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是的,前者是简单的现在时,后者是简单的将来时。
回答这些问题取决于上下文。 如果前面的时态是过去时态,你也必须在它之后使用过去时态,并且时态应该是统一的。
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后者。 这里不能使用简单时态。
这个问题的关键是动词“知道”的形式,当它发生时(之前或之后知道)。
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装满洗碗液。
软饮料记住不要做某事。
至少洗个澡。 分手。 组成。
进入。
从头开始。 温暖使疯狂令人着迷。
由。 生产。 一团糟熄灭了,出版了。
起飞,离开。
热狗,香肠。
苹果派炸薯条。
绿茶,红茶。 花茶走了,走了。 很远。
尽快,一个。 只。
对某人有利。
很确定要做点什么。
有些单词有点拼写问题,我猜到了翻译,中间有一个我真的猜不到,而且是空的。
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5.你吃过吗? 这转化为美好的一天、早上、下午、晚上和......
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A-5 指甲。
B-4 砖。
C-3立方体。
D-2气缸。
E-1 回合。
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如果你想阅读它,你必须积累它。
1.首先要背单词,不一定要背,可以多读书,大声朗读一本书中的例句,自己读翻译,这样才能理解词汇是怎么用的。
2.多读书 在背单词的基础上,不知道你是初中、高中还是大学,如果你是初中、高中,新概念英语适用。 初中从新概念入手,高中推荐新概念三。 你可以每周阅读一篇文章,你可以要求质量,但不能要求数量!
而且每个新概念下面都有一个单一的、相关的语法,你读完后应该仔细看看,这样你才能每天继续读下去,不会累,过一会儿就会发现进步。
3、多听英文歌曲,看美剧,对英语感很有帮助,语言感好自然更容易理解。
4.老师在课堂上也要认真听语法,不要求你能把语法理解得很清楚,但一定要明白它的意思。 这样,遇到又长又难的句子,就不会乱七八糟了
5、通常老师让老师自己做阅读,不认识的积累成一本书,仔细分析。
个人经验,希望对您有所帮助。
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要想理解意思,只能背诵单词,买一本单词速记本。