在雨巷学习后对收获的反思,需要背诵《雨巷》吗!?

发布于 文化 2024-06-13
14个回答
  1. 匿名用户2024-01-29

    王安石.

    角落里有几株李子,凌寒一个人打开了。 知道没有雪是不够的,因为有一种黑暗的香味即将到来。

    和薛昭明下棋,赌梅花诗,输一首诗。

    王安石华发寻春,乐见李子,路上还有雪堆。

    凤城南墨回想当年,香难随使者而来。

  2. 匿名用户2024-01-28

    我们的老师让我写下你心中的丁香女孩,你的老师是怎么涉及花朵的?

  3. 匿名用户2024-01-27

    冬姑娘是接秋姑娘的课,秋天带走了金灿灿的菊花、桂花的芬芳、芙蓉的美丽,但冬天却送来了一片白色的世界,天空中满是雪花飞舞,大地上铺上厚厚的被子,麦苗躲在被子里睡觉,梦见丰收。

  4. 匿名用户2024-01-26

    我知道,你就是那个走在雨巷里的少女,油纸伞下,丁香四溢。 雨水串成珍珠,打湿了少女的心,脚下美丽的水花依旧挡不住雨伞的春光。

    你美如丁香,吐出丁香的香味,淡淡的感觉,还有一丝柳枝挂在雨中。 哪怕是一片芬芳的叶瓣,在大地上枯萎,你也会吟唱昨晚的情诗,飘荡在寒风中。

    那寂寞的巷子,徘徊着你苍白的心情,寂寞的油纸伞,静静地陪伴着你前行。 你独自咀嚼,走过荒凉,渐渐淅淅的雨滴,无助地敲打着谁的风铃。

    我远远地看过你,我看过那个像丁香花一样娇嫩的女孩,我看过你的笑容,在油纸伞下徘徊,我看过你软弱的心里藏着的一缕迷茫,我看过你回头时淡淡的悲伤,我看过你想说话又想停下来, 像是清雨的寂寞样子。

    美丽的女孩,美丽的丁香花。 你没有玫瑰的浓郁,你没有仙女般的飞翔,你生来就美丽,朴素的面孔仰望天空,娇嫩,在雨中徘徊。 那段凄美而悠长的记忆,成了你一辈子都放不下的梦想。

    雨中的小巷,雨伞下的女孩。 我为你捧起,梦中的星光,心中的灿烂,温暖你冰冷的眼眸,用我那淡淡的绿意送上花瓣心香。

    明天和我在一起,你的天空会晴朗,你的生命中会有我,远方不会再有悲伤。 我会用真情拥抱你,你会变成一朵快乐的丁香花,看到雨在阳光明媚的彩虹中飞舞,太阳升起的地方,就是你向往的故乡。

  5. 匿名用户2024-01-25

    它指的是诗人所寻求的“希望”。

    雨巷 - 戴望书。

    拿着一把油纸伞,独自一人。

    徘徊在很久很久。

    和寂寞的雨巷,希望能遇见。

    像那样的丁香。

    一个怀恨在心的女孩。

    她有,丁香的颜色,丁香的芬芳,丁香的忧愁,在雨中抱怨,抱怨和犹豫;

    她徘徊在这寂寞的雨巷里,撑着一把油纸伞,像我一样,像我一样,默默地,冷漠,凄凉,忧郁。

    她默默地走近。

    走近,再次施法。

    她用呼吸般的目光,在梦幻般的、梦幻般的凄凉迷茫中飘荡。

    就像漂浮在梦中一样。

    一枝丁香花,这个女孩飘到我身边;

    她默默地走开了,远远地走到摇摇欲坠的篱笆旁,走过雨巷。

    在雨的哀叹中,她的色色熄灭了,她的香味散了。

    消散了,甚至是她的。

    呼吸的眼睛,丁香花的忧郁。

    拿着一把油纸伞,独自一人。

    徘徊在很久很久。

    又是一条寂寞的雨巷,希望能飘过。

    像那样的丁香。

    一个怀恨在心的女孩。

  6. 匿名用户2024-01-24

    其实是代表作者的虚拟形象,即使学了这篇文章,老师也是这么说的,他说作者很迷茫,所以他写了这篇文章,也有人说,好像是他爱的女人,但那个女人不同意他的求爱

    就连我自己也只能理解这一点。

  7. 匿名用户2024-01-23

    这不是丁香花,就像勿忘我。

  8. 匿名用户2024-01-22

    我认为它是一种五色李子,也叫马缨丹。

  9. 匿名用户2024-01-21

    《渝香知识与能力》教学目标: 1、朗读,感受诗歌的韵律和意境之美,培养学生对诗歌的感知和理解,培养审美情趣; 2、咀嚼诗歌语言,深入意境,把握中心意象,领悟诗歌的象征意义和整体基调,深刻体会诗人内心的情感世界; 3.激活学生的感知能力、想象能力、体验能力和认知能力。 2.

    过程与方法目标1**在诗歌的内涵上,注重培养学生独立探索和合作学习的能力。 充分调动学生的自主性、积极性和创造性; 提供多种机会建构知识、应用知识、在不同情境中表达自我,让学生通过主动学习形成自我监控、自我反思、自我评价、自我反馈的学习能力。 3.

    情感态度与价值观 目标:通过对《雨巷》的学习,体会诗人的忧郁和忧郁的感情。 认识20世纪二三十年代中国进步知识分子的珍贵,树立对诗人的正确认识和作品的共鸣。

    通过阅读和欣赏,对重点(难点)进行教学,欣赏诗歌的美感和整体基调; 分析意象,在把握意象的基础上理解其象征意义,提高诗歌的鉴赏方法和诗歌意境的感知能力。 授课时间:一堂课的教学过程 (1)引言对于江南和玉香,无数作家和诗人描述并表达了对她的强烈感情。 我们今天要接触的现代诗人,因为有一首关于雨巷的诗,所以叫“雨巷诗人”。

    这位诗人就是戴望书。 戴望书简介:戴望树(1905-1950),笔名戴孟沟,江恩,艾安福,出生于浙江杭州。

    现代主义象征主义诗人。 1924年考入上海大学文学系,1925年转入震旦大学法语班,1928年出版名著《雨巷》,1932年参加石玉存主编《摩登》

  10. 匿名用户2024-01-20

    我不需要背诵,但是这首诗很美,背诵起来很好。

  11. 匿名用户2024-01-19

    不用了,我是辽宁人,这里没让我背,我只是感觉到了,看了几遍就学完了。

  12. 匿名用户2024-01-18

    我们这边甚至没有教过,只是读了两遍。

  13. 匿名用户2024-01-17

    玉香撑着油纸伞,独自一人。

    徘徊在很久很久。

    和寂寞的雨巷,

  14. 匿名用户2024-01-16

    我个人觉得诗中提到的那个像丁香一样的女孩,其实是一种希望,是当时黑暗社会下人们所期待的,所以这有点励志。

相关回答
10个回答2024-06-13

这是一首使用象征主义写成的抒情诗。

11个回答2024-06-13

主要表现他的迷茫、痛苦和徘徊。

原因有二,要看诗中对“少女”和“丁香”(二合一)的理解。 >>>More

7个回答2024-06-13

拿着油纸伞,孤身一人,徘徊在漫长、漫长、寂寞的雨巷里,希望能遇见一个丁香花般忧伤的少女。 >>>More

11个回答2024-06-13

拿着一把油纸伞,独自一人。

很长很长。 >>>More

25个回答2024-06-13

不一定,要学蛋糕烘焙,可以去星级酒店、连锁蛋糕面包店等企业工作,也可以自己创业。 从糕点行业的发展潜力来看,创业确实是获得财富的好途径。 >>>More