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课前准备很多,主要是上课要认真听,尽量不要分心,至于作文,多看报纸和新闻,努力多写时事要点。
分科可分为历史、政治、地理两类,要多背一课,力争每天背一堂课,其中地理要边手绘图边背; 生物学其实并不难,关键是要学用,把生物书读几遍,懂几遍,背几遍。 数学和英语依赖于每天更多的练习,这里有几本很好的辅导书推荐给你:“成功的学习计划”; “期末冲刺18天”(这两个都很好,我现在上初中了,从初中就开始用了,内容很详细,我现在是16年级,“期末冲刺18天”是试卷),最后一点是给自己设定一个计划和目标, 这次想提升多少,下次想进多少名额,都要朝着这个目标冲刺!
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我更像是LZ,就像我初中一年级时一样。
很容易进入前 10 名。
只要在课堂上听了重要的部分,谁也做不好,听不懂就问问题。
认真对待家庭作业。
初中一年级的地理和生物都背了下来,在课堂上理解了大致的思路后,背起来也不是很困难。
你不是很有偏见。
所以进入前10名不是问题。
有些东西我暂时不明白。
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多做课外题,课后预习。
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教我功能! 代数! 几何我教你 1
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这都是关于决心的,是关于你自己的。
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第。
1、分清轻重缓急,把握重点学科。
数学、语文、英语、物理应该是学习的重点,除了在课堂上认真听课外,课后80%的精力都应该花在这些主要科目上。 另外 20% 的时间留给其他科目。 初中二年级,每个专业科目都应该有一本课外辅导书,需要在课外做一些练习题。
初中第二学期,除了听好讲课,还要多关注时事,比如关注一些新闻等等,高考会牵扯到奥运会的考点。 这些国家大事在日常生活中需要关注。
第。 2、合理安排学习和生活时间。
一般来说,早上是人们记忆的最佳时间,所以建议阅读英语并记住单词。 最好在白天安排数学和物理的自习班,此时解决问题的效率更高。 剩下的时间应该留给语言,可以多读课外书籍,遇到好文章、好段落的时候,可以抄下来积累材料,这样写论文会容易很多。
第。 三是要养成良好的学习习惯。
让孩子克服一些以往的不良学习习惯,比如有的男生比较粗心,过分轻视简单的问题,学习热情不能长期保持等等,有的女生学习容易分心,注意力不集中。 此外,准备一系列错误,并在遇到容易出错的问题时及时写下来。 修改时,您将能够有针对性和有条理。
初中二年级,孩子冲刺到孩子的学习习惯是比较容易的,有了良好的学习习惯,孩子到初三年冲刺起来就比较容易了。
第。 第四,带着兴趣、有问题、有目的地听课。
根据课程安排,有针对性地对薄弱的课程进行预习,在预习时找出下一节课的内容,哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不理解的,从而确定讲课的重点。 课后,总结所教知识的框架,然后做相关的练习和辅导。
第。 5. 课后复习和巩固练习。
每节课后,阅读一些相关的教程,做一些相关的练习。 现在的咨询材料很多,我能找到一本适合自己情况的咨询书。 在书店的辅导材料架前多读一点,使用你觉得适合你的任何一本。
如果你没有选择,你可以咨询以下老师。 如有疑问,应及时咨询老师,提前自觉了解学习的开始。
3.高中入学考试的试题,并分别整理相关高中考试题,以便定期复习。 初中二年级,物理要结合奥林匹克竞赛的题目,系统理解初中物理第二学期的知识点,为初中考试做好相关题目。
初中的第二年是在一定程度上逐渐将成绩高的学生与成绩相对较差的学生分开的学年。 “好”和“坏”可以在初中第二学期具体表现出来。
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难道是因为沉迷于学习之外的事情,比如网络游戏之类的,才能适当地玩,必须学会控制自己。
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我上初三了,其实我也有过这样的情况,只是当时觉得自己可能压力太大了,于是就放松了自己,但是也不算太放松,只好把工作和休息与学习结合起来。 就你而言,估计你一次考试成绩不好,有压力,然后努力之后还是这种情况,然后压力就加大了。 这是一个恶性循环。
注意不要过度劳累,学会放松自己,这样,我就会为你设定一个时间表。
平时:上课时间照常,注意上课效率。
晚上回家后,马上吃饭,做好功课,不要抄袭。 晚上10点前一定要上床睡觉,熬夜对身体不好,睡前闭上眼睛想想当天学到了什么,每个科目回忆5分钟。
周末:周五晚上做作业,早点睡觉。
周六早上8点起床大声朗读英语,上午9点到11点开始学习,每小时休息15分钟,中午小睡一会儿,下午2:30和4:30学习,休息和早上一样,晚上可以休息,看电视和玩电脑, 但是你必须在10点之前上床睡觉。
星期天,你可以尽可能多地休息,但你必须做额外的作业,预习,复习,去图书馆多读书。
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擅长数学的人一般都擅长地理,这是有规律的。 我猜你不太会说英语,所以你在空闲时间听磁带来练习听力。 至于文科,看不懂,只能死记硬背。
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不要太紧张,你认为压力越大,越累,还是放下包袱比较好。 以游戏为中心,逐个游戏。 放松自己并享受学习的乐趣不是目标。
你越乐于学习,你就会学得越好。 你学习得越好,你的学习成绩就越差。 情绪主导着你的学习。
进入初中,总会有一些不适,应该改变你的学习方法。 因为初中和小学会有点不同。
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能吃苦,天天学习! 害怕损坏盘子。
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不要那么紧张,这种情况很常见,也许你还没有掌握适合初中的学习方法。
我给你几点建议:1多放松一下,和同学们聊天,不要太担心自己,成绩不好也没什么大不了的。
2.专心上课,不明白就问老师,老师不会拒绝。
3.文科只能死记硬背,老师讲的和你做的笔记很重要,所以看不懂就背下来。
小学成绩好意味着你打下了坚实的基础,但在初中,你需要能够同时融合和面对多个科目。 坐在后面可能会分散你对老师视线的注意力,所以你不注意,但这肯定不是主要原因。 没有人能为你制定时间表,因为只有你最了解自己。
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看来你的学一直起起落落,唉,其实初中学到的很基础,说不定你也被应试教育的迂回打伤了,也难怪连参考书里的一些解释都是曲折的,我花了很长时间才弄清楚, 我只能说是用自己的时间磨练出来的,如果你不明白,就来问我啊,一起学习,祝你好运。只是不要认为这很复杂......
如果你想快速提高你的成绩和排名,那么你必须熟悉专家所说的解决问题的能力,从多项选择题到解决方案问题再到附加问题;
而且不同的地方有不同的考核重点,每个考核重点都会很长(比如我,你要用多项选择题赢世界,如果你犯了两个错误,你会得到五六分,对吧? 科学是第一个解决几何基础的,啊......)
但是你想想一个系统中的学科有多大; 具体程度如何?
如果说学习方法,恐怕你的老师比我说的要好得多。
这些其实都是我自己在学习过程中总结出来的,就说把我的衣服拿来给你穿,合适吗?
我只是觉得现在是初中二年级,肯定更重要; 我没有任何当老师的经验,所以我不能给你讲课。
我必须给你一个参考 - 这就是我能帮上忙的全部。
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制定计划,一步一个脚印,并充满信心。
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你心情不好吗? 每天睡得太晚? 心态要调整好,玩,学会学习......
自制力有所提高,但我承认老师的讲课有点无聊。 我总是分心,所以当我下课时,我在课堂上会变得更好。 不知怎么听课回家慢慢琢磨学习,心静了下来。
上学期(初一)末,全校14人,全校10个班级。 全班56人,第4名。。但。
不明白为什么第一名这么认真,总是问老师,课后看,放学后留在教室看。。。烦人。。。
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孩子们,不要给自己太大的压力,初中一年级的学习没有那么紧张,如果喜欢在课堂上闲逛,提前预习,带着问题听课,边听课边写下你的问题。
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调整你的工作和休息时间,多休息,给自己更多的心理暗示,比如:我一定会再次拿到第一名。
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在课堂上集中你的思想。 当老师在课堂上时,你可以做笔记,并尽可能多地做。 万一你回家检查一下。
相信期末考试不会差。 只要专心听课,就能把老师每天教的所有课程都听懂。 确保每天的家庭作业与老师的课程同步。
减少课外爱好的时间。 这一天有时间稍微翻一下第二天的课程。 半年后相信。
前十五名应该没问题。
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如果你用心学习,你一定会学到。 我觉得你要对学习有一定的兴趣,其实学习就是预习、听、复习。 就这么简单。
重要的是你是否能做到,你是否能坚持学习。 试着培养一种兴趣,例如,如果我学过数学(我必须仔细阅读这本书直到我理解它),我会尝试做一些与我刚刚预览的内容相关的问题。
自己制作后,检查答案。 自己做对是有益的。 让我们更多地从科学中得出推论,这样如果你能坚持下去,你就能学好它。
其实你不应该太在意别人说什么,当然也不能因此而放弃学习。 最重要的是努力学习,祝你高中好。
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第一:减少花在手机上的时间。
规则3:如果你不明白这节课。 建议家长帮助家庭教师。 我个人认为高中以下的跟不上老师的课,估计自学能力基本为0。 当然,如果你能自学就更好了。
第四条:初中一年级除数学、逻辑思维外,还要学习数学。 其余的都是背影。 初中一年级,多做数学题,多读书,基本没问题。
第5条:如何提高内存速度。 请认真听老师讲课。 边听边背。 在做笔记时。 再听一遍。 再次手写。 在心里默默地说出来。 我不相信你在上完这样的课后仍然空白。
然后我每天回家,通读教科书。 几天前已经讨论了规格。 当然,它不会被遗忘。 滚动查看。 提升展示次数。
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数学,数学还是要多做题的,语言是背诵的,科学是很困难的,记住什么分子,各种各样的东西。 总之,如果你的记忆力好,你基本上可以优秀,祝你在学业上取得成功
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愚蠢的鸟先飞,比别人更努力。
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每个人都有爆发的时间。 记得初四的时候,我总是在8、9,有一次考试一下子考了第二名,可以直接去大班参加考试,直接升入高中,但是因为运气没那么好,把我吓坏了。但是妈妈很好,她说,“不要有压力,我知道你很努力,这次你考了第二名,不代表你有这个实力,反而说明你有这个潜力(想想这句话),你就是要努力。
只要你不给自己压力,没有人可以给你压力。 因为只有你知道你的努力。 爸爸妈妈会一直支持你,不会给你压力。
這是我媽媽的意思,但我寫的是你可以理解的。 后来,我没有考上,但我在高中上了高中。 但后来我慢慢明白了。
我们做什么,只有自己知道,只要我们相信自己,就不必在乎外界的压力———因为这是你自己的生活。
但是,我相信你有潜力,只是信心不足。
1.自我接纳。
要全面了解自己的心理特点,了解自己的长处和短处,对自己做出客观、恰当的评价,防止自己因评价过高而变得自负,或因评价过高而陷入自卑。 努力让学生对自己感到自在,以积极的状态面对自己的学习和生活。 >>>More
这么小的时候,你会担心你的家人,呵呵,家里有什么东西放不下,你是怕你的宠物饿死,还是担心你不能上网,或者你担心你不能吃妈妈的食物,或者你担心你不能吃妈妈的食物,还是什么。 一开始,住在校园里有点不舒服,花了一段时间才适应。 一切都会好起来的。 >>>More