Sprout 有一个关于写打篮球的问题，类似于复仇 10

让我们从头开始去看看吧，我非常喜欢。

柳条上冒出了很多细腻的花蕾，非常可爱！

1. 文章中描述了哪两个事件？

答：这个男孩小时候种过葡萄，但葡萄没有发芽。 女孩种了葡萄，但他们种的是葡萄。

2.本文中发芽的话题是什么意思？

答：萌芽：一个是指葡萄的萌芽，另一个是指情感的萌芽。 小男孩和小女孩做了同样的事情，但结果不同。 小女孩的父亲让小女孩对奇迹有了新的认识。

3.为什么在这篇文章中男孩哭了两次时，他哭了？

A：我第一次哭，是因为爸爸打了他，扔了个花盆，他爸爸不明白他的想法和梦想。 第二次哭，是因为男孩看到了女孩父亲的所作所为，为当年不理解的想法而哭泣，为女孩父亲的父亲对女孩思想的爱而哭泣。

4.你为什么要在这篇文章中写一个女孩的故事？

答：同样的事情，但结果是不同的。

5.如果你是文中的“我”，父亲见到男孩时会说什么？

答：如果我是文中的“我”，我遇见了男孩的父亲，我会说，“有时候孩子需要的是理解和支持。 而不是你说的所谓真相。 ”

1.第一件事：男孩用葡萄籽种葡萄，被父亲粗暴对待; 第二件事：女孩在父亲的秘密帮助下，用葡萄籽种了葡萄。

2.“萌芽”可以理解为孩子对葡萄萌芽的期待，也让人联想到萌芽的孩子的创新精神。

3.男孩第一次哭泣是因为他的父亲打破了他的花盆，扼杀了他的创新精神; 第二次我哭了，因为我看到女孩的父亲帮助了她，我很难过我没有这么好的父亲。

4.就是形成对比，突出不同的父母，不同的态度会给孩子带来不同的效果。 突出主题——培养孩子的创新精神和梦想。

5.我会对他的父亲说：“你应该了解孩子的心，尊重孩子的感受。 ”

ps：！这是我一字一句地为你打出来的！ 给我积分！ 保证是对的！

风中的代码是刘丽娜的《师生之恋》所写的。 但是这篇文章很难找到。

目前还没有关于此的文章。

新概念论文中没有更多内容。

昨天在科学课上，科学老师给了我们几颗绿豆和一个塑料盒，并告诉我们下课后观察绿豆种子是如何发芽的。 下课后，我们在塑料盒里加了一层湿面巾纸，然后把绿豆分到纸巾上，在上面撒了一点水。 为了让它更好地吸收营养，放学回家的时候加了一点牛奶，留在家里。

晚上九点，绿豆的绿衫微微裂开，出现了一些小芽，于是在上面浇了几滴水就睡了。 第二天早上，我又去看我的小绿豆，结果让我大吃一惊，小绿豆中竟然有个“绿豆老板”，它不仅芽最长，而且第一个脱衣服，早上去看的时候，它已经脱下了绿色的衣服。 还有一种绿豆是饕餮，它不停地吸水，肚子很大，不停地吸水，所以肚子胀了。

明天这些小绿豆会怎么样？ 我不知道。

看看我，你们都有神经紊乱。

你是猪，猪，猪，猪，猪，猪，

很简单，我迟到了，上面的那个很好。

呵呵，你不能结婚，vjb申请iiu保护ioiu