教育技术的前景如何，教育技术的未来是什么

目前看来还不错，教育技术与互联网和很多**的关系比较密切。

教育技术专业的毕业生找工作并不难。

我是 2019 年的基础教育专业。

我的老师是教育技术专业的学生。

毕业，本学期开设了现代教育技术课程，对教育技术有一定的了解。

专业介绍

教育技术是一门文理学科，主要研究三个方面的课程，首先是：教育学和心理学课程的第二部分是计算机课程的第三部分是摄影和摄像内容。 但是，不同的机构有不同的优先事项，例如北京师范大学。

更倾向于学生学术研究能力的培养，对摄影和摄像的教学重视不够，有的学校注重摄影和剪辑能力的培养，有的高校更倾向于在中小学培养信息技术教师。 据我所知，华南师范大学。

教育技术专业分为师范和非师范，师范生的培养会安排更多与中小学信息技术教师培训相关的培训，而非师范生则更多地参与到企业的培训内容中。

就业前景

主要就业方向为：中小学信息技术教师（深圳28w、北京15w江苏、浙江和上海。

18w）、中小学其他科目（科学和数学）的教师和选定的学生。

公务员、高校辅导员、管理岗位、技术岗位、继续教育岗位、公司产品经理。

教学和研究（20w）等。

如今，随着信息技术的快速发展和经济水平的良好发展，城市更加注重学生编程能力和计算思维的培养，人工智能启蒙教育也如火如荼，因此对信息技术教师的需求也越来越大。

志愿者建议

如果您对某一学科特别感兴趣，请选择教育学院下属相应学科的学科教学专业或相应学院下属的相应专业。 例如，如果你想成为一名信息技术教师，那么你可以选择主修教育技术或计算机科学。

如果你想成为一名中文教师，那么你可以选择主修学科教学（汉语）或中国语言文学。

我是2019年基础教育专业的学生，老师是教育技术专业，这学期我上了一门现代教育技术课程，所以我对教育技术有一定的了解。

对职业的看法

首先，教育技术专业非常复杂和肤浅，其优势在于可以在学习期间涉足不同的理论和技术领域。 缺点是你学到的东西都是相关领域比较浅薄的东西，无法深化（尤其是在本科教育技术方面）。

其次，这主要取决于你是想学好教育技术，以便通过学业还是为研究生院和就业做准备。 如果是为了及格学业，也不要着急，如上所述，你学到的东西很肤浅，只要每天不睡觉，在课堂上认真完成作业和格式是可以的; 如果你对研究生入学考试或就业的后果持谨慎态度，你需要仔细考虑你未来的方向。

课程学习

除公开课程外，教育技术专业课程还包括“教育技术”、“教育传播”、“信息教育概论”、“现代教育技术”等。 <>

就业前景

教师

你可以去学校或者教育培训机构当老师，如果你去学校，你可以教信息技术，一些初中和高中会有学生竞赛指导岗位（专门负责指导学生参加信息技术竞赛），这样的培训机构在校外编程教育中很受欢迎。

互联网公司

可以进入互联网公式做产品经理，做UI设计，主要看兴趣方向，产品经理需要技术、逻辑、心理学、数据才能理解，UI设计要精通色彩、交互等; 如果你真的想去互联网公司，你可以在网上找到相关的专业培训，以补充学校教学的肤浅水平的不足。

个人建议

如对某一学科特别感兴趣，请选择教育学院下属相应学科的学科教学专业或相应博雅学院下属的相应专业。 例如，如果你想成为一名信息技术教师，那么你可以选择教育技术或计算机科学专业，如果你想成为一名中文教师，那么你可以选择学科教学（汉语）或中国语言文学。

随着教育内容的复杂性和信息技术的飞速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密结合起来，全面运用现代教育技术进行教学，使受教育者能够充分利用视觉和听觉渠道，在有限的时间内获得更多有用的知识。 教育科技培养学生高效的学习技能和能力，使人们能够快速适应快速发展的社会，快速掌握各种知识和技能，使教育科技具有广阔的发展前景。 我国未来的信息化教育急需这样的人才。

职业方向： 1）师范和非师范学校教育技术系从事教育教学工作，主要面向研究生、博士生和本科生。（二）省、市、区、县视听教育馆（站）主要从事视听教育管理、学科研究、教育信息化建设"学校到学校通行证"工程、信息技术教育），主要面向研究生和本科生。（3）部委宣传部门、教育部门、部队、厂矿企业、外资企业的培训，特别是企业员工的培训是新的热点，主要对象是本科生。

4）中小学主要从事视听教育管理、课件制作、信息技术教育等，主要对象为大学生和大专生。（五）各级各类电视台、广播电台，教育节目制作，专业本科生。

研究生毕业后从事教育技术工作的情况如何？

研究生入学考试后的就业率仍然很高。

教育技术专业毕业后，可担任安全员、销售经理、项目经理、销售工程师、销售代表、电气工程师、技术支持工程师、工程经理、产品经理、办公室主任、软件工程师、生产主管等。

2022年教育技术专业工资。

截至2022年12月24日，122646教育技术类毕业生平均工资为3954元，其中应届毕业生2981元，0-2年3696元，10年以上1000元，3-5年4675元，6-7年7994元，8-10年8725元。

招聘要求。 对于教育科技专业，招聘公司提供的薪资面议最多，占比66%; 3-5年以上工作经验要求最高，占66%; 大专学历要求最大，占33%。

就业方向。 教育科技专业学生毕业后，可从事以下大方向：1、师范校、非师范学校的教育技术系从事教育教学，主要面向研究生、博士生、本科生; （二）省、市、区、县视听教育馆（站）主要从事视听教育管理、学科研究、教育信息化建设"学校到学校通行证"工程、信息技术教育），主要面向研究生和本科生。（3）部委宣传部门、教育部门、部队、厂矿企业、外资企业的培训，特别是企业员工的培训是新的热点，主要对象是本科生。 4）中小学主要从事视听教育管理、课件制作、信息技术教育等，主要对象为大学生和大专生。（五）各级各类电视台、广播电台，教育节目制作，专业本科生。

总结。 间接面向教育：随着教育信息化的推进，在线教育也应运而生。

要做好教育领域最好的相关产品，在这方面，我个人觉得这个专业的选择还是很广阔的，要做好产品，无论是评估、督导、互动还是社区、数据分析，都非常有前途，关键是要真正学习教育技术理论，了解教育内涵， 尊重学习者。产品岗位、设计岗位和技术岗位都可以参与。

教育技术的就业前景仍然良好。 对于小学教师来说，最合适的专业其实是辅修教育专业，而中学教师的对应专业其实是普通的数学、化学、物理、历史、汉语言文学等等。

直接面向教育：就是毕业后直接去学校当老师，比如中小学信息技术老师等，如果你热爱教学，喜欢和孩子的缺点相处，那么当老师会是一个幸福的职业选择。 因为你的工作是直接面向学生的，所以对孩子的成长和学习的影响是直接的和无限的。

间接面向教育：随着教育信息化的推进，在线教育也应运而生。 要把教育领域相关产品做到最好，在这方面，我个人觉得这个专业的选择还是很宽泛的，做产品，无论是评价、督导、互动还是社区、数据分析，都非常有前途，关键是要真正学习教育技术理论，了解教育的内涵， 尊重学习者。

产品岗位、设计岗位和技术岗位都可以参与运输英亩。

间接面向教育：随着教育信息化的推进，在线教育也应运而生。 要把教育领域相关产品做到最好，在这方面，我个人觉得这个专业的选择还是很宽泛的，做产品，无论是评价、督导、互动还是社区、数据分析，都非常有前途，关键是要真正学习教育技术理论，了解教育的内涵， 尊重学习者。

产品岗位、设计岗位和技术岗位都可以参与运输英亩。

总结。 您好，教育科技专业就业前景主要在中小学、广播电台、电视台从事视听教育管理、课件制作、信息技术教学、校园网络管理、教育节目制作等工作，就业机会很多。

亲爱的，你好粗暴的家争，教育科技专业的雁翔就业前景主要在中小学、广播电台、电视台从事视听教育管理、课件制作、信息技术教学、校园网络管理、教育节目制作等工作，就业机会很多。

亲爱的，您好，本专业的学生毕业后可以从事以下大方向：1、师范和非师范学校教育技术系不知不觉从事教育教学，2个省、市、区、县视听教育馆（站）主要从事视听教育管理、学科研究、教育信息化建设（"学校到学校通行证"工程、信息技术教育）相关工作 3 部委、部队、厂矿企业、外资企业宣传部门、教育部门，特别是企业员工的培训是新的热点，4.中小学主要有视听教育管理、课件制作、信息技术教育课程等5个各级各级电视台、广播电台、 教育节目制作。

教育技术的就业前景仍然良好。 对于小学教师来说，最合适的专业其实是小学教育，而中学教师对应的专业其实是普通数学、化学、物理、历史、汉语言文学等。

直接面向教育：

如果你热爱教学，喜欢和孩子相处，那么成为一名教师将是一个幸福的职业选择。 因为你的工作是直接面向学生的，所以对孩子的成长和学习的影响是直接的和无限的。

间接教育导向：

随着教育信息化的推进，在线教育也应运而生。 要做好教育领域最好的相关产品，在这方面，我个人觉得这个专业的选择还是很广阔的，要做好产品，无论是评估、督导、互动还是社区、数据分析，都非常有前途，关键是要真正学习教育技术理论，了解教育内涵， 尊重学习者。产品岗位、设计岗位、技术岗位都可以参与轿车的销售。

如果你了解到自己渴望这种发展，其实只要你努力学习，就业前景也不错。

教育技术只是“利用技术来改善教学”，学生将接触到各种技术，如摄影、摄像、编辑、网页和编程，以及教育学、心理学和教学设计。

教育者的初衷是希望在熟悉教育理念的基础上，了解各种技术，运用多种技术手段提升教学效果，以专业内容协助教师设计课程，更准确地了解学生的学习情况，提高教学质量。