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根据需要改写句子。
1)不努力怎么会有收获?没有学习怎么会有知识? (改为陈述句)。
3)蝴蝶飞翔。(延长刑期)。
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1.如果你不耕种,你就不会收获。 如果你不学习,你就不会有知识。
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警察叔叔正在维持秩序。 (修改病假句)。
因为父亲看到,在几棵大杨树下,小杨树在风沙中生长。 (缩写句)。
晏子是一个人。 (延长刑期)。
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修改病假句子 我妈妈很漂亮,很漂亮,很漂亮。
简略句 春天一个阳光明媚的早晨,我在窗台下看书,展开句子 春天来了。
疑问句 埃及金字塔在世界上是独一无二的。
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您好,我阅读了其他答案,希望可以使用。 1 开泰和唐小全是好朋友,他经常帮他学习复习作业。 ,开泰和唐小泉是好朋友,他经常帮他学习复习作业。
2. 我得出结论,他今天可能生病了。 我得出的结论是,他今天可能生病了。 3、订阅了《中国青年报》《小学数学报》《少年文艺》等报纸。
我订阅了《中国青年报》、《小学生数学报》、《少年文学艺术》等报纸。 4、改革开放,改善了我们的生活。 改革开放,改善了我们的生活。
5.要把老一辈的革命事业发扬光大。 要把老一辈的革命事业发扬光大。 6. 她正在洗衣服,该去上学了。
她正在洗衣服,该上学了。 7. 会议厅里坐着许多来自各个学校的代表。 会议厅里坐着许多来自不同大学的代表。
8.我们必须执行读好书和学习做人的号召。 我们必须执行号召,阅读好书,学习做人。 9.墙上的时钟又转了一圈,一个小时后又来了又走了。
墙上的时钟又转了一圈,一个小时又过去了。 10、我们班学生迟到的现象几乎不存在。 我们班迟到的现象几乎不存在。
12.无论哪个学生违反纪律,他都会受到批评。 无论哪个学生违反纪律,他都会受到批评。 13、老师在吹嘘刘光,反驳林强。
老师在吹嘘刘光,反驳林强。 14、王晓静每年被授予“三好学生”荣誉称号。 王晓静每年都被授予“三好学生”荣誉称号。
15. 老师用温柔和蔼的语气看着我们。 、老师用和蔼的目光看着我们,语气温和。16.只要浪费时间的人会一次又一次地尴尬。
只要浪费时间的人一次又一次地面对地面 17、一进园,就会看到高大的树木和美丽的花朵。 一进入公园,您就会看到高大的树木和美丽的花朵。
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1)中国棉花生产长期无法自给自足。
定语和中心语的立场颠倒了,应该是:中国生产的棉花不能长期自给自足。 )
(二)广大农村青年对社会主义表现出了无比的热情。
形容词“无比”放在状语的位置,导致病态的句子,“无比”应放在“热情”之前。 )
(三)在社会主义建设事业中,要充分发挥广博知识的作用。
状语“充分”在定语的位置被放错了位置,应该放在“玩”之前。 )
1> 副词“不”的位置不对。 例如:
4)如果我们不努力做好自己的内政,那么我们就很难在国际社会有发言权。(“put”一词的否定副词应在“put”一词之前)。
5)如果不尽快检查替代工作,您将无法锄地。(“不”一词应移到“利用”一词之前)。
6)你不仅努力学习,还帮助其他学生。(“他”应移到“不仅”之前)。
7)一大早,参加长跑的同学们在路上飞驰。(“学生”不能用“疾驰”代替,而是用“奔跑”代替。 )
8)情绪的洪流在翻滚,血液在呼啸。(“热血”只能“沸腾”,不能“咆哮”)。
9)他高尚的革命品质经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能是“崭露头角”,而可以用“他伟大的革命形象”来代替。 )
10)这些文章充满了马克思主义思想。(“闪烁”应为“亮”。 )
解放前,父亲和哥哥挣的钱不够养家糊口。 (只有人才能被“喂饱”,而不是“生活”。 )
1、老师批改作业。 2.士兵保卫边境。 3. 洪水淹没了村庄。
4.海鸥飞过海面。 5. 兄妹俩喝醉了。 1.我们的黄老师仔细地批改了我们的中文作业。
2、边防部队日夜保卫祖国边界。 3. 咆哮的洪水迅速淹没了村庄。 4.一群可爱的海鸥飞过平静的海面。
5、心地善良的兄妹被优美的钢琴声陶醉了。 1.春风轻轻吹拂着她的头发。
2.鸭嘴兽是世界上著名的稀有动物。
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1.有安全保障措施是北京确保奥运会成功办好的重要条件。
2.近日,在北京国际科技产业博览会上,一种新型的“纳米电池”吸引了众多观众的目光。
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安全措施是本届奥运会的重要条件。
主语和谓语搭配不当。
近日,在北京国际工博会上,一种新型的“纳米电池”吸引了众多观众的目光。
呼唤和凝视未正确匹配。
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1.安全措施到位,是确保本届北京奥运会成功举办的重要条件。
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1.是否有安全措施到位,是北京确保第30届奥运会成功的重要要求。
2.近日,在北京国际科技产业博览会上,一种新型的“纳米电池”吸引了众多观众的目光。
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1.我删除或不删除它。
2.将“call”更改为“move”。
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在第一句中,删去“是否”一词。
第2句:将“call”改为“attract” 用“吸引”这个词来吸引注意力更为合适。
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1.北京安全措施是否到位,是确保奥运会成功举办的重要条件。
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修改病态句子是指在不改变原句所表达的意思的情况下,修改有明显语言问题的词句,使句子流畅、正确、更加完美。 需要修改的内容包括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
方法互补。 补语:多用于修饰成分不全的句子。
例如:“在这次比赛中,我获得了第一名”(缺少主语)改为:“在这次比赛中,我获得了第一名。
补充主题)听了老师的话,(I)接受了很好的教育。每个人都应该(建立)崇高的理想。 (补语谓语)。
我们希望年轻人的爱国主义(教育)。 删除一般用于修改句子,如重复冗余、冗余成分、混合句子结构、不一致、搭配不当、分类不当等。
例如:“我得出结论,明天可能会下雨。 ”
变化:“我得出的结论是明天会下雨。 ”
改变方法的方法多用于修改句子,如搭配不当、用词不当、引用不明确等。
例如:“他的成绩明显提高。 ”
变化:“他的成绩有了明显的提高。 ”
无论谁(违反)纪律,都会受到批评。
他的写作有了明显的(改进)改进。
他的身体里似乎有取之不尽用之不竭的力量。
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缩写句子容易出错:
1.当学校宣布乔乔将担任升旗手时,她兴奋地跳了起来。
缩写:当学校宣布乔乔是升旗手时,她跳了起来。
2.聪明的小明轻松解决了这个问题。
简称:小明回答了这个问题。
3.鲸鱼虽然是生活在海中的动物,但它不是鱼,而是哺乳动物。
缩写:鲸鱼虽然是动物,但它不是鱼,而是哺乳动物。
4.放学后,小红、小娜和农夫经常来这片隐蔽的树林里自由玩耍。
简略句:放学后,小红、小娜、农夫和我经常来树林里玩。
修改病态句子并犯错误:
1.他经常回忆过去。
答:他经常回忆过去。 或者:他经常回忆过去。
分析:“过去”和“到”表示重复,**表示“重复罗嗦”。
2、农贸市场有黄瓜、西瓜、豆类、卷心菜等蔬菜。
答:农贸市场有黄瓜、豆类、卷心菜等蔬菜。
分析:“西瓜”不属于蔬菜,**是“分类不当”。
3. 昨天是稿件截稿的最后一天,我们又收到了10份稿件。 答:昨天是稿件的截止日期,我们又收到了10份稿件。
分析:本题考察病态句子的修饰,即“语气重复”的类型。 删除“日期”。
4. 通过这次学习,我提高了对环境保护重要性的认识。
答:通过这次学习,我提高了对环境保护重要性的认识。
或者:这项研究提高了我对环境保护重要性的认识。
分析:本题考察病句的修饰,即“成分残缺”的类型,介词的滥用,主语的残缺,“通过”。 特使。 其中一个词被删除了。
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修改病态句子:
1、同学们饶有兴致地听了老老师的讲课。
2.英雄模范组的同志们向全体同学汇报。
3.两所学校的兴趣小组昨天开始了。
4.直到 19 世纪下半叶,人们才发现珊瑚是生活在海洋中的食肉动物。
答:1、同学们聚精会神地听老师讲课。
2.英雄模范组的同志们向全体同学作了汇报。 dao3.昨天,学校成立了两个兴趣小组。
4.直到 19 世纪下半叶,人们才发现珊瑚是生活在海洋中的捕食者。
简略句: 1、广场上千盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
答:成千上万的灯光照亮了广场上宏伟的建筑。
2.夏天,老人们喜欢在河边的树荫下钓鱼。
答:夏天,老人们喜欢在树荫下钓鱼。
3.灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像是排队等候命令的士兵。
答:鸬鹚站在船舷上,就像一个等待命令的士兵。
4.我班的学生李明认真完成了当天的作业。
答:李明做完了功课。
总结。 您好,我看到了您的问题。 由于查询量大,我会一一解答,为您查询汇总数据,请耐心等待,不要过早关闭订阅,以便我更好地为您解答。 >>>More