一道非常简单的小学数学题，一道超级简单的小学数学题

在小学，负数被排除在外。

如果是负数，我问你 -5 6 是不是真分数？ 我也可以理解为 5 -6;5 6 不再是真正的分数，因为 5 6 = -5 -6，而 -5 大于 -6。

如果它不算负数。

现在的重点只放在像 0 2 这样的分数上。

从语法上看，这句话的主语是“倒数”，而“真分数”是修饰的倒数，意思是真分数的倒数，没有倒数的真分数不包括在这个范围内，即以零为分子的分数不包括在内。

所以，答案是。 没错。

如果你是小学生，那是真的。

它说：真分数的倒数必须大于这个真分数。

既然是比较倒数，就必须有倒数比较。

可能：虽然 0 1 是真的，但它的倒数 1 0 不是真的，那么根本没有可比性，自然也行不通。

可能：1 2（仅列出此类型之一）。

显然，2 1 大于 1 2

所以没错。

但如果你是初中生，那就不同了。

2 1） 小于 - （1 2）。

结论：小学生填写：正确。

中学生：错。

我厌倦了打这么多字。

让我来吧。

真实分数的倒数必须大于此真实分数。

没错。 没有 0 比 1 这样的分数。

那么 1 1 是一个错误的分数。

所以没错。

我认为如此。

它说：真分数的倒数必须大于这个真分数。

既然是比较倒数，就必须有倒数比较。

由于 0 1 是分子 0，那么 = 到 0,0 没有倒数，那是因为 0 写成分数是 0 0，而 0 不能是分母，所以这个分数不成立，在我看来 0 1 不成立。

实分数的倒数必须大于 1 且大于其自身; 大于 1 的假分数的倒数必须小于 1 且小于其本身！

只要它是大于 1 的假分数，倒数就大于其自身。

示例：5 9、倒数 9 5、5 9< 9 51 4、倒数 4、1 4>4

答：错了，你的想法是对的，因为书上只说分母不能是0，而不是分子不能是0

分数的倒数必须大于此真实分数。 (x)

不，0 1 存在！

如果有特殊的分数，有1 1,2 2，这些假分数，0 1也是分数，因为0 1 = 0 1,0 1是允许的！！ 0不能当除数，大家都知道没意义，但可以当除数！

好的：-）

我认为这应该是正确的。

虽然分子可以是 0，但只有 1 的数字是真正的分数。

所以没错。

真实分数的倒数必须大于此真实分数。 （没错）。

0 1 不是分数，分数的分母和分子都不能为零。

真实分数的倒数必须大于此真实分数。 没错。

我是六年级学生，我去问老师，老师说对，分数1 0不成立

真实分数的倒数必须大于此真实分数。 没错。

0 不是分数。

真实分数的倒数必须大于此真实分数。 所以没错。

真实分数的倒数必须大于此真实分数。 没错。

你必须了解什么是分数：放置单位"1"表示一个或多个部分的相等部分的数目称为分数。

概念中的分子并没有说它可以是 0！

真实分数的倒数必须大于此真实分数。 没错。

房东的想法是0 1也存在，而且不倒计时，所以不能比较。

所以不能确定是不是这样，但房东没有考虑到问题说的是真的分数，大约0会变成假分数。

真分数的倒数必须大于这个真分数，对吧。

我肯定在六年级！

错误。 1.如果是负数，则不对（例如-不是）。

简化后 1 为 0，应与最简单的分数进行比较。

没有 0 1 的分数，所有其他以 1 为分母的分数都是假分数。

没错。

没错。 没有 0-1。

这不是一个分数。

如果真实分数大于 0，则没错。

简化后，它是一个分数，应该.........

1.有一个十进制数，由7个1、十分之一和千分之一组成，这个数字写成（，读作（七，五，二，三），它的计数单位是（千分之一或。

2.写 590,600,098 （590600098），改写为“10,000”的数字是 （10,000），10,000,000 位之后的尾数是 （5.906 亿），1 亿位的精度是 （6 亿）。

1）30000 5%=1500（元）。

2）虚伪：5 4 3 2 1-4 3 2 1 = 96种。

当一个人是中心时，所有可能的减去只能是能力差，是96，你可以看看小学奥林匹克书的排列和组合Nacha Yamaji章节。

等边三角形 s = 半边 * 高度 = 1 2a *

获得 A=8cm

所以周长c=3*a=3*8=24cm

在科学技术方面，13040000 应累积到 7 次方，倒数是它自己的数，即 1 和 -1，相反的数字是它自己的数，即 0，绝对值是它自己的数，即 0 和正数

13040000是用科学技术方法表示的，倒数是自身的数是1和1，相反的数是自身的数是0，绝对值是自身的数是0和正数。

到 7 次方。

正负 10 不是负数。