英文文章的连续阅读规则、连续阅读规则和英语技巧

英语连续阅读的规则和技巧如下：

1.辅音元音。 一个句子中两个相邻的单词，第一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，发音为“辅音+元音”。

2.元音元音。 一个句子中两个相邻的单词，第一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开头，在两个元音之间添加一个轻微的 [j] 或 [w] 音，发音为“元音 + [j] 或 [w] + 元音”。

3.元音与元音之间的连奏是一种自然滑动后发出的声音。 当你的发音接近流利时，你会发现不用刻意发音[j]和[w]也能有效，所以虽然练习很放松，但模仿是第一老师。

4.英语中最明显的语音规则，除了连续阅读外，就是略读。 爆破音与爆破音相邻，第一个爆破音仅形成障碍物，而不发生，称为爆破音; 爆破音与其他辅音相邻，爆破音不完全是爆破音。 英语语音中的引爆和不完全引爆现象简称为“略读”。

elision，contraction，incomplete plosion，reduced，linking and assimilation.

省略、收缩、不完全爆破、弱读、连词、同化。

Elision是上面提到的缩写。

有两组含义。

即使有两个相邻的辅音和元音，也不能连续阅读。 如：pleasetakealookatit。

在这句话中，takealookatit 是相同的含义组，所以 take 和 a 可以一起读，look 和 at 可以一起读，at 和 it 可以一起读。 在thereisabookinit中。 在一个句子中，book 和 in 通常不会一起阅读，因为 book 和 in 属于两个不同的组。

辅音。 注：尹哥大部分辅音的发音与拼音相差不大，可以通过拼音进行谐音; 也有一些辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要针对这四个辅音）其中，以及这两个音标。

它们没有相似的拼音来对应，主要是靠嘴巴的形状来记住。

上下牙齿咬住舌尖，发出“.”"声音饥饿信; 羡肢宴 舌头在牙堂上，发音拼音z; 划分; 牙齿闭合，舌头接触牙齿并发出拼音r。

英文连续阅读规则如下：

1.如果两个相邻单词中的第一个单词以辅音结尾，而后一个单词以元音开头，则辅音和元音应拼写在一起。

2.如果前一个单词以 -r 或 -re 结尾，而后一个单词以元音开头，则 r 或 re 不仅必须发音 r，还必须拼写下一个元音。

3.“辅音+半元音”类型的连词：j和w在英语语音学中是半元音，如果前一个单词以辅音结尾，后一个单词以半元音开头，尤其是j，也应该连体阅读。

4.如果前一个单词以元音结尾，下一个单词以元音开头，则这两个声音通常会自然且不间断地一起阅读。

5.当短语或从句之间根据意义组有停顿时，即使意义组之间有两个相邻的辅音和元音，也无法连续阅读。 is~ita~hatoracat?（HAT 和 OR 不能连续读取）。

在英语连词中，两个相邻的单词必须在含义上密切相关并且属于同一组。 连续阅读形成的音节一般不重音，只需要自然通过，不要太重或吞咽。 （连字符符号：.）

连续阅读的现象只发生在意义组内部，意义组和意义组之间的两个相邻词即使满足上述两个条件，也不会一起阅读。

如：希望如此'll get a little warmer.

这句话中的 hopeit 不读作 hupit，因为主句 ihope 是一组含义，而以下从句是另一组含义。

做题时连词首先要把第一个词大写，其次要注意句子中的标点符号。 如果是陈述句，一定要先找到主语，再找动词，一定要把时间和地点放在后面。 如果是疑问句，应该先找到疑问词，然后是助词、主语，在没有疑问词的情况下，找到动词，然后是主语。

要做这类题，你需要有一定的英语基础知识，知道单词，知道动词、名词和疑问词。 例如，where、what 和 how 应该放在句子的开头，后面跟着动词 be （am， is， are）。 如果问题中有情态动词，那么它就是疑问句，需要把情态动词放在第一位。

英语连续阅读技巧！ 这种变化可以让你说得很流利，同时提高你的听力。

其实很简单：1.第一个单词的结尾和第二个单词的开头是两个辅音字母，只读第一个字母的发音。 2.助词前后的元音发音与拼音相同。 3.第一个和最后一个字母相同，读一个音节。 这其实很简单。

在英语连续阅读中，必须具有高标准的口语能力。

英文连续阅读规则如下：

1.辅助元件连续读数。

前一个单词的最后一个音标是辅音，后一个单词的第一个音标是元音，通常连续阅读。

例如：get up，get 的最后一个音符是辅音，up 的第一个字母是元音音标。

2.补充和补充阅读。

如果前一个单词的结束辅音与下一个单词的开始辅音相同或相似，则前一个单词不发音。

例如：最伟大的老师，其中最大的尾巴 t 和老师的前 t 相同，则前面的 t 不发音。

3.元元连续阅读（加发音）。

前一个单词的最后一个元音是 i，当它连接到下一个元音时，会添加半元音 [j]。

例如，我可以看到它吗？ 在这里，当 see 和 it 一起读时，应该在中间添加 j 以读取 see+[j]+it。

如果前一个单词的最后一个音标以 you 结尾。 下一个单词的第一个音标是元音音标，在这种情况下，两个声音之间会有半元音 w 的串联。

例如：你好吗？ 它应该发音为 how+[w] +are。

4. R re + 元音发音。

如果前一个单词以 -r -re 结尾，而下一个单词以元音开头，则 r 或 re 发音为 r，并与下一个元音一起发音。

例如：我找了一整天这句话的发音是 frit。

但是，closer和from closer不能一起读，因为音节前面和后面都是字母r。