谁能告诉我一些关于春天的散文或诗歌？

海子《面朝大海，春花齐放》。

朱子清的《春天》。

《春天》是一首关于自然风光的优秀散文，《春天》的情感基调轻松活泼。

《春天》是一首优美的抒情散文，有场景。

1.春天悄然来临。

一切都在发芽，萌发新的春天。

四个季节的循环在这个春天再次响起。

远处的绿草。

眼前的春燕掀起了泥土。

金莺在他耳边哭泣。

这一切都在这种美丽中。

小草也在偷偷地想把头深深地埋进土里，黄莺也在和花儿叽叽喳喳，呼唤着冰川河水再次沸腾。

我希望我能沉浸在这个美丽的春天里。

仔细聆听鱼儿过水时的声音。

看着大雁在这片土地上展翅翱翔。 （为北方）体验百花之美。

未央，未央！

春天一直在这里徘徊，给了我们新的希望。

2.凄凉结束的冬天，沉睡在春风雨的生机勃勃的蓝天，阳光的微笑，昨日的寒冷，都消失在今天的春风中。

春风抚摸着大地上的一切。

带来一点点温暖。

这棵病树已经失去了很多干涸。

枝条拼命发芽，一切都是那么生机勃勃。

水面渐渐泛起了涟漪。

碧绿的急流已经失去了昨天的平静。

但它有今天的汹涌澎湃。

我不能用美丽而华丽的词语歌颂你。

我只能用稚嫩的文笔来深深地赞美你。

这些都是原创的，文笔也很好。 一定要采用它，（*嘻嘻嘻......如果有什么帮助，就问吧，如果我采用它，我会很高兴。

春天来了。

谁带来了一片绿色，铺在小路旁边？

谁偷走了层层黄色，点缀了山丘？

谁摘下了白色的花朵，洒在湖面上？

谁拨动了无弦竖琴，让溪流燕妮唱歌？

谁让和平飞翔，让贵言自由飞翔？

谁播下了希望，让它在田野里生长？

忙着筑巢的燕妈妈飞来飞去，她会告诉你破壳而出的小鸡不睁开眼睛踉踉跄跄地迎着太阳，红风筝高高低低地亲吻着蓝天，她会告诉你小鸭子开心地跳进池塘里追逐， 嬉戏荡漾，在风中摇曳的嫩柳条晃来晃去，她会告诉你，蝴蝶美丽的翅膀在春风吹拂的花蕊上闪烁。

第一首歌1雨花平台。

谁说过去无法追溯？

年复一年，秋风吹得很厉害。

秋风吹多少做不到：

冤屈和冤屈，

春天的脚步：

聆听春天的脚步声。

那真是太棒了。

就好像它给地球穿上了一件新衣服。

这就像给我们带来欢笑。

在一个寂静的夜晚。

我的眼里含着泪水。

仔细聆听春天的脚步声。

在一个寂静的夜晚。

小草和花都睡着了。

只有我走在春天的路上。

全文分为盼望春天、画春、赞美春天三个部分，文章重点描绘了春描、春花、春风、春雨、春人等诸多画面，表达了作者对美好未来的强烈感情。

《春天》是一首优美的抒情散文，有场景。

当我们深入“春天”的艺术境界时，我们会陶醉于美丽的春光，被满溢的诗意所感染，被生命力所鼓舞。 春天将在我们心中改变一个充满诗意和风景的美丽景象。

《春天》就是这样一首充满诗意的著名诗歌。 这篇散文以诗意的语气描绘了一幅春天的光辉与生机的图景，歌颂和歌颂了春天的创造力，给人们带来了无限的希望，从而激励人们在伟大的春天中奋力拼搏，砥砺前行。 这部作品可以说是一首抒情诗，一幅山水画，一首春天的赞美诗。

朱子清用清新优美的语言描绘了春天回归大地、生机勃勃的动人景象，赞美春天的生机给人以希望和力量。

在这首“充满诗意”的“春之颂”中，其实充满了作家在特定时期的思想情感，对生活和个性的追求，表达了作家骨子里的传统文化积淀和对自由的向往。

《春天》是一首优美的抒情散文，有场景。 在整篇文章中，作者引用了大量的比喻，生动地描写了春天，表达了作者对春天的赞美。

1.《春天》是朱子清散文中的一部杰作。

春天是一篇诗意的散文。 它以诗意的基调描绘了中国南方春天的独特风光：绿草、花草、春风、细雨，展现出生机与活力; 春界的人们也精力充沛，努力拼搏，充满希望。

《春天》是一幅美丽的春天图画，2.《春天》是一首青春颂歌。

在作品的开头，他写道：“期待，期待，东风来了，春天的脚步近了。 “希望”这两个字的重叠，强化了人们对春天的期待。

春天的脚步声正在逼近“，它象征着春天，仿佛春天正大步向我们走来。 看：“一切看起来都像是我刚醒来，我高兴地睁开了眼睛。

山湿润，水在增长，太阳的脸在变红。 ”

《春天》是一首优美的抒情散文，有场景。 全文可分为《潘春》、《彩绘春》和《赞美春》。

《春天》是一篇优美的抒情散文，作者把握春天的特点，准确生动地描绘了长江南方春天的独特景象，表达了对春天的赞美和热爱，表达了作者对生活的热爱，积极进取，奋进的思想和感情。

春天描绘了自然风光，其情感基调轻松愉快，充满活力。 《春天》大概写于1932年下半年或1933年初。 1932年8月，朱子清从欧洲游荡归来后不久，与陈注音女士结婚，同年9月，他成为清华大学中国文学系主任。 1933年4月，他很高兴有了一个贵族儿子。

朱子清一生中的美好时光和幸运事件，不能不对《春天》的抒情风格产生影响。

作者的乐观情怀使作品成为场景、诗歌和绘画的融合。 从语言上看，《春天》的语言是简洁、活泼、口语化的。 正如所写的，“在园子里，在田野里，看哪，有许多地方长满了它们”; 写花，“你不让我，我就不让你，都是花满满的。

这些语言都是从生活中提炼出来的，活泼、快节奏、短亘、富有表现力。

为了更好地描写春天，作者还运用了隐喻、拟人化等多种修辞手法，将春天形象化、拟人化。 上面引用的文章的结尾部分就是一个典型的例子。 朱子清不愧是语言大师，他用文字将转瞬即逝的泉水从自然中拉回文字，让四季永久，随时可见。

《春天》是写景的抒情散文，作者把握春天的特征，用优美的语言描绘春天回归大地的景象，展现春天万物的生机勃勃。 它表达了作者热爱春天、热爱生活、积极进取、奋进的思想和感受。

文中描绘了五幅春天的图画，分别是：春天的素描（草宣布春天）、春天的花朵（花儿争取春天）、春风（风唱春天）、春天的雨（雨润春天）和春天的问候（人们欢迎春天）。

作者在写这篇文章的时候，已经没有了诗歌初期那种淡淡的忧郁情绪，而是非常清晰地表达了一种清新的风格和欢快的情绪。 其实这个时期是作者郁闷、犹豫不决的时期，但又沉浸在古典文学中，所以只能做关于春天的田园诗般的抒情，不可能在作品中表现出鲜明的时代精神。