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三个文件。 头文件。
#ifndef student
#define student
#include
class cstudent
public:
cstudent(char* amingzi="mingzi",int axuehao=1);
cstudent(const cstudent& stu);
cstudent();
char* getname()const;
int getxuehao()const;
private:
char* mingzi;
int xuehao;
inline void printinfo(const cstudent& stu)
std::cout<<"名字:"<
#include
using namespace std;
cstudent::cstudent(char* amingzi,int axuehao)
mingzi=new char[strlen(amingzi)+1];
strcpy(mingzi,amingzi);
xuehao=axuehao;
cout<<"参数构造函数称为"mingzi=new char[strlen(;
strcpy(mingzi,;
xuehao=;
cout<<"复制构造函数称为"delete mingzi;
cout<<"析构函数称为"return mingzi;
int cstudent::getxuehao()const
return xuehao;
文件。 #include""
int main()
cstudent a("奥巴马",100);
printinfo(a);
cstudent b(a);
printinfo(b);
return 0;
没有重载 = 运算符,所以你不能 b=a;
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#include
#include
using namespace std;
class cstudent
public:
cstudent(char* n, char* i)strcpy(name, n);
strcpy(id, i);
cout <<"参数构造函数称为" strcpy(id, ;
cout <<"复制构造函数称为" cout <<"析构函数称为" cout char name[20];
char id[20];
void printinfo(cstudent stu);
int main()
cstudent stu1("abc", "1234");
cstudent stu2(stu1);
printinfo(stu1);
return 0;
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1.首先,创建一个新的学生类,注意文件名和类名需要一致,如下图所示。
2.设计学生应具备的特质。 学生可以具有姓名、年龄、成绩等属性。
3. 学生的属性是私有的。 因此,有必要提供用于获取和设置属性的外部方法。 即 getter 方法和 setter 方法。
4.然后你需要设计学生的行为,即方法。 学生可以有上课的行为,他们可以有学习的行为,等等。
5. 设计好学生类后,创建一个新的学生对象,并调用其学习和类方法进行测试。
6.最后,运行main方法查看测试结果。 您可以看到控制台已成功打印出学生的课堂和学习进度。
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我只想说,如果你有一本关于C++数据结构的教科书,你就拥有了它们。
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像这样加分可不是一个好孩子。
ArrayList 是实现 list 接口的类(abstractlist)的一个子类,2 个都没有错 一般来说,如果你不需要用 ArrayList 的方法和属性来扩展自己,我们一般会选择 list,因为 List 有很多实现类,有一天你想用其他的实现类 不要用 arraylist, 你只需要改变这句话** list mylist=new arraylist() 而不是改变下一堆**。
争夺四海霸权——它似乎称霸四海,忘记了。 有没有带铁钩的船长,有的人物是独眼龙,用铁钩(爪子)上船进行肉搏战,还有那个站在码头上的海军上将。 补充一下,虽然抄袭可能会对您有所帮助。 >>>More
A类地址的第一个字节表示网络号,其中第一个字节以0开头,即A类地址的二进制形式为0...。一开始,所以它的网号应该是2的7次方,也就是128,然后网号不能全部为0,然后去掉从127开始的环回测试网络,A类地址的网号是126。 >>>More