敬业50分！ 英语语言问题，文科高级

1.你可以想象。

timeall the time：总是。

3.[没有偏见] 没有顽固和不变的意见。

跳]站，反抗，指不服输的性格。

4.青年精神品质的三个特点：

1.真理的寻求者 2博爱的实践者 3勇敢的战士。

排序理由：唯有追求真理，才能修行，实现博爱，才能被称为勇敢。

5.第一个空的真的不会。 这很奇怪。

第二个空白：摄影师对摄影师的意义。

6.无法取胜：无法忍受。

真的是这样。 我尽力了......

1。感觉是对的。

“时间”（星期天）一词的意思是：他们一直呆在家里。

3。不带偏见：用来形容他如饥似渴地寻求建议，谦虚而开放地寻求建议，渴望获得建议，愿意从一切事物中学习以发展他的智慧。

跳跃：生动地描述了不怕任何艰辛和艰辛，充满灵活性，以牺牲自我的意志彻底征服了所有年轻的精神。

不赢，不忍，忍耐。

athe sunday

我没见过。 对不起。

是的，因为青春的精神是培养出来的，精神体现的是品质。

第一个是空的，你确定你弄错了吗？ 这很奇怪。

第二个空白是摄影师。 这是摄影师的意义。

如果你赢不了，你就受不了。

没关系。 扶我上楼。

有必要同时保留独处和星期天的含义。

你付出的都是伴随着的，而不是一直的。 我的答案是星期天

all the sunday

整个星期天都是这样......

希望如此。

那是寂寞的星期天

可以在所有星期天删除他们的。

A是可以想象的。

by) (themselves)

郭沫若的讲话颂扬了现代著名女作家萧红追求真理的宝贵品质。 虽然标题是“幕前”的演讲，但整篇演讲没有悲伤，没有情绪，没有委屈，也没有忧郁。 在郭沫若看来，对逝者最好的纪念，就是要像逝者一样，勇于追求真理，无私奉献人民，为正义事业勇敢无畏奋斗。

而且，由于听他演讲的人都是年轻人，演讲与“年轻精神”的主题密切相关。

“少年精神”这一主题，既是对萧红一生的高度总结和赞美，也是对站在墓前的年轻人的有力鼓励和鼓舞。 郭沫若的精湛之处，在于两人之间有着“年轻精神”的紧密联系。

关于“年轻精神”，讲者首先指出，评判的标准不是生理年龄，“主要是心理年龄”。 就“年轻精神”而言，有些人“老了但没死”，而另一些人则“年轻但死了”。

接着，讲者提出了一个人是否具有“青春精神”的三个标准，即他是否是“真理的追求者”、“博爱的实践者”和“勇敢的战士”。 最后，讲者热情地鼓励年轻人保持和发扬这三种青春精神的特征，使自己“永远年轻，然后死去，年轻”。 而“死而年轻”这句话，是对萧红短暂而辉煌的一生的总结和悼词。

所以，整场演讲根本没有提到萧红，反而让听众觉得每一个字都在赞美她的人品，弘扬她的精神。 这就是这次演讲的用武之地。

另外，值得一提的是，这是一次即兴演讲。 即兴演讲一般不是事先做好充分准备，而是在现场抓住一定的“媒介”来“玩题”。 郭沫若先是将他限制在“发表5分钟演讲”为媒介，做了一个诙谐幽默、轻松的开场，瞬间撩动了观众的心弦; 然后，以前一位绅士2分钟的精彩演讲为媒介，引发了自己关于“年轻精神”的演讲，自然而然，环环相扣。

虽然是现场即兴创作，但组织清晰，严谨简洁。 这又是这次演讲的不寻常之处。

老实说，我不知道如何换词，难道是问题错了吗？

无法取胜：无法忍受。

我想我弄错了第一个问题。

高度难以忍受，寒冷所向披靡：我受不了，我受不了。

一个可以想象），还有一个是（可以想象。

高中没有分数，就算考了其他英语考试，也不会得分数，只有数学

你的问题真的很令人费解！

如果你不懂英语的语法，可以先在单词上下功夫，因为单词就是单词，认单词，而且你能理解很多单词，毕竟阅读分数很高，而且语法测试的多项选择题，分数很小，建议整套试卷先答作文， 但是应该控制在35分钟以内，因为如果没有足够的时间考试，作文就完成了，剩下的选择题还有答对的几率，如果作文不写，扣分会大，属于残课本，但语法毕竟也有用， 建议大家不要放弃，好好听思考， 在地理方面，我能给你的建议是好好看一下课本，在脑海中整理一下，比如询问水文特征，

亲你很麻烦，找一些简单的英语背，慢慢发展成困难，多读中文书，多准备，多考地理

英文和汉文是重点，英文我用疯狂的单词，还有无限的阅读方法，语言一定要背，否则语言不想加分，地理要背地图，多读书，400满怎么考300左右。

同样的文科不一定在两个科目上都很好，也不一定在两个科目上都是坏的。 虽然它们是名词和动词，但这些东西非常相似。 但是你说英文读和中文读还是不一样的，英文作文也和中文写作不一样。

我也想知道！！

我认为主要原因是我们大多数人在课堂上只使用英语，但我们每天都在使用中文。 使用它的过程是对语言的全面训练，所以你用得越多，它就会越好。

但这还是要看你是否有兴趣，是否愿意花时间去背诵和背诵，去接触和理解。 如果你有学习的欲望，你就会学得很好。

有些人天生就有很好的语言感，随着知识的积累，语言一般还不错。

英语是能不能弹好的问题，毕竟不是母语，很难说。

因为你甚至不需要英语就可以在梦中说话！

多听英文歌曲和美剧会很有用。

文科语言和理科语言，文科英语和理科英语是一样的，只是数学和综合不同。

这两个科目之间根本没有区别。

语文、数学、英语为必考，文科为文科、数学必考，理科必考。 英语都是一样的。 所以如果你的英语说得不好，你可以选择相同的科目。

即使你上了大学，文科和理科的英语要求仍然是一样的。 你不能放弃英语，但大学的学士学位证书需要英语。

如果你擅长物理和化学，你应该选择理科，总的来说，我认为你会选择文科。

我建议你选修文科。 你现在的总分是150分，对吧？ 这不是一个好分数。

现在出于我的原因。 首先，在高中二年级，科学会越来越难，没有灵活的大脑是行不通的。 请问，你平时会看问题的答案吗？

你有优势先自己做，然后校对好吗？ 你是否尽力去理解你不明白的东西？ 不。

选择文科、、、第二，如果你愿意努力，文科都背下来了，你一定能做到，相信自己！ 第三，英语也是一门文科课，其实只要平时多读书多背，英语也不会差**，你要有选择性地做题。 研究您通常的试卷是如何呈现的。

1.首先你要知道，以后不管是学理科还是文科，语文、数学、英语都是必修的，但是如果你选择文科，数学、物理、化学、生物会相对容易（语文、地理、历史和政治会比较难），相反，如果你选择理科， 那么中文、地理、历史和政治会相对容易（数学、物理、化学和生物会更难），英语应该保持不变。

2.高考全分都算在内，不像初中只看语文、数学、英语、政治、生物和化学。 如果你的英语读不好，那么你和别人之间的差距就很大，对你上大学也是非常不利的。

3.试着让自己爱上英语，要知道，考上大学，想毕业，你的英语水平必须是4级，房东应该只有一年的高中，参加20多年的英语考试根本是不够的。

如果你学习科学，你还需要参加英语考试。

这仍然是科学，你必须参加英语考试。

文科要靠背诵和背诵，也要靠平常时间的积累。

如果你想学好这门语言，有一个好方法，可以每天看新闻，用一个小笔记本总结你看过的内容。 很好。 我们的老师都是这样，所以我们班的中文平均水平比较高，上中文课的时候要好好听。

如果你是英文的，你应该每天大声朗读英文文章，最好是背诵，这对你选择题的固定搭配有很大帮助！！ 每天背几个单词，并随着时间的推移而积累。 它大大增加了你的词汇量，对你的阅读问题非常有帮助。

首先，你要精通古诗词、文字等基础知识，然后再练习现代阅读。

没有别的方法可以学好中文，在课堂上认真听。 连记笔记都不用也没关系，不要以为语言就是多读书多背，只会让你苦闷不乐。 相信我，我可以认真听语言，同时看喜欢的文学书籍，推荐“格言”，其中的著名例子，做一个阅读笔记并写下来，并在考试时用一两个作文，以确保取得好成绩。

在英语方面，除了背诵单词外，还可以认真上课，听讲座，完成学校的英语练习。 这样一来，高三的成绩就会很好。 当然，做格式塔阅读时不要随便，当你完成时，你必须知道如果你错了，你怎么死。

作文是一个很好的句子结构，他可以使用一两个，例如强调句、转折句和祈使句。 至于听力，听不好也不要气馁，你要有信心，相信只要专心听，认真听，就会听好。

这两个都是语言类。 平时多读书练习，培养语言感。 如果你是中文，一定要多看文学类的书，不要看浪漫，看一些散文和散文是有用的。

关键是要多读书多写，根据我的经验，不可能一下子取得进步，文科的东西还是需要每天积累的，多读中文的书，英语呢，书本上的课文多读，有条件可以用英语与人交流， 增强你的语言感，对你有帮助！！我希望你能感觉到一些东西！！

我个人认为，文科不像理科，文科需要积累和思考。 平时你要积累病态的句子、同义词和名言等，还要记录有趣的事情，让你感动的事情，发人深省的事情。 文科不像理科，它们不是公式的使用，它们可以通过更多的计算和更多的练习来很好地练习。

像中文作文一样，主要是你自己的阅读，当你读得更多时，它会对你有很大的帮助。

文科是一个长期的积累过程，所以平时的功夫。