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呵呵! 我会试一试。
1.质量受体积和密度的影响。
2.体积受温度、压力、分子数和气体常数的影响(如果你还没有学会,你可以把它去掉! 初三不知道学了什么,只好全说了)
4.密度受质量和体积的影响。
5.(哥哥,这不好说,因为它们不是静态和动态的情况) 摩擦受物体本身(接触面)和压力的影响 初三差不多。
6.压力分为两部分,液体压力与液体的密度和深度有关。 固体的压力与压力的大小和接触面的面积(受力面积)有关。 还有气体,气体的压力与液体的压力相同。
7.动能受质量和速度的影响。
8.重力势能受升力的质量和高度的影响。
9.额外的工作受总工作和有用工作的影响。
10.机械效率受总功和有用功的影响。
哥哥! 在这么冷的日子里,这并不容易! 我的手指脱落了,我所有的手都在敲打。
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重要的摩擦力是压力和接触表面的粗糙度。
固体压力是压力的大小和接触面积的大小。
液体压力是液体的深度和液体的密度。
动能是质量和速度。
重力势能是质量和高度。
滑轮组的机械效率是本体的重量和动滑轮的重量。
斜面的机械效率是斜面的粗糙度和斜面的倾斜度。
密度是温度和类型。
浮力是液体的密度和排放量。
重力是质量和纬度。
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这太过分了!
电压:与任何事情无关。
电流:与电压和电阻有关。 i=u/r
电阻:物体本身的属性,只与材料和温度有关(一般温度越高,电阻越大)。
电功率:与电压和电流有关。 p=iu
电气工作:与功率和时间有关。 w=pt
电磁铁的磁性:与电流、线圈数量以及磁芯的存在与否有关。 (另外,磁感线大约越密集,磁力越强)。
功率:取决于力,速度 p=fv
功:相对于力,力方向上的位移w=fs
杠杆:与力和支点之间的距离有关。
质量:取决于密度,体积 m=pv
重力:与质量有关g=mg(g是重力加速度,初中只会用地球的大小。
有时 10)偏心:地球两极的重力加速度g大于赤道的重力加速度g。
压力:与力面积和压力有关(液体的深度与液体的密度有关)。
压力:取决于力。
滑动摩擦:与压力、接触面的粗糙度有关。
静摩擦力:大小等于其反作用力,与压力和接触面的粗糙度无关。
最大静摩擦力:与压力、接触面的粗糙度有关。
惯性:不是力,只与质量有关。
密度:很难说,好像没有关系,总之,它与质量和体积有关(气体也与压力有关)。
想不出来,有的可能夹杂着一点高中知识,请不要介意。
此外,有些公式不是关系型的,而是在公式和公式之间简化的。
要想一想,你只需要想想这个金额的原因(原理)是什么。
例如:压力:为什么会有压力,有压力来说,那么你同样的压力样本的影响越小,即压力越大。 对于液体,你走得越深,压在你身上的液体就越重,仅此而已。
阻力:什么是阻力? 这只是一个障碍,你不需要用原因,但阻力与事情本身有关。 当然,热物质越活跃、越强大,阻力就越大。
如果这样推,也可以用主公式推,但必须是主公式,只能不处理。
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压力:重量。
摩擦:接触面的粗糙度,拉力的大小(均匀的直线运动) 固体压力:密度,重量。
液体压力:密度、高度(常规容器)。
上滑轮的机械效率:有用功、总功、额外功、摩擦力。
滑轮平行拉动时的机械效率:有用功、总功、额外功、摩擦(张力)压力:力面积、重量(压力)。
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影响压力影响的因素1当压力恒定时,受力面积越大,压力的影响越明显; 2.当力面积恒定时,压力越大,压力的作用越明显。
影响液体压力的因素1液体密度,2液体的深度。
影响滑轮组机械效率的因素——对于提升物体时垂直使用的滑轮组,机械效率与被提升物体的重量、活动滑轮的重量和滑轮组本身的摩擦力有关。 (视具体情况而定,不能一概而论)。
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当需要研究某个物理量与多个因素的关系时,一般采用控制变量法,例如:在实验中哪些因素与皮带轮的摩擦有关,研究滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系, 需要多次改变压力,同时保持接触面的粗糙度不变 因此,答案是:控制变量;压力; 无变化
初中物理中有很多使用控制变量法的物理实验,如:研究影响斜面力学效率的因素; 哪些因素与电流通过导体时产生的热量有关; 因此,答案是:电阻器中的电流与电阻器两端电压的关系(其他答案是合理的)。
气压越低,越有利于蒸发,气压越低,同一空间内的气体分子越少,水越容易规划和占据空间。 这就像一辆空车容易上车,一辆满车难上车一样。 >>>More
1.内部因素:影响学习的内部因素主要包括智力因素和非智力因素。 (1)智力因素主要反映人们的理解水平,是遗传素质、后天环境和教育影响的共同结果。 >>>More