1.购买价格100，折扣利润80 109，初中数学作业价格询问

1. 将标价设置为 x

x=2，让银行的本金存入x

x（1+x=9003，如果十位数字上的数字是x，那么个位数字上的数字是2x2x*10+x-10x-2x=36

x = 4，原来的两位数是 48

1.将标价设置为 $x。

x = A：标价为人民币。

2.让本金金额$x。

x+x=900A：本金为900元。

3.设十位数字上的数字是x，那么个位数字上的数字是2x10*2x+x-（10x+2x）=36

21x-12x=36

9x=36x=4

10x+2x=48

答：原来的两位数是48

1.设价格为x元，等式即可列出。

80%x-109=100

x=2.设存款本金金额x元为柱式方程。

x(1+x=9003.设原来的两位数是 x，个位数上的数字是 2x。

2x*10+x=(10x+2x)+36

9x=36x=4

2x=8 表示原来的两位数是 48

纯手工敲门，希望能给分，谢谢。

总结。 亲爱的，解决这个问题的过程是这样的：80%×500 1=20%的购买价格为500元的价格×元，20%的利润率折让是多少？

请快点。 吻，求解这个问题的过程如下80%×500 1=20%吻，磨淮求解方程尘埃游荡规则1，方程的左右边同时加减相同的数字，方程的解不变。 2. 等式的左边和右边乘以相同的数字，而不是 0 同时。

产品价格$x。

x=900

那么，让这种商品的购买价格是X元。

x=600，所以选择 b。

800 90% = 720（答案 A，我的答案。

价格为500元，折扣20%后为500*元;

还是赚了25%的利润，所以买入价是400（1+25%）=320（元）;

将购买价格设置为 $x。

打折10%后，那么****就是：2500*90%-100=2150（元）。

那么有x*1+=2150得到x=2000（元）。

答：购买价格为2000元。

让购买价格在$x的基础上协商。

状态 风雨 1 + 20%） x = 120 90%。

x=90x=90（元）。

答：购买价格为90元。

真诚地评估这些问题令人耳目一新。

你可以通过模仿准备与否的方程式来解决这个假设。

假设发现购买价格为 x

100*80%-x=20

x=60元。

感觉很清爽。

（1000+1000 10%） 利润率 = 利润收入 * 100%（利润占收入的百分比）。

假设商品价格为x元，关系可以按标题列出：（1000=x=1375元。

这是初中一年级吗？ 为什么我们在小学六年级会有这样的问题？