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1.理论上要全部写出来,但也要根据实际情况确定,观察到的就写出来,如果对**有具体的要求,就按照具体的要求来写,如果没有,就全部写出来。
2.好吧,如果是我,我会当场玩,随便编几句,只要不跑题就行。 呵呵。。。
3.首先,将水滴在支架上,然后以 45 度角缓慢降低。 (我告诉你一个秘密,书里没有人,如果还有气泡,先把盖玻片接触的侧面蘸上少许水,再放下,气泡可能很小)。
4.不要滴太多碘溶液,在盖玻片的另一端用吸水纸吸干。
5.这个我就不用多说了,生物书里有图文,很详细。
6.组织的定义一定要记住,生物学书上有非常详细的解释。
7.与(2)相同,不多说。
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1.你看见的都能画出来,一般只画细胞壁、细胞核,没问题; 线条应该是圆润的、平滑的......
2.心里想写什么就写什么,比如画画,有什么好处,有什么难......
3.没错,只要在45°下慢慢放下就行了,一定很慢,如果不行,可以先把盖玻片浸泡一下;
4.染色,只要从一边滴下来,一滴一滴,另一边用吸水纸吸,不用多,多会流走,少不能进去,自己抓就行了。
1.人体组织细胞没有细胞壁,所以最外层当然是细胞膜,最内层最暗的是细胞核;
2.这是要熟悉组织的概念,只是看书看图;
3.也一样,心里想什么就写什么,尽量不要写负面的话。
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王老师说得对:黄老师在课堂上不注意听
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这道题在考试中考的几率很小,体循环、肺循环、细胞或绿植的考量很大。
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你看到的就不要写,书里有答案,实验好测试,别担心,我考过,吓唬自己,放松一下,
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没什么大不了的,老师会帮你的,别担心。
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用显微镜观察后,要给老师看,先做测试,再写测试报告...... 如何在不做实验的情况下写报告?
什么,显微实验,尤其是那些观察细胞的实验,很容易进入气泡,你会看到黑眼圈,所以当你这样做时,要把更多的细胞放下来...... = =
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1.使用显微镜进行观察。
2.能清楚地观察观察对象后,给老师看填写实验报告。
祝你考试顺利。
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1. 一只手握住镜臂,另一只手握住镜架,将显微镜放置在距离测试台左边缘 10 厘米的地方。
2、擦拭镜体,旋转转换器使低倍率物镜对准透明孔,旋转反射镜,同时睁开左眼看目镜,看到白色明亮的视野。
3. 放置薄膜并将试样与光孔对齐。
4.旋转粗准直螺旋,缓慢降低镜筒,直到物镜靠近试样,然后看物镜。 将左眼凝视目镜,慢慢抬起物镜,直到看到清晰的图像。
让老师检查并填写报告。
5、取下支架,调整物镜,降低镜筒,反射镜直立。
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1.、切削材料的处理(基材的处理、切削材料的处理、切削、设备精加工)2、使洋葱鳞叶表皮细胞临时加载(揉搓、滴落、撕开、浸渍、铺开、覆盖、染色) 3
练习徒手切片,制作叶子横截面的临时切片4观察小鱼尾鳍的血流。
5.并用显微镜观察人类血液的永久性涂片。
6.比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量。
这就是我们今年采取的措施,这就是模型。
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初中生物考试实验操作过程的难度很低。
超级简单,我一开始就参加了测试。
1:用显微镜,调整光距,看里面的字(会给你一张小纸片) 2:切玉米,滴碘,变色,指出结构 还有两个我不记得了,但也很简单。
也有实验是分步骤的,其实很简单。
也有老师会提前给你发一个大纲,教你怎么做。
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听说今年的考试一共会有39道实验题,但从中抽取的只有9、13道,总分会是10、20分,所以每个地区应该都不一样!
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1.显微镜(植物或人类口腔上皮细胞)的应用。
2.植物的光和功能。
3.转基因技术。
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细胞质壁分类。 这是加糖水的那个。 用显微镜观察效果。
初中生物是中国的一门初中科目。 国家规定的初中课程的目的是让学生了解我们赖以生存的地球和生活在地球上的生物的奥秘和本质。 >>>More
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同意楼上的意见。 2 不对。
4对,因为马和驴杂交,生殖细胞是单倍体,发育成受精卵的骡子是二倍体,但驴和马的基因并不完全相同,所以产生的后代不能形成生殖细胞,是不育的。 >>>More