱两可的语言。

鼓励你的孩子多说话，多问他问题。 借助绘本，阅读更多经典作品。 家长要带着情感阅读绘本，带孩子走进故事，感受故事情节的发展。

通读完绘本后，对故事内容提出问题，培养孩子听故事时的专注力。

我认为，要培养阅读的习惯，就必须坚持多读书，让孩子感受到故事带来的快乐。 然后，当孩子精神抖擞时，你可以和孩子一起进行角色扮演，用自己的语言来解读绘本中的故事。 不要太担心你说错了或不好，只要鼓励你的孩子用自己的方式解释它。

在阅读的过程中，应该让孩子坚持不懈，你可以每天给他们讲一本故事书，然后让他们自己读，也可以让他们在日常生活中多表达一下大致的意思。

平时可以陪孩子看绘本，多问问题激发孩子的想象力，让孩子自己想象图画书中的故事和情节。

首先，要根据孩子的年龄和孩子的学习能力来选择合适的绘本，在阅读的过程中，父母一定要在自己身边，并且要让孩子随时做笔记，也就是让孩子读透最好的共存方式。

0 1岁宝宝选书要点：这个年龄段的宝宝读书主要是为了发展视觉和触觉，激发好奇心，感受亲子阅读的氛围。 书内容要简洁明了，图片色彩鲜艳，大字少; 带有动植物或娃娃笑脸的书籍更受婴儿欢迎。

您可以为宝宝购买一些坚固且易于清洁的布书或大卡片。

1-2岁宝宝选书要点：在这个阶段宝宝该做什么做某事，适合宝宝做某事，能激发宝宝探索书籍，如洞穴书、触摸书等。 还有一些情节简单的书，有助于养成习惯。

2-3岁宝宝选书要点：随着孩子认知成长的增大，对身边的事物越来越感兴趣，会问很多为什么。 这时，帮孩子选择一些科普书籍，让他们自己去探索。 在绘本方面，你可以选择一些有故事情节的书籍，与宝宝一起体验喜怒哀乐，培养宝宝的同理心和情商。

3-6岁宝宝选书要点：3岁以上的孩子开始上幼儿园了，理解能力更强了，好奇心也强了很多。 这时，除了阅读温馨的绘本，亲子在家阅读也往往会拓展宝宝的知识面和回答问题，因为她在幼儿园会看到很多东西，也有很多疑问。

事实上。 图画书没有严格的年龄限制。 但是，如果它适合年幼的孩子阅读。

第一。 它包含了很多细节供孩子观察和发现，可以培养孩子的观察和故事能力。 第二。

绘本可以更接近儿童的生活经验，很多优秀的绘本都是以儿童的生活为题材，孩子只有在阅读与自己有关的故事时才能引起情感共鸣，从而达到“滋润事物默默滋润”的效果。 第三。 绘本的图画比较漂亮，不同的画风也可以为孩子提供多种审美体验。

第四。 对于幼儿来说，尤其是小班的孩子，阅读的主要目的是培养孩子的阅读兴趣，绘本中幽默诙谐的故事、可爱的人物、故事情节的曲折，都能让孩子体验到发现和发现的乐趣，从而爱上阅读。 阅读是孩子各种学习能力的基石，许多其他学习能力都高于阅读的基础。

最后。 对于托儿所的孩子。 绘本的阅读是通过亲子阅读完成的。

在阅读绘本的过程中，可以增加父母与孩子之间的互动和情感，完成父母与孩子之间的思想和情感交流。