谁看完后帮我找到感觉，点头500字就好了

从他的事迹中，我感觉到鲁滨逊具有强烈的开拓精神和冒险精神; 他勤劳而勇敢。

敢于、足智多谋、坚韧不拔; 他虔诚、善良、亲切。 罗宾逊的每个人。

航海和冒险都有明确的商业目的，不断计算自己的财产和利益; 他也会自我。

他居住的孤岛是他自己的领土。 这也说明鲁滨逊具有高度智慧的经济头脑。

大脑，我非常佩服它。 我们应该学习主人公鲁滨逊在为生存而斗争中的聪明才智和坚韧。

毅力。 者。

读《鲁滨逊漂流记》650字 独自在荒岛上生活了28年的鲁滨逊！ 多么惊人的数字！ 由此可见，鲁滨逊是那么的勇敢！

刚到岛上时，他很绝望，他说：“我整天为我荒凉的环境而悲伤，没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有出路，没有得救的希望，只有死亡在我面前，要么被野兽吞噬，要么被咀嚼......野人。但是，慢慢地，他独特的个性显露出来，他对生活充满了希望，他不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始全心全意地安排自己的生活，他盖起了小房子; 制作了桌子和小盒子; 抓到羊和狗; 种植了小麦和水稻，......就这样，他用自己的双手创造了自己的小王国。 他也是一个坚韧不拔的人。

他曾经说过：“我的脾气是决心要有所作为，直到我成功，我永远不会放手”，“我会尽力而为，只要我能划桨，我就不会被淹死，只要我能站起来，我就不会掉.......”“他没有助手，没有工具，也没有经验，所以做任何事情都需要付出很多努力和很长时间。 即使是制作木版画也需要 42 天。

他做的很多事情都是徒劳的，他没有成功，但他从不气馁和失望，总是总结失败的经验，重新开始。 他的辛勤工作得到了可喜的回报，他最终成为了一艘船、面包吃、陶器、种植园、牧场和另外两艘“豪华”......住宅这一切都不是通过大量的努力和克服许多困难来实现的。 看完之后，我不禁反思自己：

如果我被留在岛上，我能活多少天？ 有一天？ 两天？

我能做些什么？ 会砍木头吗？ 会打猎和做饭吗？

我连自己洗衣服都很笨拙！ 再说了，没人说话，多寂寔啊！ 可见罗宾逊是多么的乐观！

我认为人们应该学习他不怕困难的乐观精神，无论何时何地，无论何时何地都坚强地活着，哪怕只有一丝希望，也永不放弃！ 我们要像鲁滨逊一样，有志向、有毅力、有爱心去工作，用自己的双手创造财富，赢得最后的胜利！

最近，我读了高尔基的《童年》一书，书中生动地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。 阿廖沙的父母去世了，爷爷脾气暴躁，只有奶奶疼他。 爷爷不太喜欢他，两个叔叔更讨厌他。

在如此恶劣的环境下，他走了过来。 其实，阿廖沙是以高尔基本人为原型的，高尔基用阿廖沙这个角色来形容自己的童年。 这让我深深地体会到那个时代人民的丑陋。

高尔基的童年与我们现在的童年相比，是如此悲惨！ 被父母宠爱，我们是多么幸福啊。 每天坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课; 当你回家时，有大鱼大肉等着你品尝; 无论你想要什么，你都会得到你想要的; 如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地给那个人一个严厉的教训。

那么高尔基的时代呢？ 高尔基很少过平静的生活，几乎每天都有人伤害他，侮辱他，欺负他。 我也不明白，那些人为什么要做这种伤害别人和自己的事情？

这些毫无意义的事情值得他们去做吗？ 因此，我们应该珍惜现在拥有的幸福和幸福的生活。 要抓住童年的尾巴，努力学习，不要不知福气之中。

如此优秀的学习环境，如此美好的童年，如果我们不努力学习，我们会为父母感到难过。 现在，眼看童年即将离去，迎来一个朝气蓬勃的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍有不慎，童年就会离开我们，抓住童年的最后时光，给我们留下童年最美好的印象！

找一本书，把序言和后记抄在书的封面上，然后根据自己的需要加一点，或者加上一点自己的话总结就够了。

非常好的文章，但有一些错别字。

书的种类很多，但读完后的感受可以概括为一句话：把心里的想法写下来，这是读完书后最好的感受。

最好自己写，这样既能加深记忆，又能让自己感受到古人的艰辛。

《一个男孩的日记》。

暑假期间，妈妈送了我一本《少年日记》，这本书的主人公吴勉是一个有个性、有责任心、有冒险精神的六年级男生。 这本书是以日记的形式，描写了吴勉毕业后精彩而丰富的暑假生活。 这本书中我最喜欢的一个故事叫《分道扬镳》，也是书中的最后一个故事。

写到吴勉、吴飞飞、景豆豆、顾龙飞在即将离开的前一天聚在一起，聊了6年里很多值得回忆的事情，最后分道扬镳。 最后一个故事的最后一段，刻在了我的心里，“站在巷口的老银杏树下，我们四个从小到大一起长大的兄弟、同学、铁哥们，我们的四只手紧紧地重叠在一起。 月亮在天空中注视着我们。

明天我们将分道扬镳。 ”

这段话让我在最后一刻感到惋惜，四位如此团结的铁哥就这样分手了。 想想我自己的班级，我们也在五年级，如果时间可以停滞不前，那么我们全班同学就留在小学一起享受乐趣，摆脱烦恼。 这真是太好了！

今天，我们学习了中国古典文本《薛易》，读完之后，我被深深地感动了。

薛易是一部短小精悍的古籍。 它讲述了一位年长的棋圣易秋教两个学生下围棋的故事，其中一个学生背诵了易秋的教诲，认真聆听，认真思考。

另一个学生以为天鹅要飞了，想着如何用箭射下来。

《学会玩》中的两个人，是我们生活中的两个例子，两个不同的人，用两种不同的方式对待学习，面对生活的混乱。 以他认真学习、敬师敬佩、专心致志、专心致志地学习围棋的学员，在今后的学习、生活、事业上一定会有很大的成就。 而那个在学习围棋时想着其他事情的学生，在假装自己是面具时犯了两个错误。

首先，在老师讲课时不尊重老师是一种不尊重的行为。 其次，学生在课堂上思考问题时不应三心二意。 既然我们是学生，就要尊重老师，同时在课堂上要认真听讲课。 这是你作为一个学生应该做的，也是人生最基本的原则。

因此，我认为做事三心二意的人，将来的学习和生活都不会取得多大的成功。

你一生中遇到过这样的问题吗？ 如果有，请尽快纠正此缺点。 为了把每件事都做好; 为了养成良好的习惯。

那天我读了一本名为《感受生活》的书，它给了我一个不同的人生观。

当我翻开这本书时，我意识到我所寻找的灯就在这里：它是真理的灯，幸福的灯，美德的灯，灵感的灯，智慧的灯！这些故事让我们在不知不觉中学会感受身边人的真实感受，学会幸福生活的商路，学会关爱他人，学会发挥生命的强势声音，学会点亮生活中的智慧之光。

在人生的道路上，很少有人是谨慎而平稳的，但请你心中记住：在人生的道路上，请点亮这盏灯，你的路会更轻松，这盏灯就是你自己。

你把我写的这段话放在最后，因为它主要是一种见解。