我无法区分英语中主语、谓语、宾语、定语和形式的位置

1.主语：可用作主语的成分包括名词（如boy）、主格代词（如u）、数字、不定式、动名词等。 主语通常在句子的开头。

2.谓语：谓语由动词组成，是英语时态和语态变化的主角，一般在主语之后。 谓语可以是不及物动词 （vi.）。没有宾语，形成主谓结构。

3.宾语：宾语位于及物动词之后，一般与主语组成相同，但区别在于构成宾语的代词必须是“代词宾格”，如：我、他、他们等。

除了代词宾格可以是宾语外，名词、动名词、不定式等也可以是宾语。

4.定句：定句是修饰或定义名词或代词的单词、短语或句子，在中文中通常用作“......的“表示。

定式通常放在修改后的组件之前。 如果由 some、any、every 和 no 组成的复合不定代词被修饰（例如，something、nothing）; 或不定式，分词短语作为定语，从句作为定语，定语通常放在最后。

用作形容词时，副词必须放在名词之后。

5.状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，状语在句子中的位置非常灵活，如解释方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等，常见的情况是：

强调时通常放在句子基本结构之后的句子开头; 修饰形容词或副词时，它通常在被修饰的词之前; 表示时间、地点、目的的状语一般位于句子的两端，重音放在句子的开头，地点状语一般要在时间状语之前; 一些表示不定时间（例如，经常）或程度（例如，几乎）的状语副词通常放在动词be，助动词，情态动词之后，动词之前。

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英语中的主谓宾语与中文相同。

主语表示句子主要描述的人或事物，一般由名词、代词、数字、不定式等来扮演;

谓语描述主语的动作、状态或特征;

宾语表示动作的宾语，后跟及物动词，可作为宾语回答敏感名词、代词、数字、不定式等。

例如，李娟说：我们用中文说“我爱你”主语是“我”，谓语是“爱”，宾语，即“爱”的宾语是“你”。

用英语来说，它是：我爱你所以，这句话中的主语、谓语和宾语是我、爱和你

上面的句子是最简单的主谓宾完整句子，我们还会看到很多英语中只包含主语和动词的句子。 这样的句子也是正确的，因为他们句子中的谓语动词是一个不及物动词，可以单独使用，而不需要跟随宾语动词，而我们上面句子的谓语是一个及物动词，所以必须有一个宾语。

请看以下句子：

1.他起得很早; he gets up early.

2.他喝酒; he drinks.

3.太阳从东方升起; the sun rises in the east.

由此我们可以知道，在英语的基本句子结构中必须有主语和谓语，而有没有宾语取决于谓语动词是及物动词还是不及物动词。 句子中的宾语可以是名词、代词、数字、不定式等，我们可以称它们为“类名词”。

在上面的结构中，我们应该注意谓语动词的一种特殊形式：动词be。

动词be后面的“宾语”也可以作为形容词使用，此时的宾语我们已将其名称改为谓语。

也就是说，传说中的主表结构。 例如，以下句子：

1、the earth is round.

2、he is a teacher.

3、i am a chinese.

对象我们还需要注意直接对象与间接对象的问题。 一般来说，物是直接对象，人是间接对象。

my mother bought me a bike.

另外：状语：修饰动词、形容词、副词和整个句子的句子成分称为状语。

决定性：分为谓语和后谓语。

谓语在名词中心词之前，谓语通常较短;

后置谓语跟随名词中心，后置谓语通常较长。

补语：分为主补语和宾语补语。

补语：动词后面的成分，在主语中起解释或描述作用。

补语：解释或描述对象。

主语是做出动作的人，有时它可以是某物，谓语是具体表示主语正在做出什么样的动作的成分，它是一个动词; 宾语是承载主语动作的成分，定语是限制名词或代词范围的成分，形容词更常见; 状语是表示时间、地点、方式、原因、目的和结果的成分，补语是补充主语或宾语的成分。

事实上，它是评论的补充。 例如;

I eat an 是主语，给出吃的动作，这个动作具体用谓语 eat 表示，后面是苹果，承载着吃的动作，这是宾语。

she hits the boy in red cry at school.她是主体，发出击打的动作，用击来表示，男孩是消散的对象，从主体身上承载着这个动作，红色是用来限制男孩范围的定格，而陆娜是红色的，没有别的，哭是补的， 在宾语中加上男孩的处境，并表示在学校中的位置，是状语。

用英语来说，它是：我爱你那么，在这句话中，主语、谓语和宾语分别是i、love，构成句子各部分的主谓宾定补语称为句子成分。 英语句子成分包括主语、谓语等

它是语言中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和谓语。

主体是操作的执行者。

谓词是该操作。

对象是操作的接收者。

ibought

abook.

在这里，我是购买的实施者，所以它是主题。

买是一个动作，它是一个谓词。

Abook是被动的购买者，是接受者，是对象。

这是对错误的更正。

动词be是动词。

在英语中，它被称为动词（中文中没有这样的用法）。

动词后面的颤抖词称为谓语。

是 main-system-table 的结构。

i（对象恒培）。

am（动词）。

aboy（表情）。

有些句子是双重宾语：igive

Himabook提供书籍，因此书籍是直接对象。

而这本书的对象是他，所以他是一个间接的对象。

关于子句。 对象子句。

ithink

it'sgood.

it'sgood

是think的接受者，所以这是宾语，它是句子，因此，是宾语从句。

主题子句。 what

hesaid

mademe

这是什么

他说是制造的鼻祖，这是主题。

决定性从句。 the

manwho

diedyesterday

washis

father.

在这里我们看到，WHO一代是人，它是DIED的实施者，所以它是从句的主语。

和他们

who/whom

theyare

talking

aboutis

hisfather.

在这里，谁是人

ilove

Youi 主题。

爱情谓语。

你反对。

要掌握成分，最好先熟悉句子的结构。

主题：操作的执行者。

谓词：动作。

对象：动作的承载者。

决定性：修饰名词的成分。

状语：修饰动词、形容词、副词的成分。

补语：宾语的动作或状态属性（仅存在于“主谓宾语”结构中，因此“主谓宾语”结构延伸为“主谓宾语补语”结构。

谓词：（仅在“主语-纯大表”结构中）表示主语的状态属性。 动词“是”是动词。 』

例如，以下句子：

1. 我看到汤姆在下午 4 点在教室里做作业。

请参阅“= 操作。

谓语。 I“=

动作表演者。

主题。 tom”=

动作承载者。

对象。 下午四点“=

动作发生的时间，动作的点缀。

time）状语。

在课堂上“=

动作发生的地方，动作的点缀。

location）状语。

“在写作业时”是对象汤姆完成的动作。

补语。 2.她是一个非常漂亮的女孩。

她“= 主语。

is“ = 是一个动词。

女孩“=”她“的性别。

表语。 美丽”。

修饰名词“女孩”。

定语。 补充。 ieat

我吃苹果。 宾语是动词或动作的接收者。

这句话的承载者显然是苹果。

行动的执行者是我。

明白了。

它基本上和中文一样。

主语是谓语陈述的宾语，谓语是主语是什么或主语做了什么中的“做”

宾语是“谁做了什么”的“什么”。

定式是修饰中心词的形容词。

状语有很多，一般都有表达方式，表示地点的，表示程度的继续解释主语或宾语。

表达式通常出现在“主表”结构中。

谓语动词顾名思义是谓语，谓语动词是宾语，be动词和动词都是谓语，宾语的修饰语是定语，宾语的补语是补语，也叫宾语补语，状语分为很多，目的状语， 时间状语、地点状语、原因状语等，我想你应该知道它在主语中是什么。

你好！ 楼上说太复杂了，我要谈谈我自己的经历 首先，主语当然是这句话的主要叙述者。

谓语，根据初中可以理解为动词。

状语是说明状态的词。 例如，地点、时间等，接下来会发生什么

天等等。

表语。 这是一个描述谓词状态的词。

客体，你理解主体行动的客体。

我是高中物理系的二年级学生，也是文学专业的学生

如有疑问，请询问。

主语一般位于整个句子的开头，表示动作的实现者，谓语接近主语，一般是表示特定动作的动词，而宾语一般在谓语之后，名词是动作的承载者。

例如：hebuy

abike---he 是主语，purchased 是谓语，abike 是宾语。

1）宾语是指动作的承载者，或与主语比较的宾语，包括名词、代词等。

2）谓语指动作本身（即动词本身），动词为3）。

主语是指动作的演员，或被描述的宾语，包括名词、代词、非谓语动词（不定式、动名词、过去分词作为主语）等。