为什么我们憎恨长辈的教育？

作为一个年轻人，我真的有时候真的不喜欢长辈的教育，因为长辈和自己之间真的有很大的代沟，所以他们说的话和我们有点格格不入，我也听不进去，但他们毕竟是我们的长辈，我们还是应该从他们的教育中学习。

我们之所以对长辈的教育感到厌恶，是因为我们心里都有一颗比较叛逆的心，所以长辈教育我们的时候，我们会感到非常恼火，然后就会特别叛逆易怒，所以这些事情还是发自内心的。

因为很多长辈教育我们，其实他自己并没有做过，他们只会说一些空话来教我们，其实他们自己做不到，所以我们特别反感，他们中的许多人只会说空话，如果我们从小就被教导不要说谎，很多时候他都要求我们说，这叫灵活。

因为每个人的教育程度都不一样，如果我们不喜欢长辈的教育，那么可能会给我们带来很大的伤害，有些长辈的教育会对我们有好处，但有些人不这么认为，我觉得还是要看大家的心态。 <>

因为我们认为自己比长辈知道得更多，或者我们知道的比长辈多，所以不应该受教育，时代不同，长辈的经验不适用于我们，所以我们这么认为，所以我们对长辈的教育感到厌恶。

因为社会发展如此之快，人们的观念也在不断更新，因为年轻人所接受的教育比较新，年轻人的观点与长辈不同，自然的教育方式也会不同，所以我们不会理解一些长辈的教育。

因为随着年龄的增长，我们逐渐觉得自己长大了。 因此，对长辈的教育会越来越反感。 而随着我们和长辈之间的代沟越来越大，沟通会变得越来越困难。

随着文化的发展，我们和我们的长辈将没有共同的语言。

有时候我也讨厌长辈的一些教育，我年纪大了，思想已经很落后了，他们来这里教育我，我真的不能接受自己的教育要追求时代的一些变化，我不太喜欢那种老式。

长辈往往认为自己是长辈，吃盐多，走路比年轻人多，所以会趁机“教育”晚辈，以显示自己的“权威”。 他们的沟通通常基于其他人同意他们的想法的前提。

长者的教育本身就是一种不平等的关系。 长辈想要的，和他实际做的事，达到相反的效果，对于长辈来说，他的教育也是希望你变得更好，但可能有时候方式不对，所以反其道而行之。长者受其成长环境和认知的限制，有些想法和观念对年轻人来说被认为是过时的、没有建设性的、无效的，但他们对自己感觉很好，并要求年轻人也这样做。

年轻人出于礼貌可能不会表现出来，但下次见面时会远离。

年轻人最渴望平等的交流，思想的碰撞，而不是花言巧语，在上述制度下说教，希望长辈们能注意这两点，避开雷区，双方都乐于见面聊天。

长辈教育中最常见的特征之一是，父母总是有自己的想法，想要控制孩子，让他们可以做自己想做的事。 这实际上是心理学中的一种控制类型。 毕竟每个人的生活环境都不一样，父母也有父母的生活，父母可能更愿意因为生活或工作不尽如人意而用自己的观念来控制孩子，从而达到心理上的平衡。

父母总是下意识地认为自己比孩子更有优势，他总能从孩子所做的每一件事中看出孩子有什么问题，这听起来可能像是父母认为孩子错了，甚至有点好笑，但父母只是觉得孩子错了。 长辈的教育是，我需要好好教育你，你也可以有机会反驳，也可以提出不同意见，但长辈就是不接受。

单向说教，别说三十多岁的大人了，两三岁的孩子也会嫌弃。 一个人的自我意识是在 3 岁左右形成的。 自我意识一旦形成，这个人就不再是任何人的附属品，这个人变成了一个有独立思想的人，与父母不同，有自己的气质和喜好，即使此时只有3岁。

一种文化中存在什么样的“人”的概念，就会产生什么样的教育模式。 在我们的文化中，在父母的眼中，孩子是人吗？ 在老师眼里，学生是人吗？

在上级眼里，下属是人吗？ 妻子在丈夫眼中是人吗？ 是的，不完全是。

它是身体意义上的人，但它不是一个身心完整的人。 所以我们只乐于做单向输出。

不被当作一个独立的人对待，是我们憎恨长辈教育的最根本、最深刻的原因。

什么是真正有效的“教育”？ （教育之所以用引号引起来，是因为我觉得沟通比教育更合适，而教育本身就隐含着单向的意义，而沟通是双向的）。

首先，不管你多大年纪，我都尊重你作为一个与我不同的独立人的存在。

其次，我想用一种你能理解的语言，以一种你能接受的方式告诉你我的观点。

然后，我等着你告诉我你的想法。

最后，让我们讨论一下什么是最佳解决方案。 在意见不一致的情况下，但不违反原则和法律，愿意做出让步。

看起来很麻烦，而且时间很多，对吧？ 没错，我们太习惯于对别人粗暴和简单化，因为我们没有把他们当作一个完整的人来对待。 否则，彼此打交道会很麻烦，也很费时。

输出观点快，付出尊重、耐心、理解，总要花时间，而且永远比单向输出更麻烦，没有捷径可走，只有这样，才能产生不被别人反感的“教育”，才能产生健康快乐的亲子关系。

首先，现在的孩子和以前不一样了，他们接受宏观的新扰动，放慢书本的速度，长辈们慢慢接受，依靠旧的经验来讲教和检查书，这必然会让孩子不服气，所以他们会不耐烦。

反对长者的教育行为可能由以下原因引起：

1.与现代思想相反。 随着社会的进步，人们的观念在不断变化，在某些方面，长辈的教育方式或内容不符合现代观念，甚至可能具有误导性或歧视性，从而引起怨恨和反对。

2.这太苛刻了。 有时，长辈的养育行为可能过于苛刻，标准过高，让孩子感到压力和负担，甚至对他们的身心健康产生负面影响，从而导致反对。

3.相信错误的理由或教条主义的信念。 一些长辈可能在教育方法或内容上过于固执，无法灵活调整，甚至认为基础有误，导致他们的教育行为与实际情况背道而驰，影响孩子的健康成长。

简言之，反对长者教育，是建立在对长者教育方法和内容的思考和判断之上的。 长辈的经验和智慧虽然值得我们尊重和借鉴，但我们也应该思考和理性判断教育的内容，努力拓展视野。 如果某些教育方法或内容有问题，我们应该展示自己的缺点，并与长辈理性沟通。

因为我不了解他们的经历，所以我认为听不听他们的话是可以的。