如何写植物学实地实习报告？

药用植物学实习报告讲师：侯玉杰。

一、实习的目的和意义实习的目的： 1）书本知识与实践相结合，巩固课堂教学效果。2）培养学生分析和解决实际问题的能力。

3）了解药用植物的形态和类型及其在不同生态条件下的药用价值。实习的意义：磨练学生的意志，增强学生的纪律感和集体荣誉感。

3、实习内容： 1、了解实习现场药用植物与环境的关系; 结合实践中观察到的具体植物，了解了药用植物的营养器官和生殖器官的形态和结构特征。 准确掌握种子植物营养器官的形态学术语，为学习种子药用植物的分类打下良好的基础。 2. 识别几种典型的植被类型。

3、掌握植物标本的采集、压制、制作方法和植物鉴定方法。 4、掌握20、30个常见科目的识别特征。 5、了解药用植物形态结构和生理功能的统一性，了解药用植物形态结构对植物生长环境的适应性。

四、实习经历 6月13日下午，我们离开学校，乘车前往湖北省三潭风景区，第二天上午，我们在住的地方附近采集植物，下午在导师的带领下挖植物，标上序号并背诵。 识别出数十种常见植物，将外观相似的物种与植物的特征区分开来，进一步了解各科的特征，为今后的进一步研究奠定了基础。 有趣的实习活动让我们学习和享受乐趣。

6月15日早上8点，我们开始上山，我们艰难地爬上去，寻找每一种有特征或未知特征的植物，并把它带到山顶，然后老师仔细地给我们讲解了植物的识别点，它们所属的科， 等等。下山的时候，我们跟着老师，老师给我们讲了一些我们没有注意到的植物，好学的同学们已经分头合作了，有的负责抽样产品，有的负责贴标，有的负责记录.....植物种类繁多，有时我们闻到气味，有时我们观察花序，有时我们比较果实和叶子; 普通人看似杂草，但在我们眼中却是宝藏，她的家族、物种和特征被老师生动地描述出来！

在爬山的过程中，我们不怕连绵细雨，不怕山坡陡峭，不怕各种虫害，不怕长途跋涉的辛苦，我们互相交谈，互相关心，为了更好的区分物种，为了学习更多， 我们从来没有抱怨过！最后，我们爬上了山顶，山顶雾蒙蒙的，同学们的头发都湿漉漉的，分不清是雨还是汗，虽然都气喘吁吁，但成功的喜悦冲淡了我们的疲惫，大家一起吃饭玩乐，很开心。 在短短一周的实习中，我们感受到了时间的匆匆忙忙，实习让我们磨练和开阔了眼界：

大自然是一本永不努力的书。

写下你见过哪些植物。

学到了什么。

去陶林府开雷竹修炼术，不知道自己写了什么。

你学到了什么？ 没有办法致富。

您可以在线参考。

生物野外实习报告格式（实习报告必须打印）;

1）封面：题目名称：（宋体，粗体，3号，居中; )

专业、姓名、教官姓名：（宋体、粗体、小四、居中; 2）正文：1、实习目的（宋体，粗体，4号，左对齐）介绍实习的目的和意义，实习单位的发展和实习要求等。1.宋体，粗体，小号4）。

正文：宋帝，小号4）。

2、宋体，粗体，小四）。

正文：宋帝，小号4）。

2. 实习内容（歌曲风格，粗体，4号缺滑，左对齐） 1.（歌曲风格，粗体，小号4）。

正文：宋帝，小号4）。

2、宋体，粗体，小四）。

3. 实习结果（宋体，粗体，数字四，左对齐）。

四、实习总结或经历（宋体，粗体，数字四，左对齐。