强调简明扼要

我强烈推荐李洋的《五分钟突破初中英语》，你要是认真学习完后还不考140以上，我就砍下我的脑袋给你。 相信我，相信自己。

1.背诵单词，不要被市面上所谓的背诵方法所迷惑，其实是很极端的，我们没有那么多精力去做。 在我个人看来，这些词还是挺简单的，自然是字形音节，被抄了几遍。 但最重要的是不要拖延，这个单元的内容要么是同步的，要么是进阶的，这样在课堂上可以达到增强记忆力的作用，同时也可以用笔在纸上划画。

2 读书无话可说，天天写作，我觉得自己英语很好，但高三时我从未停止过读英语，每天至少写三篇文章。 这种感觉是慢慢培养的，如果中途断开需要一些时间，所以要坚持下去。 除了语境之外，补全形式主要是语法上的东西，一方面取决于你对用词的掌握程度，另一方面是对句型的理解，句型往往有点用处。

3.听说跟学校老师的安排是好的，听力是最全面的能力，一直觉得别人加强听力到最后的效果不是很好。

4.我不是故意记住的。 但是，当我看到一个感觉非常好的句子时，我还是很自然地把它写下来，往往只是一两句话，所以记忆不是障碍。 欣赏文章是你的亲身经历，你应该亲身体验这个欣赏和挖掘的过程，你可能不同意别人推荐给你的东西。

5 我在初中写了这么久，以至于我忘记了它是什么样子的。 但我认为是在大致思路清晰表达的基础上，能够多一点亮点，比如句型、感叹句、强调句、同主题从句、倒置句等，语法！

6.这本书在高中三年里帮了我很多，基本都是大家推荐的。 不要被高考吓到，里面的知识点很全面，初中的知识是绝对的。 然而，这本书的缺点之一是词汇量不大，如果你经历过，那就意味着你读了差不多的量。

LZ给出了非常高的分数。

1.单词是基础，当然也很重要，尤其是初中单词。 无论教科书上的单词是黑字还是白字，带星号还是不带星号，都必须记住。

如果你有能力，当你在阅读时，把你不认识的单词写在笔记本上并记住它们。 一定有很多人教如何去做。 个人方法，一页字，白纸把汉字盖一遍，再盖英文背。

不必说很累，但如果学习一门语言很容易，任何人都可以学习。

2.阅读补全很重要，LZ 可以看到这一点。 其实没什么好怕的，初中很简单，想象一下，如果你在看中文翻译后阅读，在中文翻译之后做题，你应该得到满分。

是的，要达到那个水平。 当你同时通过词汇和语法时，这不是问题。

3.听口语能力个人认为初中水平不是特别重要，听力可以练习，不过这是在一定的英语基础下，可以在网上找一些特殊的英语来尝试一下（推杆不错），最好跟上，至于口语什么的， 还不如等到高中再说。

4.背诵作文也很重要，应该很重要，不用费吹灰之力去找什么好看的课文，高中考前把初中课本的课文都背下来，就赢了。 这是许多人传闻的“语言感觉”练习的基本方法。

它不仅有助于静坐阅读，而且对未来的学习也有帮助。

5.写作也是在法语意义上的单个单词之上的东西。 这主要取决于你自己的能力，但还是有一个诀窍，你必须把英文字母练得漂亮，你就能填出很多颜色。

6.初中的语法很少，所以你不必购买任何语法书籍。 再次，教科书，练习题。 看懂所有的教科书，多做题，多做题。 语法是通过做题来制作的。

好吧。 就这样，这是我的方法。 难得传 到了就基本放心了 高中考会用到，一直用到高中哦，玩腻了。

如果你感觉良好，就把它加给我。

由华东师范大学出版社在上海出版的《初中英语语法优秀备考》清晰、简洁、易懂、易用实用，非常适合初中生学习英语。 我们这里的老师和学生都买了这本语法书。

1.背诵单词有多重要？ 如何携带？

首先，你必须知道音标，你必须能够阅读这些单词。

然后你可以，使用部分语调朗诵，例如：医院可以分为hos，pi，tal记忆单词，永远不必转录。

2.阅读完成在考试中占比较大的比重，如何练习。

多做题，很多练习册教你怎么做。

3.如何提高你的听力和口语能力。

听更多的录音和英文歌曲来训练你的语言感，并阅读更多。

因为如果你不懂语法，你就无法造句，记住这些东西根本无济于事。

除非你在写论文。

5.我写作没问题，我没问题，我怎么能更上一层楼？

增加词汇记忆力和细心度，把握好时态。

6.在语法方面，初中买什么参考书？

我曾经买过英雄和火星，但我几乎不看它们，也没有多大帮助。

也很分散，关键是你懂语法，认真上课，认真做笔记，什么都听不懂就问老师和同学

我认为学习英语最重要的是培养语言感，多说多读，多看，听，在课堂上认真听，这门课很容易学好。

可以看看已经成立10年的济宁培安教育学校，课程特色是：1、岸上教育教师部英语教研组教师的应试教学科研成果; 2. 包括语法课程、阅读课程（包括完形填空课程）、听力和写作课程 3.逐项教学，溯源分解;一丝不苟的教学和研究，掌握抢高分的技巧。

教学内容： 1、高考英语语法精简：1.名词2、介词3、形容词副词4、动词时态5、动词被动语态6、动词虚拟语气7、不定式8、动名词9、动词分词分词10、句子结构11、定分句12、同义从句13、重音14、倒句。

2.高考英语词汇强化记忆：教学根记忆法：根记忆法是在理解英语构词法的基础上，根据单词的总词根词缀来记忆单词，其优点是：

记得准确，记得深，背词快：利用彼岸教育系师资部最新教研成果，重点测试高考高频词。

不要轻易相信传单的内容，也要亲自到学校参观，比较几所学校的教学成果，听听别人的意见。 孩子教育的问题马虎，希望能帮到你，别忘了给。

是课外班吗？ 就我个人而言，我觉得我不应该接受，孩子不会专心看那堂课，当他真正上学时，他认为自己学了，他不认真学习，他左右打，成绩下降。 这是我的个人经验。

如果你需要分发传单，最好不要去找他们。

看看学校的历史和近年来的发展，是否适合孩子。

组织所有关键点并记住单词、短语和句型。

英语中有许多句型、语音、时态等。 只有理解了这些语态，我们才能真正理解时态的含义，才能知道句子中缺少哪些成分，应该填充什么性质，可以使用什么形式。

你可以找一些语法资料，或者请老师花一些时间给你讲解，了解一些基本的语法，如从句、虚拟语气、独立主格、强调句和各种句子结构。 我认为最好从了解简单英语句子的五种基本类型开始，然后你可以学习所有的英语语法知识。

当然，也有必要获得必要的指导。

不可能！！！

我当时是高中二年级的学生，我的英语成绩在1230左右。

最近，我刚刚记住了英语虚拟语气的所有知识点！ 事实上，语法中的不定式可以说是最难的。 （这是我正在研究的部分）建议你不要购买语言书籍。

最好买那种特殊的高考语法练习，那里有题目让你练习，知识点更详细！！ 如果你想联系我**。

找一本好的语法书，我给你推荐一本【高中文法百科】，不想吃胖子，老师讲的是什么语法，然后去系统看看这种语法项目，看完就马上做题，不要停下来，用题目来验证自己观点的结果。 过了一段时间，就会有很大的变化。

建议你买一本语法书，在空闲时间问问老师，你就可以开始了！

如果没有，您可以在课间询问老师。

问题 1 没有错，像往常一样，它应该是一个强调的句子。

它不能用于非限制性定子句，因此不能选择

the people in the word shall live peace.是一个完整的句子，所以使用 when 来引导状语从句。

这仅作为对象子句中的一个组成部分。

1. C 是非限制性定句。

get……from

从。。。。。。获取。。。。。。

问题中没有，那是事先的，因为。

fromwhich

2、aso……that

所以。。。。。。如此之多，以至于......

这后面必须有一个完整的句子。

在问题中，if out 后面跟着一个。

IT，只需选择C

所以，这是一个确定的从句。

特别的是，有这样

必须使用 AS

辅导和备考：复习高考英语的四个步骤。

1.明确审查的目的，理清思路。

我们现在正处于第一轮复习阶段，抓住老师的要点，不要盲目地去找自己，确保上课时间好，复习多复习单词很重要，一定要记住，然后熟悉课文才是最基本的事情

多做一道模拟题是可以的！ 英语和数学都是通过做题来完成的！ 早上看英文作文范文没关系，听也没关系！ 就是这么简单！

背诵单词是王道。

然后坚持每天做一篇格式塔和两篇阅读，每周至少写一篇作文。 不要让自己变得生硬。

建议大家多做题，其实在高三的时候，题海战术是最实用的。 你必须购买过去的试卷和模拟问题，以及阅读和结束，然后计划每天做一些。 说实话，你最好多收集一些你认为优秀、符合你省级命题风格的作文，然后每天背一篇，时间长了就会见效。

真的，综上所述，如果你想在高三复习英语，你能做的最实际的事情就是多做一道题，多背几篇课文。

伙计，是的，高中三年级很难发展英语。 我是复读生，去年高考在英语上花了很多功夫。 我具体告诉你，高考还有一半时间，我的英语每次考试都没考过七十分，和你一样，很着急，但是没办法，为了高考，我在大学里从表哥那里学来的，他给我买了一套李洋疯狂英语——《高中英语五分钟破》， 我按照里面的方法，几个月后的高考，考了125分，虽然不算多，但是很欣慰，我觉得还是值得的。

你有微博吗，我们来交流一下。 愿你安好！

记住单词并做更多问题，并适当地组织您的笔记。