辩论或班会主持草案紧急！！ 5

手稿持有。 1）我以热爱祖国为荣，国旗在我心中飘扬;弘扬爱国精神，争做国旗礼仪的典范。 旗帜，我为你感到骄傲！

祖国，我为你感到骄傲！ 我宣布，七年级“国旗在我心中飘扬”主题班会第五班现在开始。

第一面旗帜由四名衣着考究的学生揭幕，他们高举国旗的一角走上舞台。

大家起立，唱起中华人民共和国国歌。

你们所有人都可以坐下。 （5 分钟）。

3）面旗、山、立;水，活过来; 天哪，开阔！ 在国旗面前，每一个生命都是庄严而神圣的。 但是你对我们的国旗了解多少？ 请学生向我们解释国旗的图案和含义。

为了维护国旗的尊严，增强公民的国家意识，弘扬爱国主义精神，国家制定了《中华人民共和国国旗法》。 请向我们解释一下《国旗法》诞生的意义。

璀璨的五星红旗在亿万人民心中飘扬，为庄严的国旗、火红的国旗、伟大的国旗歌颂你们。 请欣赏同学们表演的诗歌朗诵《国旗颂》

4）在会议之前，大家收集了很多与国旗有关的知识，所以接下来我会测试你。在国旗知识竞赛中，我提问，大家以小组为单位，第一个举手回答。

比赛将产生优胜负者之分，邀请班主任为优胜组、第一组、第二组、第三组、第四组颁授荣誉旗帜，并邀请组长上台领奖。

5）我们这群刚上初中的孩子不懂我们学校的升旗仪式和升旗礼仪，所以我就把《第二十七中学升旗仪式管理制度》转达给大家（5分钟）。

你对国旗、国旗法和升旗仪式还有什么疑问吗？ 例如，“升国旗的意义”、“升国旗时你是怎么想到的？ 今后学生升国旗时要注意哪些问题？

请随时讨论，我想邀请您即兴发言并表达您的观点。

7）大家发言结束后，我想请周老师为我们的班会做总结发言。

8） 听到老师和同学的演讲，我感到非常兴奋。通过这次班会，大家对国旗有了更多的了解，对国旗有了更了解。 是的，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中国留学生纷纷走上前来，用炽热的真情表达对祖国无尽的热爱。

同学们，让我们用勤奋和努力，开辟新世纪的辉煌和辉煌，让我们再一次歌唱祖国和明天。 大家起立唱《歌唱祖国》（2分钟）。

9）对于会议的最后一项，我想宣布以“国旗在我心中飘扬”为主题的课程结束。

主持人：在一个阳光明媚的日子里，我们班即将举行一场班级辩论赛。

这一次，我们的主题是团结好还是英雄好。

团结可以把每个人的力量凝聚在一起，发挥出巨大的能量。 而个人英雄，依靠自己的努力，也能做出轰动一时的事迹。 因此，让我们就这个话题表达我们的意见和意见。

辩论赛开始。 首先，请问积极的一面，如果你认为团结的力量很大，你会先派一个代表开始发言。

正面： ··积极的一面非常清楚，并用具体的例子来说明。所以另一方面，你赞成个人英雄主义，你有什么要说的？

反对： ··谢谢。看来对方也不甘示弱，正面有什么要反驳的吗？

正面： ··不错，看来广场的气势很强，不认输。。相反，现在轮到你发表意见了。

正面： ··对面：··

由于时间限制，比赛已经结束，最后，让我们请利弊来总结一下。

本次辩论到此结束，谢谢大家的参与。 下次再来吧。

注意：利弊不会只有这么一点要说，所以中间的一些我省略了，可以多加一点，自己补一点，最好在一些地方用好看的句子和单词，这样会更好，我没有时间，所以我就写一些。 另外，这个纯粹是我自己写的，如果不好，多给一点建议！

没有本事就不要当主持人，多么虚伪！

积极：当干部不能影响学习，因为当干部在职的前提是要好好学习。

作为班长，要品行优良，学习优秀，合理安排好工作休息时间。

如果你的成绩因为你在工作而下降，你会立即用一个更好的人取代某人。

作为团队领导者，您应该带头并成为他人的榜样。

班级干部要好好学习。

以下是一些切入点：

1.班干部的工作就是帮助其他学生，帮助其他学生的过程，也是发现自己的缺点并改正的自省过程，是一种精神和态度的升华，有利于学习。

2.诚然，课堂作业会浪费一些学习时间，但一个好的班长懂得如何更有效地利用时间学习，从而在更短的时间内完成学习任务，而这种效率是在处理班级日常事务时学会的。

3.从班级干部制度本身说起。 一个班级不可能只有一个班级干部，但有......由班长、副班和 XX 委员会成员组成一个由多人组成的团队。

同时，他们每个人都像普通学生一样享受着其他班级干部的服务，当一群班级干部齐心协力营造良好的班级氛围时，实际上是对包括班级干部在内的每个学生学习的促进。 如果大家只考虑自己的成绩，拒绝做班干部，班级必然会陷入混乱状态，使包括班干部在内的每一个学生的学习都受到影响，而这种负面影响将远远大于从事班干部工作对学习带来的负面影响。