我明天就要毕业了，同学们说5个

保重，珍惜，这两者都很好。

此外，权重也可以分组很多：

重要。 zhòng yào]

重要、角色和影响力：人。 问题。 这个文件非常.

举重。 jǔ zhòng]

体育项目之一。 以一定的方式和方法举起重物，并不断增加举起的重量。 正式比赛按重量分类进行，动作一般为抓举和挺举。

重心。 zhòng xīn]

1.物体内各点的引力产生合力，施加该合力的点称为物体的重心。

沉重。 chén zhongr]

沉重的儿童责任; 负担。

chén zhòng]

形状和重量; 程度很深。

重量。 qīng zhòng]

1.砝码的大小; 力的大小。

重要。 chóng dà]

这个名字指的是重庆大学。

zhòng dà]

又大又重要。

笨重。 bèn zhòng]

1.巨大而沉重; 灵巧：家具。 身体。

尊。 zūn zhòng]

1.尊敬; 尊敬的：老人。 彼此。

小心。 shèn zhòng]

谨慎尽责：处理。 态度。

坚定不移，我们一向严谨。

他小心翼翼地说。

他一直很稳重。

明天我们就要毕业了，离开学校，看着校园，想着（和蔼可亲的）老师和（像兄弟一样的）同学，我觉得有点（不情愿）。 希望人们能长久相聚，相聚千里。 海里有知己，天涯海角如邻。

不变，和蔼可亲，像兄弟一样，不情愿。

希望人们能长久相聚，相聚千里。

海里有知己，天涯海角如邻。

美丽而善良。

一起渡过难关。 那天下午我不愿意锄地，汗水滴进了土里。

你想活下去，我也想活下去。

我已经是最后一年的学生了，沉重的学习压力压在我的肩上。

我马上就要毕业了，我马上就要离开和我一起学习了六年的同学，离开我熟悉的环境，离开我亲爱的老师，我好舍不得离开他们。 我最初的愿望是快点毕业，这样我就可以快点长大。 而此时的愿望，就是让时间停下来，让我多看看我的母校，让我多看看我亲爱的老师，让我多看看我亲爱的同学。

其实，无论我上哪所学校，我都不会忘记在母校发生的一切，与同学们的争吵和游戏，与邓炎的愤怒与和解，苏老师55岁生日的庆祝活动，以及......与所有老师的比赛这一切都是不可磨灭的，这些美好的回忆将永远留在我的脑海中，陪伴我走过我的一生。

据说小学同学的感情最深，因为有六年。

不知为何，这个时候我有点难过，也许是因为在这所学校里，在我们的教室里，有太多值得记住的事情，我真的不忍心离开我的学校，离开我亲爱的老师，离开我亲爱的同学。 俗话说，“世上没有盛宴”，也许这就是它所指的！

亲爱的同学们、老师们，十年后，让我们在母校再次相聚吧！

时间就像一支箭，时间就像一架梭子。 转眼间，六年的小学学习生活就要结束了。 我们即将离开我们生活了六年的母校。

在离开母校的那一刻，我们特别激动，每个人的心中都充满了怀旧之情。 母校是那么熟悉和亲切。

不能忘记，亲爱的老师; 我不能忘记你恳切的教诲; 我忘不了你慈祥的目光; 我忘不了......从枯燥乏味的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们付出了多少心血。 你是一个勤劳的园丁，你是一只默默无闻的春蚕，你是英雄背后的英雄，你是巨人脚下的巨人！ 你温柔而严肃，谦卑而高尚，平凡而伟大。

你热情地教导我们，我们理解简单、自然、充实和高贵。 参天大树忘不了根，川川不忘源头，我们怎能忘不了师傅？

亲爱的同学们，我不会忘记的！ 忘不了我们一起度过的时光，忘不了我们结下的深厚友谊。 六年来，我们在知识的海洋里辛勤耕耘，在美丽的校园里玩耍，一起度过了这段美好的时光。

六年过去了，转眼就要分开了，我心里怎么能平静呢？

忘不了，美丽的校园！ 你就像一个温柔的母亲，用甜美的牛奶喂养我们，让我们茁壮成长。 在这里，我们接受了严格的教育，在这里，我们养成了勤奋、团结博爱、文明守纪的良好学风。

我们获得了知识的灵丹妙药、智慧的力量和......在你温暖的怀抱中做人

同学们，此时此刻，你们的眼睛炯炯有神，思绪万千。 虽然我们的毕业班即将离开母校，但我们永远不会忘记你，我亲爱的母校，永远不会忘记你，我敬爱的老师。 我永远不会忘记我......的每一天和你在一起

对母校的回忆是温暖而美好的，我对母校的感激之情是真诚而无止境的。 让我再次感谢老师们的辛勤工作！ 再见了，养育我们的老师！ 再见了，养育我们的母校！

愿母校的未来更加美好！

同学们，我们都快毕业了，马上就要离开母校了，我们马上就要结束小学生活，进入......初中还没分开，很难放弃。 我的手微微颤抖，我余生都会记住的那一刻即将到来。 在那些难忘的时刻，我一定会为母校着迷。

兴奋，困惑; 大笑，沮丧; 喉音的换调，欢快的节奏，动人的歌声，都蕴含在心中。

真的该分手了吗？ 美丽的校园，一直蕴含在我感情的深邃宫殿里，那么长，那么清澈，我怎能忘记呢？ 紫藤花架上，像一万卷花，抬头望去，蓝天白云、阳光都化作金光灿灿的图案; 校园里的风，像变魔术一样，吹走了金箔，一、二、三，校园里的路仿佛铺好了。

夜晚，月亮如一幅精美的画作，月光，星光，灯光如银做，展现出梦幻迷人的色彩......

六年转瞬即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学知识的深海中翱翔，在更神秘的人生境界中探索。 回首漫长的学习之路，有起有落，有甜蜜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦也有愤怒。 但最终，我们都把它变成了学习曲线的一部分。

绵延的月亮季节从我的头顶落下，在空中旋转; 太阳的影子在我眼前轻轻闪烁。 再见了，美丽的校园，再见了，亲爱的老师们; 再见了，可爱的同学。 一点一点，每一分钟，每一秒。

啊，一股对老师的感激之情涌上心头。有一次，我戴着一条红围巾，像火焰一样在胸前跳舞，大声朗读。 老师走过来，把胳膊搭在我的肩膀上，认真地说话，指着狩猎中飘扬的红旗，认真地告诉我。

无尽的话语包裹着无尽的爱意，在我心中激起一股爱的浪潮。

你真的要离开吗？ 美丽的校园给了我们无尽的欢乐、希望、歌声和鲜花的芬芳，......我马上就要成为一名中学生了，我们必须为此努力。

我也是一名即将毕业的学生，我真的不想和同学们分开，永远不要分开。 永远的六（4）个班级，永不褪色的友谊）

他心情很好。

重重 zhòngfù

重物。

一个在重物下不会弯曲的硬汉。

引述说明：沉重的负担。

顾良传——赵公二十九年》：“赵公跑了，百姓松了一口气。 ”

南朝梁深谈《祁明大论》：“你若流鼻涕，即位，必有累赘。 ”

叶生涛《倪欢志》三世：“这一年，他父亲死于老肾病。

伤心欲绝，背负着家庭的重担，工作不尽如人意，他憔悴不堪。 ”

描述紧张的情绪过去后的轻松和幸福。 与“松了一口气”相同。

例句]：除了“后悔”，还有一点“何必”的意思。不，它甚至带有一种解脱的感觉，即困难的日子终于结束了。

心情不好 - 郁闷。

作文：六年前，我迈着好奇的步伐踏进了这所陌生的学校，我明白了坐在教室里意味着什么，我的小学生活就要从这里开始了。 在母校的六年里，我结交了很多好朋友，学到了很多知识，也认识了许多和蔼可亲的老师。

多年来，我的老师和同学在我最困难的时候帮助了我，鼓励了我。 当我做不出问题时，耐心指导; 遇到挫折时给我加油打气，让我不灰心，有勇气重新开始; 告诉我在我情绪低落和无精打采时振作起来......总而言之，我对你对我的照顾感激不尽。

四年级的时候，不知为何，我感染了流行性腮腺炎，在医院打了4天点滴，缺课很多课。 一回到学校，同学们就围着我，问我这个那个，谁能想到，我已经4天没来上课了，我不懂新课，也没人教我。 上课铃响了，学生们回到了自己的位置。

冯心宇，放学后来我办公室。 好了，同学们，今天我们要学习第12课......和蔼可亲的石老师说。 放学后，我迷迷糊糊地走进老师办公室，石老师挥了挥手，亲切地对我说

过来“，我急忙走过去，”我帮你做作业，我们教你练习3，今天就教你成语！ ”…棒！ 学就好了，回家吧，好孩子。

我兴高采烈地跑回家，把这件事告诉了妈妈。

我永远不会忘记老师对我的好意。

记得还有一次，在体育课上，老师让我们训练长跑，可能是我提前准备不够，跑的时候摔倒了，同学们看到这一幕，就去告诉老师，我的好朋友王一宁帮我在树下休息， 并熟练地用叶子为我止血。她看着我，认真地说：“以后注意，不要再摔跤了，这次你运气不错，只是划了一点皮，流了一些血，有些人摔倒了会脑出血，不要再这样了，小心点！

我无法忘记那感人的一幕; 我忘不了，心中的歌; 我忘不了和蔼可亲的老师; 忘不了，兄弟般的同学们; 忘不了养育我的美好母校！

没有多少人能完全猜出试题，关键是在日常生活中积累，你最好把书中的要点看得通懂，平时花更少的时间去读完！

三角形面积：底边 x 高 x 1/2 - -

矩形面积：长x宽-

矩形体积：长 x 宽 x 高 --

正方形面积：边长x边长--

方形体积：边长x边长x边长--

梯形面积：（上下底+下）x 高除以 2--

方程：设 （x，y，a，z...为。 我不知道你们怎么样，这是最好读的）

例如：（我不知道该怎么说）。

2+y=3y=3-2

y=1 我不知道你从哪里学来的，就这样吧。

其余的我不知道怎么说，但最好读一本书。

赏金点数。 怜悯我们。

怎么了？

中文（简体） ：三、一般说来，写人、写事、写人要从外表来写。

—— 低沉的[形状]声音（四音）。 无聊，郁闷，郁闷。 【名称】缓解烦恼，缓解无聊。

音调（一种声音）。 闷热。 【移动】闷饭。

它也被制成[炖饭]。 闷闷不乐，100字以内，20字以上3字，20字以上4字左右，常用字如：1

缓解无聊、闷闷不乐、无聊、沉闷、疑惑、忧郁、生气、闷闷、闷闷不乐等。2.闷闷不乐、逗闷闷不乐、纳闷闷、闷闷不乐等。

3.闷闷不乐，驱忧解闷，闷葫芦，闷声，鼓闷，忧山海，闷葫芦罐等。

闷热（闷热）。

mèn （1） 心烦意乱，不舒服：......不好意思。 不开心。

2）气密性，不透气：副车。

mēn1）空气流通不良引起的感觉：气。热。

2）密闭，使其不透气：茶刚泡好，以后再喝。

3）沉默，沉默：他只是在努力工作。