高中三维几何学得不好，很差，学数控难吗？

不难。 它不是很相关，它需要一点，但它并不像你想象的那么难。

其实，只要先建立起空间的概念，就会容易得多。

首先要建立空间概念，提高空间想象力。 从理解平面图形到理解三维图形，这是一个飞跃，必须有一个过程。 有的同学制作一些空间几何模型，反复观察，有利于建立空间概念，是一种很好的方法。

有的同学有时间观察和弄清楚一些立体图形，判断线条、线条、面面之间的关系，探索各种角度和垂直线，这也是建立空间概念的好方法。 此外，用图来表示概念和定理，在脑海中“证明”定理和构造定理也是很有帮助的。

其次，要学习“立体几何”的基本知识和基本技能。 要用图、字、符号等形式表达概念、定理、公式，并及时复习所学知识。 在解决问题时，要写规范，写出解决问题的依据，无论是计算问题还是证明问题，都应该如此，不能认为是理所当然的或直观的; 对于文字证明问题，要写出已知和验证的内容，并画图; 使用定理时，要逐一说明题目满足定理的条件，不写出来自己就知道是不行的。

学习使用图表（绘制、分解、变换）来帮助解决问题; 要掌握求各种角度和距离的基本方法和推理和证明的基本方法。

例如，线垂直于：

垂直于面的直线垂直于该面的所有线。

面垂直：面内的一条直线垂直于另一个面的两条相交线，则两个面是垂直的。

直线和曲面平行度：一条直线平行于面中的两条相交线，则该线平行于面。

线曲面垂直：一条线垂直于面内的两条相交线，然后该线垂直于面。

平行线：两条直线平行于第三条直线，则两条直线平行。

面是平行的：两个面平行于第三个面，则两个面平行。

线是平行的，平行面实际上类似于 a=c、b=c，那么 a=b 几乎相同）。

还有测量关系的计算：求距离或角度的方法，包括点到线的距离、点到面的距离、线到面的距离、曲面与相应角度的距离。 这些都需要用画来解释，这是做不到的，回去请老师总结一下。

事实上，立体几何很容易学习。 有一种方法可以用向量写得更好。 但很多学校似乎没有被召唤。 我给你的是最基本的，你可以看看数学书上的定理。 特别是常用的三垂直线定理和射影定理。

当你参加考试时，你可以利用房间的一角来思考它。 非常有用。 你手中的笔和纸也是一个很棒的工具。 如果你想不出来，可以好好看看。

综上所述，首先要建立空间概念，掌握知识点，总结解决问题的方法，多做练习（这也很重要）。

立体几何可以说比代数更难学，它需要严格的逻辑推理，所以在学习的过程中，我们首先要记住相关的公理、定理，甚至推理，并生动地学习和应用它们，最后熟能生巧。

事实上，解决任何问题的过程都是在已知（前提）和未知（结论）之间架起一座桥梁。 我们将未知或有待集体证明的结论称为目标。 问题解决者很清楚“有针对性”这个词，我们往往不仅要从已知的事物出发，还要从目标出发，逆向搭桥。

学习和游泳差不多，你永远也学不会游泳，如果你看到我在岸上游泳的样子，你就得下水，哪怕你噎了一两口，这样你才能知道，也要去做。

1.反复学习必修2的公理和各种直线、直线、线和平面的平行或垂直定理，并尝试用符号、图形和叙述三种语言来表达它们。

2. 积累几个模型来寻找二面角是很重要的。 简单的如垂直平面、三垂直线定理、面积投影，以及更复杂的如空间余弦定理。

如果我想学好立体几何，首先要有空间感。

你可以尝试一下，看看那些坚实的几何形状，看看它们是如何三维的。 此外，您可以自己绘制一些实体几何图形。 稍后做问题会对您有所帮助。

高中三维几何必须要有理性思维，所以要培养理性思维，其考题类型只有几种。

树立空间概念，提升空间想象力。

掌握基础知识和基本技能。

积累解决问题的策略。

强调证明过程。

总结。 您好，很高兴为您解答，学习三维几何的方法如下： 1、借助软件增强空间感 建议学生使用软件辅助学习，尤其是三维几何，它考验空间想象力，借助软件绘图可以更好地帮助理解图形的构成; 2.借助物理模型提高对常见几何形状的熟悉程度; 3.多做题，多自己画画。

在绘图时也有一定的技巧，比如下面这道题中的常规四边形平台，我们可以在画图时先画出底面的正方形（三维需要倾斜一定角度才能画出平行四边形），然后模仿底底的正方形，用类似的平行四边形画出上下面， 位置居中，最后连接四边边长，图纸的标准化有利于解决问题。

请尽量详细，谢谢。

好滴。 您好，很高兴为您解答，学会用手指绕着老几何学笑的方法如下： 1、借助软件增强空间感 建议学生使用软件辅助学习，尤其是三维几何，它考验空间想象力，借助软件绘图可以更好地帮助理解图形的构图; 2.借助物理模型提高对常见几何形状的熟悉程度; 3.多做题，多自己画画。

在绘图时也有一定的技巧，比如下面这道题中唯一的上升四边形平台，我们可以在绘图时先画出底面的正方形（三维需要倾斜一定角度才能画出平行四边形），然后模仿底底底的正方形，在上底面上画出平行四边形， 位置居中，最后连接四边边长，图纸的标准化有利于解决问题。

你的问题是这个。

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