科举制度选拔人才的依据是什么？ 简述科举制度如何选拔人才

封建时代选拔人才中最重要的一个是; 忠诚。 文章的能力很好，可以赞美和平繁荣的世界，永恒的圣人。

随着石氏家族的衰落和蜀国地主的崛起，魏晋时期以来一直关注大门的九级中正制度已经无法继续下去。 隋温帝登基后，废除了九品中正制度，开始采用科举选拔**。 镇关时，增设考试科目，主要在金石、明京。

武则天在天的时候，开创了武功，考了宫试。 开元年间，科举考试的地位有所提高，后来又进行了定制。 北宋的科举制度与唐朝相比进一步发展，分为乡考、省考、宫考。

随后的朝代都遵循这一制度。 宜居是封建统治者，他想削弱一些闸阀，蜀人，加强中央集权封建经济的发展。

秦朝以前，实行“石清世鲁”制度，后慢慢引入军功制，当西周、天子分天下世袭制，而汉朝，以考察制和征兵制、选拔民间人才，当魏文帝建立九品中正制时。

春秋时期，有士大夫、农民、实业家、商人，挑选了一些农政军才，招揽他们进宫，担重要任务。

届时，我们将通过推荐方式选拔人才。 例如，有些人可以推荐他们认为有能力的人。

您好，根据您提供的资料，我为您了解了一下，他的意思是，中国古代的人才选拔制度，起源于前秦时期的学者选拔制度，培养学者的制度，在汉朝和汉朝之后，魏晋南北朝的九平中正制度， 隋唐时期的刻板印象和后来的科举制度。它直接影响了当时的教育目标和教育内容以及考试方法。 汉代的人才选拔制度被称为试用制。

公元前196年，汉朝先祖刘邦下诏求任人唯贤，下令从郡国中选拔有治国能力的智者和大夫，这是汉朝考察制度的先例。 作为选拔官员的试用制度始于温皇帝。 亲爱的，我希望我的对你有所帮助。

西汉时期，拓宽了渠道，打通了查收，即查验制度。 后来，在魏晋南北三朝时期，出现了九品中正制。

基本上都是以氏族闸阀为主，也有孝道的形式，当时汉武帝是检验制度，后来又有石清世鲁，隋朝是中正的九品。

一般来说，这些人会根据他们的科举考试成绩来选拔，一般学习成绩较好的人在学习上也比较有效率，然后他们做事的能力也是很有效率的。

会得到很多人的推荐，这样可以得到很多人才，但这种方法也是非常不利的。

在古代科举制度出现之前，干部一般都是由一些名流选拔和推荐的，然后才能成为官员。

他们都按照等级录取富家子弟，或者让各州县选出最优秀的人当官。

1）科举考试的类型。

科举考试制度分为常规科目和系统科目两种。

正规科目常设科目，包括修才、明经、明法、明算、金石、明子等科目，其中明经、金石是统治者最受欢迎、最看重的，所谓科举考试，就是指正规科目。

该制度是指为天子举行的特别诏书，以寻找非凡的人。

2）科举考试考生的种类。

参加科举考试的考生主要是“生图”和“相功”。

生图是指各类公立学校的学生，相公是指除学生以外的自愿报考的学者，即民办教育的学生和在州、县自学的学者。

3）报告和测试程序。

学生先通过学校的毕业考试，考试合格者提交尚书省礼部，即有资格参加礼部。

乡贡人必须先凭证在本县登记，经县令选拔后，由州刺客历史审查，然后送**，准备参加礼部的考试。

乡贡和学生被送到尚书省后，要填上自己的名字、三代人的简历并保证结，经户部审核后，花名册送到礼部，然后礼部定期进行命题考试，即 “省级考试”。

（四）科举考试的内容和方法。

科举考试的内容和方法因科目而异。

一般来说，内容以儒家经典为主，《五经》是科举考试的标准; 主要有四种方法：经、墨易、对策和诗歌。

综上所述，可以看出，科举制度是通过设置不同的科目，通过不同的程序招收不同的考生，以儒家经典为主要内容，采用不同的考试方法，以考试成绩为选拔依据来选拔人才的。

在科举考试制度建立之前，国家采用九级中正制度选拔官员，选拔人才主要是以家族的级别为依据，而不是有没有真正的才能和真正的学识。

在汉代，孝道会被提高。 在周时期，父权制被用于继承，有时也依靠军事功绩来获得官职。

先秦时期实行贵族制，再在前朝实行郡制，这是一种培养人才的制度。

在科举制度创建七勋镇之前，朝廷曾采用“考考”和“正昌七皮”等方式选拔人才。

在汉代，孝道是从人民中提倡的。

答：答：科举制度始建于中国隋朝，继承和发展于唐朝，一直沿用到清朝末年。