找一些简单的数学故事或一些关于数学的简单故事。

第一个故事：小明在市场上卖大蒜，5毛钱一斤。 他大声喊道。

过了一会儿，有人来买，是一位老太太说：“孩子，我只想要大蒜。 萧明一脸尴尬，心里暗暗想：“我的蒜芽怎么办？

突然，一个老人走了过来，对小明说：“孩子，你卖你的蒜芽了吗？

我需要的只是大蒜芽。 萧明大喜过望，道：“卖吧，咱们卖给这位老太太，三毛钱一斤大蒜，把蒜苗卖给你老头子两毛钱一斤，好。

两位老人连连鼓掌，夸小明聪明。 然后他付了钱，拿着东西笑着走开了，笑着说：“今天的孩子真的很聪明，但看来我们两个更聪明了哈哈哈哈哈哈哈

气象学家洛伦兹（Lorenz）提出了一个**，名为“蝴蝶拍打翅膀会引起分类群州的龙卷风吗？ 在谈到如果一个系统的初始条件稍差一点，结果就会非常不稳定，他开玩笑地把这种现象称为“蝴蝶效应”。 就像我们掷骰子两次一样，无论我们多么刻意地掷骰子，物理原理和掷出的点数都不一定相同。

洛伦兹为什么要写这个？ 所以向古人学习容易吗？ 这很容易做到。

双层巴士一楼有25名乘客，售票员告诉我，二楼的乘客人数是一楼的40%。 那么这辆车一共有多少人呢？

有一只猴子从森林里摘了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米远，猴子打算把香蕉带回家，每次最多可以扛50根，但猴子贪婪，每1米吃1根香蕉，问猴子最多能带多少根香蕉回家？

如果你被要求掷两个骰子 24 次以获得“双六”，你认为几率大于 50 吗？

有三个人：A、B 和 C。

A说：“我有1个弟弟和3个妹妹。 ”

乙说：“我有2个哥哥和2个妹妹。 ”

投诉人说：「我有3个哥哥和1个妹妹。 ”

其实他们三个都是兄弟姐妹，那么有多少兄弟姐妹呢？

答案 在本世纪，热衷于赌博的法国贵族安东·贡伯·谢维利埃·德·梅耶（Anton Gomber Chevellier de Mayer）怀疑赌博的机会对他不利。 于是，他写信给数学家布莱斯·帕斯卡（Blaise Pascal）和皮埃尔·德·费马（Pierre de Fermat），讲述了他的怀疑。 他们发现，得到双六24次的概率是35 36的幂，大约是0 49。

这意味着在玩了很多次之后，你通常会输。 贡伯的小要求标志着概率论的诞生。

高斯上小学的时候，有一次老师教完加法后，因为老师想休息，他想出一道题让学生计算，题目是：

老师心想，现在孩子一定算下课了！ 我正要找借口出去的时候，却被高斯拦住了！！ 原来高斯已经算过了，你知道他是怎么算的吗，孩子？

有 100 个 100 加起来，但方程重复了两次，因此将 10100 除以 2 得到的答案等于 <5050>

从那时起，高斯在小学的学习过程就已经超越了其他学生，这为他未来的数学奠定了基础，使他成为数学天才！

高斯是关于世界问题的故事。

小哈金斯，啊哈哈。 啊，法发12334的地方

温度中的二等功勋者都在产房里，进入了gaskaco。 笑话。

<> “当然，这里有一个有趣的数学故事：一位数学家走在乡间小路上，突然看到路边有一群牛。 他脑海中浮现出一个问题：

这些奶牛有多少头？ 于是他开始数：“一、二、三、四.......”但他很快就遇到了困难，因为牛群里有黑、白、红三头牛，每种颜色的牛数量都不一样。

他发现很难继续数数。 于是他开始用数学思维来解决这个问题。 他首先将牛群分成小组，每组都有相同数量和颜色的牛。

然后，他计算每组中的牛数量如何与它们的颜色相结合，最后将每组中的牛数量相加得到总数。 通过这种方式，他计算了整个牛群的大小。 这个故事告诉我们，数学思维可以帮助我们解决生活中遇到的许多问题，即使是看似简单的数数问题也可以变得有趣。

1.数学故事——改变：一位顾客来到一家甘蔗店，花了30元买了一根甘蔗。 他拿出一张50元的票，要钱。

店里正好没有零钱，就去邻居那里换了50元的票换零钱，还给了顾客20元找头。 顾客一走，邻居就慌慌张张地赶到家里，说50元票是假的。 掌柜只好赔偿邻居50元。

然后他出去追顾客，一把抓住他说：“你**，我付50块钱给邻居，我给你找前20块钱，你拿走了一根拐杖，你得赔偿我损失的100块钱。 但客户说：”

一根拐杖的价钱是邻居给你零钱时你留下的30块钱，所以我只拿了你70块钱。 “你能算一算甘蔗店的真正损失是多少吗？ 这里我想补充一点，拐杖的成本是20元，如果客户骗骗成功，骗的钱总额是多少钱？

2.故事：猴子钓帽子。 一群猴子在井边玩耍，一阵风把猴子的帽子吹进了井里，他招呼18个朋友去钓鱼，从井上方的松树上一个个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就把帽子捞起来问：

有多少猴子在树上上下下，一起把帽子掀起来？

趣味数学故事1：泰勒斯看到人们在看这些标志，于是他上去看。 原来，告示上说法老正在寻找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。 于是他去见法老。

法老问泰勒斯他用什么工具测量金字塔。 泰勒斯说，他只用了一根棍子和一把尺子，他把棍子插在金字塔旁边，当棍子的影子和棍子一样长时，他测量了金字塔影子的长度和金字塔底部的一半长度。 将这两个长度相加得到金字塔的高度。

泰勒斯是世界上最聪明的人，他很容易测量出金字塔的高度，而不必爬到金字塔的顶部。

有趣的数学故事2：战国时期，齐威王和田骥将军赛马，齐威王和田骁各有三匹好马：上马、中马和下马。

比赛分为三场比赛，每匹马下注一千金币。 由于两人的马力差不多，而且齐威王的马比田姬对应等级的马要好，所以大部分人都认为田姬肯定会输。

不过，田骥采纳了门卫孙斌（著名军事家）的意见，将下马给齐威王的上马，上马给齐威王的中马，中马给齐威王下马，结果田骥以2比1击败了齐威王，赢得了一千金币。这是我国古代运用对策思想解决问题的一个例子。

趣味数学故事3：动物学校举办童谣比赛，大象老师担任裁判。

小猴子率先举手，开始背诵：“我来计算进位加法，数字可以对齐加法。 个位数与个位数加号对齐，完整的 10 应转到 10。 将十位数字加一，数字快速准确。 ”

小猴子刚说完，小狗又开始背诵：“退减不难，数字对齐可以减少。 个位数小到可以减去，所以你必须从十中借一个。 十人退休，一人为十，退休后少一人。 如何减少十位数，十位数一次又一次地撤退。 ”

大家为他们的精彩表演鼓掌。 大象老师说：“他们的童谣让我们明白了进位加减法，他们俩都配得上冠军，好吗？ 大家纷纷表示同意，并鼓掌祝贺他们。