急需初中一年级欣欣向荣的班级演讲，初中一年级班级学习委员会的演讲

转眼间，我们已经在学校住了两年了。 两年来，通过大家的共同努力，我们携手并进，把班级变成一个温暖的家。 这包括每个学生的努力。 因为班上的每一个学生都是集体的小主人。

和同学相处的时候，要文明有礼貌，这样我们小组才会更和谐，生活在这样的班级里会更快乐。

在学校开展的各项活动中，要积极参与，以爱集体、处处着为集体着想的理念，努力为班级争光。

我们应该牢记学校制定的规章制度。 不要诋毁班级，把班级的荣誉当成自己的责任，因为种子的萌发离不开肥沃的土壤，我们每个人的成长发展都离不开班级集体。

在岗位上，要坚守岗位，勤奋好学，一丝不苟地做好自己的工作，把班级当成自己的家。 我们的集体会变得更好。

我相信我们每个人都可以成为班上最好的小主人。

如果班级是一座摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，我们赋予它我们的硬度; 如果说课堂是一条溪流，那么我们就是波浪，为它提供我们的美丽。

人无德立足，国家无德兴旺。 道德建设的质量反映了一个国家、一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴旺。 《公民道德建设实施纲要》提出以“文明礼貌、助人为乐、爱护公共财产、保护环境”为主要内容的社会伦理。

因此，我们作为中华人民共和国公民，应该按照这一要求规范我们的行为。 每个学生都应该从小事做起，从现在做起，从爱我们的班级做起，从爱我们的校园做起。

同学们，爱我们的班级，爱我们的校园，爱天空中温暖的阳光，爱大地的淡雾，爱高耸的树木上的每一片绿叶，爱每一缕微风吹过你的脸颊。 同学们，让我们把对这一切的热爱付诸行动，用《小学生行为准则》和《小学生行为准则》规范我们的言行，以文明礼貌、乐于助人、爱护公共财产、保护环境、守法来塑造我们的人格。 要从扫地做起，从不吃零食做起，从不骂脏话做起，从不乱扔垃圾做起，从关爱班级、关校园做起，努力做文明的小学生。

我们一定要用双手去创造一个美好的环境，去爱一棵树，爱一草，去呵护每一朵花，每一片绿意，让这个学期的每一天都充实而有意义，让读书的声音散发出花香、青草的芬芳，让我们露珠般的眼睛闪耀着自信和幸福！

我的演讲到此结束，谢谢。

同学们，今天，我演讲的题目是“我心中的祖国”。 祖国是我们共同的母亲，是灵魂不可分割的根，是我们身心生活的家园。

100年来，为了让这个祖国繁荣富强，为了让人民过上安稳的生活，没有一个是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续奋斗的。 他之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，并不是因为他从小就用“读书为中国崛起”来鞭策自己; 现代科学家佟迪洲从一个后来者变成了一个在西方科学界引起轰动的中国学生，而这种动力并非来自他“外国人能做到的，中国人也能做到”的坚定信念; 伟大的科学家钱学森，他冒着艰辛，漂洋过海归祖国，把自己的一生献给了祖国，因为他始终不变的崇高信念是他回国时发自内心的“祖国，我回来了！ “自古以来，英雄从青春中走出来”，穿越祖国历史的长河，在。

如果你连稿件都写不出来，你会成为什么样的学习委员会成员？

如果你认为自己很了不起，你应该写自己的手稿，制作真实的材料给别人看，而不是寻求帮助。

只有真正有才华的人才有资格担任这个职位。

不要低估自己的能力，做一些风格给同学看，在讲台上用自己有条理的语言反驳群，证明自己确实有能力，这对你以后的工作也有帮助。

老师和同学们信任的眼神给了我勇气，让我踏上了这个讲台

我的愿望是成为一名班长，这样我的活动能力和学习水平才能在我的努力中得到提高。 如果我的同学愿意相信我的愿望是强烈的，我就会感到满足。

我当然不是最好的学习者，但我可能是所有热衷于在课堂上工作的同学中最好的组织者或服务者。

我努力学习，也许我会在课堂活动中做得更好，但我的努力一定会让我们的班级变得很好。

成为一名优秀的班长可能永远是我的梦想，但我相信，通过我的努力让所有同学变得更好从来都不是梦想！

我不认为我是在竞争一个职位，我是在争取一个努力工作的机会，一个为别人做点什么的平台。

我承认我可能不是最好的人选，但我相信我是那个愿意尽力而为的人。

如果你给我这个平台，我会把我的满足还给你。

如果这不是我，你可以相信我努力工作的愿望会一直伴随着我，直到我成功。

学生：你好！ 今天，我走上讲台的唯一目的，就是竞选“班长”——助理班主任。

我坚信，以我最前沿的“官法思想”，以我最前沿的“官法思想”，凭着我的勇气和能力，凭着我与大家深厚的友谊，这次竞选演说一定会给我带来下一次就职演说。 我从来没有当过班长，也缺乏经验。 这是个缺点，但恰恰是因为他从来不混在“官场”里，他干净利落，没有“官貌”和“官气”; 少了胆小的自私，多了行动的勇气。

正是因为一直生活在底层，从未有过“高高在上”的经历，所以我不习惯摆出“官台”，得不到，所以我才有一种特别民主的作风。 因此，我的口号是“做一个彻头彻尾的平民班主任助理”。 班长应该是老师和学生之间的桥梁，能向老师提出学生的合理建议，把老师的苦恼传达给学生。

我承诺，在任何时候、任何情况下，我都会先“想想同学们的想法，焦虑同学们焦虑的事情”。 当师生发生冲突时，要明辨是非，敢于坚持原则。 特别是当老师的表述或做法不正确时，我更敢于积极维护学生的合法权益。

班长作为团队的核心人物，应该有大德和掌控大局的能力，相信他足够胜任。 首先，我有能力处理班上的各种事务。 因为我的组织协调能力高，有了这个优势，我承诺要调动班委会的积极性，让每个班委会成员发挥长处避短，相互促进、互补，形成拳头优势。

其次，我也有很强的适应能力，即所谓的“变化时不慌，乱时不慌”，能处理各种突发事件，将损失降到最低。 第三，我相信我可以为了阶级的整体利益而牺牲自己的私利，必要时我可以“承担屈辱的负担”。 最后，因为我平时和大家相处融洽，人际关系也很好，所以客观上减少了对工作的阻力。

啊，超级简单，我以前的亲身体验，点一下就行了，就说我是战役，请你照顾好，不到10秒就OK了，而且你大方一点，就当场玩，基本都能过得去，只要早点上去。

你可以写下你班级的活动。

我获得了什么？

我们刚刚写完。

因为它来自你的班级。

所以我不能帮你写。

教你一个思路：你可以从几个方面说话，1班级状态。

整体分析，分析学生情况） 2你这学期的目标是 3给老师一些建议（比如上课速度太快，上课过程太快等，让学生跟不上） 4

给班干部几点建议 5感谢老师和同学们上学期的帮助。

整个想法是对的，你有 10 分的赏金，对吧？

你做什么样的演讲或性质？

如果是这样的话，你可以总结一下学期的后半段 · ·告诉我缺少什么！让我们谈谈接下来的步骤以及需要改进的地方！ 然后齐心协力，感谢老师们的关心和对学生的关心。初中一年级说多了不切实际，这么简单就好！

你可以用你的整个班级来代替它......

你做什么样的演讲或性质？

时间就像一支箭，太阳和月亮就像一架梭子。