在英语中，主谓宾定形式按位置排列排列

这有很多种。

主语-动词-宾语。

主语要么是“动作的发起者”（在主谓宾结构中），要么是“表达的宾语”（主谓表结构）。

），通常在句子的开头，有时在句子的中间或结尾。它可以是充当主语的名词或代词; 标尺也有可能是一个短语，一个不定式。

它甚至可以是一整句话。 因此，在寻找主题时，您的脑海中必须有这些认知。

主语-动词-宾语。

主语-动词-宾语，语法表达。 语法顺序是主谓宾结构。 尽管使用主谓宾结构的语言实际上并不使用主语-宾语-谓语结构。

然而，有许多不同种类的语言，许多克里奥尔语使用主谓宾结构作为主要词序。

状语：修饰动词、形容词、副词和整个句子的句子成分。

它被称为状语。 使用的状语通常是副词，介词短语。

不定式和从句。

等。 太阳轮状语通常放在修饰词之后或句子末尾。 当副词用作状语时，它可以放在修饰词之前或句子的开头。 然后坦率地相信了。

以上内容参考：百科全书 – 主谓宾语

主语-动词-宾语。 该表得到了明确的补充，并且清楚地记住了七个组成部分。 句子的主干是主谓宾语（表），枝叶是固定形式的补语。 定式修饰主宾表，宾语后常有补语。

主谓数一致，状语位置最灵活。

1.主语：说明句子是在谈论损失：“什么人”或“什么东西”，主语通常由名词组成。

代词或等同于名词的单词或短语。

2.谓语：解释主语的“什么”、“什么”或“如何”，英语中的谓语只能用作动词。

3.对象：对象是动作的对象。 由名词、代词或等同于名词的单词或短语起作用，表示主语的作用。

4.表达。 解释主题“什么”或“如何”; 和连词动词。

一起形成谓语，谓语是名词、形容词或相当于名词或形容词的单词或短语; 它用在领带的动词之后。

5.定语：修饰名词或代词的成分，除形容词外，还有名词、代词、数字、介词短语或相当于形容词的词或短语可用作形容词。

6.状语：修饰动词、形容词、副词或修饰整个句子的成分称为状语。 状语主要是副词和介词短语或相当于副词的单词或短语。

7.宾语补语。

一些及物动词。

在对象之后大肆推销的人，也需要有一个成分来解释对象的情况，这样意义才能完整，这个成分就叫做对象补语。 宾语和补语构成复合宾语。

主题：动作的执行者 谓语：动作对象：

动作形容词的承载者：修饰名词的成分 状语：修饰动词、形容词、副词的成分 Min Hall 补语：

在“主谓宾语”结构中只有宾语的动作或状态属性，因此“主谓宾语”结构延伸到“主谓宾语”结构。 谓词：（仅在“主题表”结构中）表示主题的状态属性。

“是”是动词，是动词。 比如下桥碧音的那句话：慧奈1，我看到汤姆下午4点在教室里写作业。

看到“=动作=谓语”I“=动作表演者=主语”tom“=动作承载者=宾语”下午四点钟“=动作发生的时间，修饰动作=时间）状语”在教室里“=动作发生的地方，修饰动作=地点）状语”做作业“是宾语汤姆=补语2做的动作，她是一个非常漂亮的女孩。 “她” = 主语 “is” = 动词 “girl” = 表示“her” 的性别 = 谓语 “pretty” = 修饰名词 “girl” = 确定， 3，

英语主语-动词-宾语-定补语的含义是：

1.主语，即动作的执行人，一般是名词，有时用一个垂直而宽阔的句子作为主语，这种情况从这个明亮的句子中称为主语。

例如：他教**他是一个**他是主体。

2.谓语是动作动词，动作动词包括连词动词和实体动词。

例如，am、is、are 是连词动词。

3.谓语是表示主语的身份和性质，如上例中，老师是谓语，表示主语他是老师。 谓语用在连词动词之后，它们一起形成谓语结构。

4.宾体是动作承载者的垂直宽度。 例如，上面的英语是动词 teach 的承载者。

5.定句是形容词或相当于形容词的词，用于修饰名词。

例如：她是一个美丽的女孩，美丽是女孩的定词。

6.状语是句子的枝叶，用于补充时间、地点、条件、程度等。

I get up at 6：30 是一个时间状语。 还有地方状语。

7.补语的情况很多。

对象补码是补充描述对象的状态特征。

例如：我们称他为汤姆。 我叫他汤姆，汤姆是他的补充。

主语补语是解释主语形态特征的补充。

例如：鹿被活捉了。 鹿被活捉，活着是对象鹿的补充，表明鹿还活着。 定式通常是名词之后的补语。