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上网的利大于弊。 我将从四个方面阐述我的观点:
1.必要性。 这是一个知识经济的时代,信息正以前所未有的速度扩张,未来的世界是网络的世界,要让我们国家在这个信息世界跟上时代的步伐,作为21世纪的主力军,我们必须能够更快地适应这个高科技社会, 要有快速、及时地从外界获取有效科学信息的能力,要有传播科学信息的能力,这就是科学的品质。
互联网正好适应了这一要求。 同志没说:"电脑必须从婴儿开始"。
2.实用性。 网络世界就像一个聚宝盆,取之不尽用之不竭"福锦山"谁在这座金山上勤奋工作,谁就会得到回报。
您可以尽快找到学习资料,在课堂外学习更多知识,灵活运用课堂知识,促进中学生思维发展,培养创造力。 互联网接入还可以超越时间、空间和经济的限制,您可以在线接受名校的教育,如果您有任何问题,您可以随时通过电子邮件向老师寻求指导。 而且,互联网上的互动学习,丰富的立体图形展示,语言解说等内容,让学习变得轻松有趣,这是任何教科书都无法拥有的。
3.现实。 我省的曙光工程是快速推进教育信息化,在我省各中小学建立互联网教室,普及计算机互联网知识,促进中学生家庭上网,实现远程教育和知识共享,为全省中小学生提供免费在线在线和课外辅导, 培养中小学生学习和应用信息技术的兴趣和意识,培养学生获取、分析和处理信息的能力。
再看看我们周围的环境,学校的**不是很热闹,林守华书记和陈鑫老师也建议大家去学校看看? 一年和班级的网页不是也如火如荼吗?
诚然,互联网作为一种新事物,存在一些弊端,但中学生是在学校的教育之下,学校应该加强对青少年人生观和价值观的教育,培养学生判断是非、美丑善恶的能力,塑造学生良好的道德和行为规范。 在老师和家长的正确引导下,我们才能以正确的态度使用互联网作为工具。
21世纪将是计算机网络的时代,今天的学生将成为未来社会的栋梁。 了解和掌握计算机网络的知识,是突破未来信息时代的最有力途径。 让我们相信,我们今天所做的点点滴滴的努力,终将汇聚在沙徽塔中,最终站在巨人的肩膀上。
因此,我再次陈述我的观点:小学生上网的好处大于坏处。
建议它,希望它有所帮助! ~
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上网可以为学生成长带来的好处。
一是要拓宽学生的知识视野,拓宽他们认识世界、掌握知识的渠道。 互联网上的新闻资讯、娱乐资讯、教育资源等,都是对学生有益的,学生上网后,获取知识的途径不再是单一的,而是极其多样的。
二是要培养学生的个性和潜能。 传统中学生背经自大或狂妄自大,往往会遭受重重打击,一个有才华的少年可能就不见了。 在网络世界中,学生的个人能力适度伸展,能够根据自己的兴趣创作出一些性格极其张扬的电子作品,有利于学生的身心发展。
第三,它使学生能够更自由、更广泛地与他人交流。 在线BBS、聊天室、OICQ、在线会议和其他技术手段使学生更接近与他们素不相识的人讨论的话题。 在这里,他们可以得到专家的指导,同学的善意批评,老师的细心指导,或者一些热心人士的回答,让学生可以更广泛、更自由地与他人交流。
我们很乐意为您解答。 谢谢。
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拓宽知识面,提高打字速度,为以后的计算机考试打下良好的基础,但不能过多使用互联网,要注意辨别好坏,注意保护视力。
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1.它可以拓宽你的视野。 上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新知识和资讯,对以后的学习和生活有很好的指导作用。
2、互联网可以丰富你的思维,只要你注意,就可以学到很多在学校学不到的知识,拓展你的知识面。 只需点击一下鼠标,你就可以看到整个世界。
3、能与国外交流。 学生最常被提及的缺点之一是他们缺乏信心和害怕与外界对话。 现在有了互联网,他们可以在与外界交流的过程中,完全克服这种心理障碍,开阔视野。
4、能促进青少年个体化发展。 消除心理障碍,可以无所顾忌地向网友倾诉,减轻学业负担带来的心理压力。
5、可以在每个BBS上发表自己对各种问题的看法和意见,可以锻炼自己的写作能力,有成就感; 你可以在爱好中提高你的水平。
比如孩子总是喜欢玩游戏,这是由一些心理问题引起的,因此,父母对待喜欢玩游戏的孩子,首先要做的就是帮助孩子克服心理障碍! >>>More
我是互联网的支持者,但谦虚是可以的,从互联网上学到一些书本上没有的东西是可以的,但不可能是无穷无尽的。 同时,家长要教育他们文明地使用互联网,以免被网络上的一些不好的东西影响,不被坏习惯感染。 最好在父母的监督下文明地上网。
我觉得有很多缺点,因为小学生没有很强的早期判断能力,现在网络环境太差了,很多不好的信息会影响到他,孩子只是玩一些游戏,所以久而久之他们就上瘾了,不知道学得有多好。