托福长人是怎么听的，有必要听吗

相信很多正在准备托福考试的同学都听说过精听的方法，但可能不太了解，觉得没有必要去了解。 下面我们来谈谈托福听力是否是强化听力的必要条件，一起来看看吧！

1.提高您获取详细磁带湮灭的能力。

对于需要在托福考试中取得高分的学生来说，广泛的听力并不是提高听力分数的最快和最有效的方法——因为托福听力侧重于掌握详细信息的能力。

答案通常归结为一个数字、一个地点、一个日期......

这些细节往往隐藏在冗长而困难的句子中，学生跟不上说话者的速度，因为他们需要在脑海中逐字翻译中文的意思。

精密听力是注重培养应试者正确的听力习惯，而不是逐字逐句地翻译整个句子的意思。

2.建立监听数据库。

听力数据库的建立是一个从头开始，从听力角度理解新单词的过程。

听力单词是一个你只是不理解的单词，即使你第一眼就知道它的含义。 如果你已经完成了听力理解，你会发现你可以清楚地发音单词，但你就是听不懂它，因为串联和缩写会扭曲一个单词的原始发音。

这就是单词数据库的重要性，良好的听力可以帮助你一次又一次地建立一个听力数据库。

3.提高你的反应能力。

速度反射是托福考试中需要注意的要点，正确使用听力方法可以大大提高你的速度反应能力。

4.有效提高您的瞬时记忆力。

在托福听力部分，你经常会遇到一些关键词输入后的问题，这也是听力考试中最难的知识点，它决定了你是否能拿到高分。 关键词后置是指用于定位的关键词在答案之后出现，只有调动瞬时记忆，才能准确找到对应的问题答案。

在密集的听力练习中，至少听两到三遍一段经文，并写下你听到的内容。

5.纠正您的发音。

很多时候，我们无法识别单词，因为它们听起来不像我们想象的那样。 为了清楚地听到每个单词，我们不断纠正错误的发音，并将正确的发音与我们的记忆联系起来，这也有助于提高我们的发音。

综上所述，托福精读听力对我们解决问题很有帮助，掌握起来是很有必要的！

我所说的“密集倾听”不仅仅是指专心倾听，当然，这是必须的。 我所说的“精密聆听”是以下步骤：

1）边听边读原文，手里拿着笔，记出自己不知道或似乎知道但无法反应的单词;

2）录音结束时，开始查找新词，在原文旁边写字，只需要写出本文中该词的意思即可;

3）把这些材料当作阅读文章，快速、透彻地阅读;

4）在阅读原文时，播放录音，并用嘴读，重复几次，直到听到不读原文就能完全理解为止。

可以有很多密集的听力材料，但我最推荐的是SSS（《科学美国人的第六十二科学》），因为它很短，只有一分钟，但它信息量很大，更重要的是，它是托福听力考试的重要组成部分**。 通过遵循上述步骤，您的听觉反应速度、听觉词汇量和知识将得到质的提高。

房东你好。 首先，听力材料的选择没有第二选择，TPO就足够了。

其次，我当时练习听力的方法就是：先按照自己的节奏正常听，做笔记，做完题目，当然，这个时候肯定有做不到、听不懂的问题，把这些题目打上标记，写下类型，然后方便统计自己容易在哪一类题目上失分。

接下来，需要将答案在原文中的位置与原听文本相对照，观察答案出现位置前后的特征，比如教授又口吃，比如有一口井,..另一个例子是最......等极端的词语（这些都是可以总结出来的规矩，相信我），减少之前写的没用的笔记或者干脆不写的笔记，因为笔记越简洁越好，否则会干扰你在考场。

再听一遍，找出你刚才通过听总结的题点附近的特征，当你听到特征词时，你会自言自语，注意它，下面的事情可能很重要。 训练自己识别和总结模式的能力。

我认为跟着读也很重要，而且口耳同步更好。

培训必须确保足够的数量，这是没有商量余地的。

我第一次听力测试只考了20分，我用自己的方式训练了一个月，才拿到26分。 如果房东仍然不明白，请随时提出问题。

第一次听题，第二次听原文，第三次听关键句子做笔记，可以买纸质版TPO方便复习，可以搜索突破性TPO。

新渠道托福培训为想要学习托福听力的同学准备了大量好的听力材料，托福听力材料的选择直接影响到每个人的托福备考效果。 如果你没有好的素材和一些听力的准备步骤，你会发现，经过一段时间的练习，你会浪费时间，慢慢提高。

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TPO第一次正常听，做题[如果犯错，请仔细听]。

再看一遍剧本，然后听。

第三次听它以简化笔记的内容。

逐句聆听，精确到每个单词的精确度。 但不要只听字，你要听句子说什么。 判断这句话能不能通过，有两个标准：

1.你能告诉我这说明了什么吗？

2.闫敏峰，你听过这句话的每一个发音吗？

如果有什么你没有听过的，再听一遍，直到你记住每一个发音。

插在这里，你想什么时候阅读原文？ 答案是，当你可以重复发音但仍然不知道在说什么时，那就看看原文。 这个时候，通常是某个你真的不认识的单词或短语，所以请把它写下来，添加到有道词典中，每天背诵，直到你记住它。

第 2 步：听经文。

看完所有句子后，是时候听段落了。 听完每一段，你应该能说出文章的主要思想是什么，哪个是主题句，哪个部分是解释的内容，哪个部分是例子，哪个部分是结论。 如果你说不出来，再听一遍，直到你说出来。

第 3 步：听全文。

听完段落后，再播放听段，听全文要点，以及整段听文是如何组织的。 具体来说，教授如何引导这个话题？ **中作了什么解释？

学生问了什么问题？ 这个问题对文章的发展有什么贡献？ 有什么例子吗？

段落是如何连接的？ 这些概念之间有联系吗？ 等等，这些大结构必须非常清晰。

如果你犹豫不决，那就回去再听一遍，直到你能张开嘴说出结构。 至此，本文的精读至此。