小学生使用互联网有很多优点或缺点

我觉得有很多缺点，因为小学生没有很强的早期判断能力，现在网络环境太差了，很多不好的信息会影响到他，孩子只是玩一些游戏，所以久而久之他们就上瘾了，不知道学得有多好。

小学生长时间使用电脑会对眼睛造成伤害; 二是会耽误自己的学习时间，普通小学生的自控能力和辨别能力不强; 第三，容易受到不良信息的影响而误入歧途，因为它的辨别能力不强; 第四，社会障碍。

适度上网可以拓宽孩子的视野，丰富知识，利用互联网掌握一些技能，但如果沉迷于互联网，可能会给孩子带来生理和心理问题，如果形成网络成瘾，更容易发生性格改变。 因此，父母应该控制孩子在网上花费的时间以及他们在网上使用的内容。

对眼睛的伤害。

眼科专家还提醒，在长时间上网的人中，超过60%的人会感到眼睛疲劳、视力模糊、眼睛干涩或充血、畏光、酸痛、眼压升高、头痛，甚至失去眼睛焦点，严重时会导致视网膜脱离。

学习延迟。 自控能力较差的学生容易沉迷于网络，无法自拔，大量时间上网，从而影响学习成绩。

互联网有好有坏，很容易接触到不良网页，比如色情和暴力。 此外，由于小学生辨别力不强，往往容易受到他人的影响，自控能力较差，可能会因为网络上的不良内容而走上犯罪之路。

造成社交困难。

有些上网时间长的同学容易患上自闭症，整天沉溺于幻想，脱离现实，真正面对社会和人群时，会因为想象和距离的问题而产生退缩感，不敢与他人正常交流。

小学生上网可以获得以下好处：

5、培养技能：如计算机应用、网络安全意识等技能，对他们日后会有很大的帮助。

一是可以练习写作，二是有成就感; 可以提高自己爱好之一的水平; 制作自己的主页，传递自己喜欢的**信息，打开讨论区，发一些帖子，与大家交流，同时掌握电脑软件的使用，做主持人的感觉真的很好，有利于树立学习的信心，这成为一种时尚。改善你的个性。

信息时代对小学生的好处

2. 你可以很容易地得到你需要的信息：如果一个学生不知道如何使用互联网，当他或她想购买或了解某些物品或找工作时，他或她可能会四处奔波、环顾四周或搜索主要报纸和杂志，但可能找不到他或她正在寻找的信息。

但是，如果学生学习上网，只需要花一点时间坐在电脑前，就可以轻松找到自己想要的信息，而且在有课的时候不需要请假出门，这不仅耽误了课程的学习，而且在外面呆着的时候可能会造成不必要的麻烦， 给学校的管理增加了负担。

1.过度使用互联网不利于人们的健康和社交互动。 克劳特和他在梅隆大学的同事对一些开始使用互联网的人进行了性格评估，在他们开始使用互联网一两年后，发现人们在网上花费的时间越多，他们与亲人的交流就越少，他们在现实生活中的朋友就越少，他们感到越孤独和沮丧。

2.在网上聊天、游戏等上花费大量时间，如果没有时间学习、与朋友交往，甚至没有时间睡觉，就会逃课、熬夜，成绩会一落千丈。

3、相关专家表示，长期上网容易将精力和脑力消耗到极致，进而诱发频繁头痛、偏头痛、视力受损等一系列现象"鼠标手"，"电脑脸"等等。

4. 青少年上网的第一个主要危害之一是会影响他们的视力。 据统计，经常上网的学生中约有60%是近视的。 第二大危害是计算机发出的辐射，这是相当有害的。

5、电费和**费的快速上涨是现在家庭普遍存在的问题。 经调查，长期上网家庭**费用在200多元，不仅如此，还可以上网。

6.引起父母与子女之间的冲突。

7、身体不好，会严重影响青少年的身心健康，容易使学生误入歧途，不做工作，浪费学业，造成视力减退、睡眠不足等相关疾病。

小学生上网的好处：

1、有利于青少年非线性思维模式的形成。

线性思维方式强调事物的顺序，对事物的感知从头到尾都遵循单一的顺序。 互联网上广泛使用的超文本阅读方法是以网络的形式构建和处理信息。

这是一种跳跃的、综合的、非线性的思维方式。 从非线性的角度来看，在思考一个问题时，有必要考虑它与周围事物之间的各种联系，并通过这种连接网络找到解决问题的方法。

2.培养了年轻人的创造能力。

随着中国几家主要互联网公司的崛起，年轻的互联网创作者成为青少年的榜样。 网络创业的神话和网络平等的故事，激励着一大批朝气蓬勃的年轻人。 知识和创造力的重要性越来越深地扎根于年轻人的心中。

网络上的信息非常丰富，更新速度非常快。

3.满足年轻人对沟通、沟通和理解的需求。

互联网高效、快捷、便捷、独特的沟通方式，符合当代青少年好奇、乐于幻想、追求独立的要求。

因此，互联网一出现，就注定会与青少年息息相关。 互联网将年轻人与世界联系起来，让他们在有限的学习和工作压力之外获得更广阔的空间。 当世界丰富多彩的信息资源汇聚在年轻人面前时，他们的眼光和思想将与过去完全不同。

小学生使用互联网有利也有弊，关键是如何正确引导他们使用互联网。 以下是小学生上网的好处和坏处的一些例子：

优势：1丰富的学习资源：互联网为小学生提供了大量的学习资源，包括教育游戏、绘本、学习等，可以帮助他们在乐趣中学习知识。

2.提高学习兴趣：通过互联网，小学生可以参与互动教育活动，如课程、教育应用程序和虚拟实验室，这有助于激发他们对学习的兴趣和动力。

4.拓宽视野和沟通技巧：互联网为小学生提供了了解不同文化、交流思想和观点的机会。 他们可以通过社区、博客和社交与其他小学生或学生团体进行交流和分享。

缺点：皮肤高度。

1.不良内容的风险：互联网上存在不适合小学生的不良内容**，包括暴力、色情、恐怖内容等。 小学生容易受到不当内容的影响，因此家长和老师需要监控他们的在线行为。

2.时间管理困难：小学生可能会沉迷于互联网，而忽视其他重要的学习和生活活动。 家长应帮助他们培养良好的时间管理意识，并安排他们的在线时间。

3.网络安全问题：小学生可能会遇到网络安全风险，例如网络欺凌和互联网上的个人信息泄露。 家长和老师应指导他们保护个人信息，并向他们传授网络安全知识。

综上所述，虽然小学生使用互联网存在弊端，但合理、正确的互联网使用指导，可以在保护小学生健康安全的同时，最大限度地发挥他们学习和交流的效益。 家长和教育机构要发挥积极督导小组的作用，确保小学生能够用好互联网资源。

1、小学生长时间使用电脑会对眼睛造成伤害;

2、二是会耽误自己的学习时间，一般小学生的自控能力和辨别能力不强;

3、三是容易受到不良信息影响而误入歧途，因为其辨别能力不强;

4、四是容易造成社会障碍。 我不知道如何在现实中与人交流。

小学生上网的好处如下：

小学生可以使用互联网，这有助于早期智力发展。 十指与电脑的配合与联动，使孩子运用计算机网络的各种功能，有助于提高孩子的智力、技能和智力，而智力、技能和智力是体现人的素质的三大要素; 互联网有助于通过互联网扩展儿童的知识并获取广泛的新知识。 长期以来，人们重视专业人才的培养，忽视了各种知识的融合，因此，素质教育战略难以完善，而且在很多领域，都缺乏复合型新人文学者，直接影响到各行业的发展。

因此，从小培养我们的复合知识，不仅有利于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略也具有重要意义。 小学生可以获得丰富的资源和信息。 互联网也是一个好老师，随着科学技术的发展，计算机将变得越来越先进，应用越来越广泛。

它的出现给人们带来了许多变化，人们可以用计算机计算准确地书写，这就是互联网的好处。

好处：：

1. 拓展视野，获取知识， 2.足不出户，可以聆听名师讲课，查阅丰富的资料，了解国内外重大事件，邀您在知识的海洋中畅游，让你有限的精力得到延伸。

3、网友可以交流思想，过上好日子，解忧启迪心灵，同时可以克服面对面的胆怯和羞怯，让大家都愿意参与和展示自己，从而提高自己的学习能力和沟通能力。

4.网购，与远方的亲戚分享你的学习生活**。

5、欣赏各种中外视听作品。

缺点：

1.过度依赖互联网，改变个人性格。

2、对互联网接入掌握不当影响学习、生活和工作。

3.对身心健康的影响。

主要特点： 算术速度快：计算机由内部电路组成，可以高速、准确地完成各种算术运算。

当今的计算机系统的计算速度达到每秒数万亿次，微型计算机可以达到每秒1亿次以上，能够解决大量复杂的科学计算问题。 例如，卫星轨道的计算、大型水坝的计算、24小时天气的计算可能需要数年甚至数十年的时间，而在现代社会，用计算机只需要几分钟即可完成。

计算精度高：科学技术的发展，特别是前沿科学技术的发展，需要高精度的计算。 计算机控制的导弹对预定目标的精度与计算机的精确计算密不可分。

一般来说，计算机可以有十几个甚至几十个有效数字（二进制），计算精度可以从千分之几到几百万分之几不等，这是任何计算工具都无法企及的。