行政职业能力倾向测试中的问题在流程中详细说明

你好！ 方法一：方程法。

如果我们暴露了自动扶梯的 n 个台阶，我们可以列出以下等式：

n-36） （n-24）=（36 2） 24 找到 n=72。

在等式的左边，分子是A帮助A走路所走的自动扶梯的进度，分母是B帮助B走路的自动扶梯的步数，因为自动扶梯的速度是恒定的，所以距离比等于时间比， 即A和B分别帮助A和B到达顶部所乘坐的自动扶梯的时间比，并且由于A和B与电梯同步，所以这个比率是A和B以两种方式到达顶部所需的时间比。在这两种方式中，A走了36次自动扶梯，B走了24次自动扶梯，因为A走自动扶梯的次数是B的两倍，也就是说A和B的速比是2：1，所以等式的右边是A和B到达顶部所需的时间之比， 这样就可以列出上面的等式并得到结果。

方法二：代数法。

以上就是用方程法求解这个问题的思考过程和求解过程，然后我们再介绍一个比较简洁的代数方法。

根据标题，我们知道A和B的速比是2：1，所以当A到达自动扶梯顶部时，也就是A走36步，B走18步，因为两个人的电梯速度相同且同步，所以电梯在两种方式上行驶的距离是相同的， 而 B 距离顶部仍有 36-18=18 步。而B走到山顶24级台阶，已经走了18级台阶，还需要再走24-18=6级台阶，从顶部还有18级台阶，说明有18-6=12级台阶要走自动扶梯。

由此我们可以推断出，自动扶梯和B的速度比为12：6=2：1，因为时间相同时距离比等于速度比，这意味着自动扶梯的速度和A的速度相等，那么A和自动扶梯同时的距离也相等， 所以自动扶梯的台阶数是36 2=72。

希望对你有所帮助。

72 步。

如果每分钟的步数是 A，则 B 每分钟走的楼梯数是 x，A 是 2x。

那么设A从下到上的时间为t，B从下到上的时间为h，方程可得：36=2x*t

24=x*h

将两者进行比较，我们得到：t h=3 4

由于：（a+x）*h=（a+2x）*t 带来 t h=3 4 in，我们可以找到 a=2x

因此，电梯上升的速度与A的速度相同。

因为电梯运行的时间与A走台阶的时间相同，所以电梯也运行36级台阶。

是的。 行政职业能力倾向测试都是多项选择题和客观题。

题目数量一般在120到140题之间，不同试卷之间略有差异。 与120分钟的考试时间相比，题目数量多，很难在规定时间内完成。

行政职业能力倾向测试或裤子测试主要包括常识判断、言语理解和表达、定量关系、判断推理和数据分析。

经常和判断力很差主要考察考生在政治、经济、文化、科技等方面应该了解和应该了解的基本知识，以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。

言语理解主要考生能否运用语言和文字进行思考和交流，快速准确地理解和把握书面材料的内涵。

定量关系主要考察考生对事物间定量关系的理解和把握能力，解决定量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断和操作。

判断推理主要考生对各种事物之间关系的分析推理能力，主要涉及对图形、词概念、事物和书面材料的理解、比较、组合、演绎和归纳。

数据分析主要考生对文字、数字、图表等统计数据的综合理解和分析处理能力。

行政职业能力倾向测试主要包括常识判断、言语理解与表达、定量关系、判断与推理、数据分析等。

1.常识判断

主要考察考生在政治、经济、文化、科技等方面应该了解和应该了解的基本知识，以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。

2. 语言理解和表达

它主要考生运用语言和写作进行思考和交流的能力，以及快速准确地理解和把握书面材料内涵的能力。

3.数量关系

主要考察考生对事物间定量关系的理解和把握能力，解决定量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断和操作。

4. 判断和推理

主要考生对各种事物之间关系的分析推理能力，主要涉及对图形、词概念、事物和书面材料的理解、比较、组合、演绎和归纳。

5. 数据分析

主要考生对文字、数字、图表等统计数据的综合理解和分析处理能力。

一。 了解考试并找出要关注的内容。

首先，我们需要明确国考理科部分的调查，包括省级及以上考试的15个定量关系和20个数据分析，以及市、行政执法考试的10个定量关系和20个数据分析，有些问题会重叠。

其次，需要明确国考理科部分的内容是什么，考生可以收集近三年的国家试卷，梳理试卷上的定量关系和数据分析，试着去做感受一下它的难度和高频考点。 其中，每年必须对计算问题、排列组合问题和概率问题进行定量关系测试; 经常检查利润问题、旅行问题、工程问题、几何问题和极值问题。 数据分析将占问题总数的三分之二，平均值、倍数和一些小测试点将占三分之一。

通过对试题的全息分解，了解国试理科的题型特点，可以为我们后期的针对性准备奠定基础。

二。 夯实基础，夯实理论。

在了解考试情况后，所有考生应尽快进入基础理论学习阶段。 在这个阶段，考生根据自己的学习情况，通过多种渠道寻找相关的定量关系和数据分析的理论基础，其中定量关系包括解决上述高频问题的解决思路和常用方法，数据分析包括如何快速整理材料， 测试中心公式，如何快速计算等。 如果觉得找不方便，觉得浪费时间，想提高效率，同学们可以参与专业学习，比如在中工教育APP上学习课程或刷题，为考生提供科学高效的学习指导。