孩子上初一，不爱读书，学习成绩特别差怎么办

这种口头上能帮到你的概率为零，教育不是一件简单的事情，如果你不喜欢学习，就得让他喜欢，真正喜欢读书的人很少，但大部分人都愿意读书，因为他们渐渐知道了读书的重要性， 而且你也可以让孩子知道读书的重要性，比如让他知道打工的辛苦，或者告诉他读书和不读书对他未来的影响等等，很难让人喜欢读书，但可以让他知道读书的重要性，就像很多人在高中一二年级到高中三年级到高三的时候到处玩一样学校我仔细想想，并不是他们喜欢读书，而是他们知道学习的重要性，所以你应该想办法让他知道读书的重要性，我只能发挥思想的作用，具体方法因人而异

作为一名学生，我认为如果我能培养出孩子们感兴趣的学科，那就太好了。 它可以建立他的自信心、学习热情等。 而所谓的兴趣管教，说白了，就是让他觉得，在他所处的小环境里，“我”才是最厉害的！

你好，你可以和他沟通，在鼓励下，比如考试，你可以告诉他，你得了90分，你想要的东西我就给你买，反之，如果你考不了，就从零花钱中扣除一分，差额里扣十块钱， 这只是一种方法，不一定只用于考试，仅供参考。

这个年纪的孩子不爱学习是很正常的，想办法引导他吸引他，让他爱上学习，不是每个人都天生爱学习，喜欢学习，是后天的修炼和方法，必须用正确的方法。 希望对你有所帮助。

他喜欢做什么，初中班很轻松，成绩不好，因为他在班上跑。 否则，结果不会特别糟糕。

培养他的兴趣，给他留一条退路（艺术考试）。

让他到外面去练习。

帮他找一份临时工作，吃苦就行了。

别担心，以后会没事的。

父母希望他们的孩子不仅聪明，而且有能力，并且在他们学习的每一门科目中都成为第一名。 但是，如果学习上有第一名，就会有倒数第二名，每个孩子的成绩都不一样，家长在面对孩子成绩总是很差的时候，会很着急。 那么，如果我的孩子成绩不好，我该怎么办？

1.家长不要总是关注孩子的成绩，不要以为孩子成绩差，一定要找出孩子成绩差的原因，了解孩子每天的学习情况。 同时，多花点时间陪孩子学习，每天晚上可以陪孩子做作业。

2.不要太着急帮助孩子提高成绩，只要把更难的问题留给孩子去做就行了，因为如果孩子看到他做不到这些问题，他只会失去学习的信心。 你可以从简单的问题入手，家长可以给予更多的指导，帮助孩子更仔细地分析，让孩子发现学习的乐趣。

3.如果发现孩子的学习情况有所下降，应及时与家长沟通，了解孩子在课堂上的情况。 找出孩子学习不佳的原因，并与老师一起寻找帮助孩子提高成绩的方法。

4.其实每个孩子对学习的兴趣都不一样，家长应该多了解孩子的优点，看看孩子对什么更感兴趣，这样孩子才能学到更多的技能。

家长应该知道如何在老师的话之间做出权衡。 如果你的孩子学习成绩好，那你当然不会被打扰，老师从来不会说不是好学生能给他带来好名次，只会给一大批成绩差的学生，有的老师甚至对家长都不客气。 他认为，家长要对孩子成绩差承担全部责任，并强烈要求家长为孩子请家教好，以免拖累班级倒退。

这种老师与其说是对孩子负责，不如说是在推卸责任。 如果老师对你说这样的话，你不应该回家直接把所有的怒气都倾诉给孩子，而是直接问老师孩子的责任，为什么孩子的成绩没有提高，为什么孩子这么怕老师，而不是把老师当成自己的朋友。 有的家长因为孩子成绩不好，三天两次被老师叫到学校，被老师批评，却解决不了实际问题。

如果你的孩子表现不佳，不要感到羞耻，也不要不分青红皂白地打你的孩子。 也许你的孩子学习不好不是因为他学习不好，也许是因为他学习不好或者不适应老师等等。 知道如何与老师的话进行权衡，成为最了解孩子的人，并找到改善孩子学习的可行方法。

您好，初中一年级孩子学习成绩差，可能是因为不适应新的学习环境，或者没有合适的学习方法造成的。 首先，重要的是要了解成绩不佳的主要原因，这样才能更好地帮助孩子摆脱困境。

如果您因为学习成绩不佳而担心无法进入理想的学校，您可以提前为孩子的升学做好计划。

你好，初中生成绩不好也没关系，文化成绩不好可以选择其他方式，初中生还年轻，现在出来打工，没有学历，没有文凭，没有工作经验，很难找到好工作。 建议你考虑在很多方面去技校学习，希望能对你有帮助。

首先，它是课前预览，应该有针对性地进行课程。 2.如果你在课堂上不明白，请记下笔记，课后问老师，直到你理解为止。 3、课后及时完成作业。

第四，在考试前，重点复习你之前做错的问题。 5、当你太累，心思不集中的时候，可以停下来，放松一下再回来，学习效率会更高。

可以考虑学习一项技术，现在汽车行业发展前景不错，有兴趣可以考虑一下。

那就看他**弱点，**弱点**，**学不来**。

你好，学习一项技术是可以的。

不要用力过猛。

鼓励适当的学习。

可以选择职业（可以在学校申请大学学位）在烹饪技师学校学习 学校不仅教授烹饪技巧 教授各种菜系的制作方法，磨练糕点的基本功，平时是实操教学，毕业后还会教很多酒店管理经验， 它还会推荐就业 你可以学习中餐、西餐和糕点专业 选择这些就业率高的行业

1.烹饪专业毕业的学生一般在学校实战结合，实际操作大于理论，在学校的动手实践能力有所提高，更适合社会的发展。

2.随着餐饮业的快速发展，对烹饪人才的需求与日俱增，供不应求。

3.人们的观念和意识得到了进一步的提高，在饮食方面也更加注重营养。

4.每个人都需要糕点，他们哪儿也不去，人们总是要吃饭，所以你不必担心失去工作。

成绩差、不爱学习的初中生需要做到以下几点：

1、带着成就感学习。

在学习的过程中，很多孩子很难获得成就感，反而会经历很多挫折感。 想要在学习中获得成就感，其实并不是只有前三名才有的“特权”。 没有人喜欢“输”，即使在玩游戏时，每个人都会喜欢为胜利而战，逐级与怪物战斗，让自己升级; 同样，在学习中，其实没有人喜欢输，所谓不想赢，不想打，只是因为潜意识里，默认你赢不了，所以最好冷静一点，这样看起来你不想“赢”。

在学习上获得成就感其实很简单，15分钟背30个字，按时完成作业，或者提高这次考试的名次，这些小目标其实都能让人在学习中感受到成就感。 而当你有了成就感，自然就能体会到学习的乐趣，也会更愿意学习。 因此，在帮助孩子设定目标的同时，家长不宜过于雄心勃勃，而不妨降低目标的难度，使其更容易实现，这样孩子在学习中更容易获得成就感。

学习应该是竞争性的。

“竞争力”不是要和隔壁的xx比较，也不必为了1个名次而绞尽脑汁，每个人都是独立的个体，合法的竞争应该和过去的自己比。 人有竞争精神，如果没有目标来激励自己，那么在枯燥的学习中，自然不能长期坚持下去。 因此，把上次考试的自己作为自己的竞争目标，在充分梳理自己的知识体系后，可以集中精力复习薄弱环节，这样才能真正取得进步。

父母应该多表扬和鼓励孩子，少责备和责骂。 孩子有自尊心，当他们的成就得到大家的认可时，他们会感到自豪。 父母不要放过每一个值得称赞的机会，当孩子取得了一点成就时，让他感受到成功的喜悦，让他知道成功是多么的快乐，所以他下次也会这样做。

这种温柔的表扬形式，让孩子很容易接受，孩子不会因为成绩不好而失去学习兴趣。

如果你真的没有学习的天赋，你可以学习一门与你兴趣相关的技能，而学习有时是有天赋的，也许孩子在其他方面是天才。

家长可以和孩子一起制定学习计划，可以和孩子一起学习，也可以在日常生活中带孩子去参观一些科技馆或其他博物馆，这样更有利于孩子在学习中的兴趣和发展。

我觉得还是从他的学习态度说起，一个不想学习的人，就算给他多收补习也弥补不了。

未来，不仅可以依靠继续深造的道路学习一门技能，还可以打下基础，收获更美好的未来。 现在有很多职业技术学校，选择一个孩子感兴趣的专业，然后去实地考察，希望我的能帮到你，希望。

第。

1.在课堂上认真倾听的习惯。

让孩子在课堂上知道和理解认真倾听的重要性是很重要的，否则他们将不得不在课后花费更多的时间和精力来掌握当天所学的知识并完成作业，直接的后果是牺牲他们的空闲时间，让孩子们意识到这是不划算的。

第。

2、课后及时复习的习惯。

课后及时复习和巩固新内容是很有必要的，而复习是记忆的最好方式，当然，作为数学的一个特点，它不能只靠记忆，更需要理解。

如果没有及时的复习和巩固，一旦忘记了再复习，就等于把事情都做一遍，这样既有时间又有精力会更加肆无忌惮，没有老师的指导，再做一遍也可能不懂，知识相互连贯，前一个学不好，影响后面的学习。

第。

3、按时完成作业的习惯。

作业是复习和巩固的有效方式，作为一门数学科目，除了一些需要背诵的知识点外，刷牙训练是必不可少的。 只有当你记住你应该记住的东西时，才是最扎实的。

因此，不仅要按时完成作业，还要适当加强训练量。 即使你能记住数学公式和定理，你做题也未必能估算出来，只能通过练习来体验它们的灵活运用。 只要我们花时间改变孩子的学习习惯，我们就能彻底扭转这种趋势。

初中一年级的学习方法：

1.学会整合知识点。 将你需要学习的信息和你需要掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡，会让你的大脑和思维清晰，容易记忆、复习、掌握。 同时，学会将新知识与你已经学到的知识联系起来，并不断整合和完善你的知识体系。

这促进了理解并增强了记忆力。

2.合理使用大脑。 所谓合理性，就是交替复习不同性质的课程，如文理科、历史地理的交叉类，能使大脑皮层的同一部位轮流激发和抑制，有利于记忆能力的增强和发展; 二是要在最佳时间背诵，早晚睡前要安排一条痕迹，具体要根据自己记忆的高峰期。

3.工作和休息结合，平衡所有科目。 只有精力充沛，才能提高学习效率，所以要养成良好的工作和休息习惯，当睡眠充足时，我们才会精力充沛，保证学习高效。

学习时尽量平衡所有科目，不要偏离科目，因为高考要考，如果出现部分科目的现象，就得不到好成绩。 对于数学、物理和化学，要认真听，多做题，多练习，从易到难，总结时准备一本错误书，分析错误，避免以后犯同样的错误。