几道初中物理题，几道初中物理题

1.双力平衡的定义：两个力同时作用在同一条直线上的同一物体上，如果物体保持静止或匀速直线运动，那么这两个力对物体运动状态的影响相互抵消（净力为0），我们说两个力是平衡的。

要求两个力的大小相同，方向相反，作用在同一物体上，称为一对平衡力。 在捕鱼过程中，鱼一定不能静止不动，也不能匀速直线移动，所以不是平衡力。

2.根据 ek=1 2mv 2，代入 v=0 得到 ek=0，所以动能为 0，不能说没有动能。

3.判断一个物体是否具有引力势能，关键是要看物体是否相对于某个平面被抬升，即相对于这个平面是否有一定的高度。 如果有，则该物体具有重力势能，如果没有，则该物体没有重力势能。

一般以地面为0势能的参考面，水库内的水比地面高，所以有势能。

4.答案：1：1 1：2

分析：1根据 w=p*t（w 是完成的功，p 是功率，t 是功时间），因为 p 相同，t 相同，所以 w 也相同。 也就是说，比例是 1：1

2.根据 v = x t（v 是平均速度，x 是位移，t 是运动时间），v A 与 v B = 2：1 进行比较，因为 p = f * v（p 是功率，f 是牵引力，v 是速度），因为 p 相等，所以，f A 优于 f B = 1：2

5.总工作量应按人的总工作量计算，w=500n 4m=2000j

用牛增加的重力势能计算，w=2400n 4m 8=1200j（4m 8是因为牛上升，具体方法如下：在动滑轮和固定滑轮之间画一条线，计算线与所有动滑轮的交点，除以交点数， 并除以图中的八个交点。）

楼上：平衡力是以两个力为单位，不是两个受力物体，作用力和反作用力是以两个受力物体为单位，不要误导人！ 】

1.水对鱼的浮力不计算在内。

2.当物体静止时，它没有动能，或者说动能为0，它在力的方向上不移动一段距离，也不做功。 因此，您在移动时比在休息时做更多的工作。

3对，这些物体都具有重力势能。

5，2000j，1200j

不，杆不是等臂杠杆，力臂不相等，所以力不相等。

不，静止时，不能说没有动能，而是动能为零。

是的，水库中的水的高度高于地面，因此存在势能。

因为力量是相等的。

1.浮力使鱼具有向上的力。

2.影响动能大小的因素是m，静止时v速度v=0，按动能ek=1 2mv（初中理解），所以动能为0，不能说没有。

3。这些水的重心肯定高于水位，所以“因为是抬高的”，所以才有重力才能。

4.第一个问题，相同的时间，相同的功率，根据w=pt，得到1：1 第二个问题，“在相同距离内匀速通过的时间比仅为1：2”得到2：1的速比，根据p=fv，相同的功率，可以得到1：2的牵引力比

5.总功 = 500n 4m = 2000j

有用功 = 2400n 4m 8 = 1200j

1.请。。。。。。作用在同一物体上的称为平衡力......2.是的，0。

3.一些。 固体、液体和气体都具有重力势能。

1；1：1。因为功率是一样的，所以请记住，两辆车的重量不一定相同。

5： P（总计）=500N*4M=2000J

p（有用）= 2400n * 4m 8 = 1200j

1.由于杆是力杆，阻力和功率不相等，而平衡力是两个力的大小相同。

2。任何物体都有动能......

3。只要有高度，就有重力势能。

平等。。。 5.总功 = 500n 4m = 2000j

有用功 = 2400n 4m 8 = 1200j

1 .因为皮带旋转的目的是使皮带轮转动2因为少了一块，所以实际质量比刻度上写的要小。

所谓物质量不变，即阻力不变，阻力臂也是固定的，重量（功率）质量越小，受杠杆平衡条件影响越长动力臂越长（刻度杆上的指示越大） 3这是因为弹簧测功机的指示是物体质量和弹簧测功机外壳质量之和。 4.

它应该更高，支点在树根处，动力臂越长越省力，橡胶垫是增加受力面积，减少对树木的压力，以免损坏树木。

1 有利的摩擦力（这是我们需要的，需要的摩擦力是有益的）。

2 假设一个 100 克的秤丢失了一块，变成了 98 克，那么一个 98 克物体的重量就会被误认为是 100 克。

1、人的目的就是让皮带带动皮带旋转，如果没有摩擦，那么皮带轮就旋转，皮带不转动;2.因为秤掉了一块，所以它的实际重量比较小，人们是按照原来的重量来读数字的，所以称量的质量比实际质量大。

4、应绑在离地面较高的地方，以增加动力臂，省力，橡胶垫是增加受力面积，降低压力，以免损坏树木。

1.如果没有摩擦，皮带轮将不会带动皮带旋转。

2.物体的实际重量等于小秤，但读数是按大秤读取的，重量自然大于实际质量。

3.因为弹簧立方体计本身也有重力。

4.至于这个问题，你好像犯了一个错误，应该把它绑得越来越高，因为：风吹的时候，树根相当于杠杆的支点，整棵树相当于动力臂，拴绳点到树根的距离相当于阻力臂， 我们的目标是防止树木被风吹走，当然，阻力臂越长越好。

至于垫子橡皮擦，就是为了减压。

你好！ 1.（1）原因是小车换成木块，木块与桌面有摩擦，形成阻力，如果使木块运动的力不能大于木块与桌面之间的最大静摩擦力，则木块一直保持静止状态。

2）在实验中，用手推车代替木块或将物体尽可能放在光滑的水平面上（1）先沿圆面方向跑，然后跳起来（由于惯性） （2）交接棒时，当前一个运动员即将到达时，下一个运动员将先跑。

1.（1）地面对木块的摩擦力有影响，f 拉力

1.（1）室外温度; 教室的暖气或空调; 教室的禁闭; 教室空间的大小; 教室墙壁和屋顶的材料是......依此类推。

2）因素：室外温度，其与教室内温度的关系可能是：同等情况下室外温度越低，教室内温度越低;

2.你可以用这些东西做无数的实验，所以这个问题太愚蠢了，无法提出和拒绝。 （好好看看你今年的物理课本，应该有这个问题的标准答案）。

3.温度达到红色状态后，玻璃的导电性由绝缘体变为导体。

教室里的人数越多，温度越高，适合36人。

1、用天平测量物体质量时，如果发现最小重量过多，最小重量过少，应采取调整代码的方法平衡天平。

2.为什么“如果在调整天平前掉落这一小块，不会影响测量结果？

因为调整平衡天平时被拆下的零件是用平衡螺母平衡的。

3、10kg=10 1000=10000g不对，中间没有单位是错的，更多如下：

10kg=10×1000g=10000g

使用免费代码（例如，最低称量 5 克，但仅 3 克）。

因为在调整时，相当于在较小的一侧加了那块的质量，在计算质量时应该加上单位。

真心祝愿你进步，有任何疑问请询问，如果对你有帮助，请不要忘记采用它！

1..在天平上调整游戏代码。

2..如果天平是平衡的，那么物体和重量相等，天平会再次平衡，所以平衡盘少了一小块，不影响。

1.调整游戏代码。

如果你发现加太多最小的砝码，取最小的砝码太少，那就意味着最小的砝码太重而不能增加，太轻而不能去掉。

阿拉伯数字因为调整天平也会将那一小块的误差调整3我真的不知道。

1。介质，有一本书，声音可以通过介质传递，装满鱼缸是不对的，拍手的声音很明显。

空气、鱼缸、水。

2.是的，振动会产生声音。 画一条曲线证明笔在振动，铃铛在振动。

3.设置距离 x 米，如果汽车不动，声音会过来并回来 2 x 米。

但是车子在动，开了2s，所以声音走了2 x-12 2米，声音的速度是340m s，这是在书上。 2 秒走了 680 米，所以 2x-24 = 680

可以找到距离 x。

1.液。

2.正在发生的物体正在摇晃。

3.将汽车设置在距离高山 x 米的地方。

2x-12m/s*2s=2s*340m/s

1.散热器将安装在窗户下方，因为热空气的密度小于冷空气并且会上升，这将促进室内空气流通，整个房子会变得更暖和。 水被释放以防止夜间结冰，当水结冰时，它会变大并可能爆裂到水箱中。

也就是毫米水银的距离，请用p=gh自己计算，中学教科书里水银的密度好像是。 上面有一本标准的大气压教科书，所以当你是学生时不要太懒惰。

没错。 选项 C 中的机械臂是一个费力的杠杆，可以节省距离。 我不知道初中试题D题对不对，严格来说段才是错的，我觉得初中试题对的概率更大。

第一个问题是D，液体质量相等，球是同一个球，质量保持不变，乘以g后仍然相等。

第二个问题是C，压力是重力，A的压力小于B，质量小。 起始高度相同，拦截高度相同，拦截的质量百分比相同。 例如，如果截获高度的三分之一，则截获的质量也占原始高度的三分之一。

所以拦截还是很小的。

第一个问题是b。 以容器、液体和小球为一个系统，它们之间的浮力张力都属于内力...... 并且相应的质量相等......

因此，前三个压力相等，只有当球被细棒压住时，才会有外力压力作用在系统上。 因此，F4 大于前三个。

问题 2c...

因为容器相同，液体质量相等，颗粒质量相等，没有一个下沉，所以压力是一样的。

第二个问题可以问清楚，切割的目的是什么？