小学五年级的数学题,用脑子

发布于 教育 2024-06-11
23个回答
  1. 匿名用户2024-01-29

    以个位数出现,每10个数字出现一次,共500个10=50次;

    出现在第十位,每100个数字出现一次,每次用10次,共500个100*10=50次;

    上百次出现,只出现一次,每次用100次,共100次;

    50 + 50 + 100 = 200 次。

    个位数、十位、百位之间没有重复,是你算错了,比如在100-200之间,一共有100个数字,只有百位上有100个1,十位上加10个,单位上10个,应该是120。

    你把一个像 111 这样的数字算成 1,问题问的是数字 1 出现。

  2. 匿名用户2024-01-28

    从零到九十九二十次。

    一百二十次,从一百到一百九十九。

    加上二十倍,从二百到二百九十九。

    从三百到三百九十九二十次。

    从四百到四百九十九二十次。

    总计:20 + 120 + 20 + 20 + 20 = 200 次。

    就是这样。

  3. 匿名用户2024-01-27

    个位数出现 50 次; 10 次出现 50 次; 在一百次上出现 100 次。

    50 + 50 + 100 = 200 次。

  4. 匿名用户2024-01-26

    1-9:1次。

    10-19:11 次。

    20—99:8次。

    1 + 11 + 8) x 5 = 100 倍。

    100-199(百):100次。

    100 + 100 = 200 次。

  5. 匿名用户2024-01-25

    100 以内:个位数:10 十位:10

    100-500个位+10位:(10+10)*5=100次。

    100-200:100次。

    100 + 100 = 200 次。

  6. 匿名用户2024-01-24

    看到每个人都有不同的解决问题的方法,真是太聪明了! 但是在五年级做这么难的话题,实在是太可怜了

  7. 匿名用户2024-01-23

    从 1 到 100 有 10 个。

    从 101 到 200 有 100 个!

  8. 匿名用户2024-01-22

    5000 1 3 突袭 5 万亿 7 ......帕特 95 97 99

    =5000-(1+99)×50÷2...50 个奇数,一组 2]。

  9. 匿名用户2024-01-21

    1、师徒共加工208个机器零件,师傅加工的零件数量是徒弟的4倍以上,师徒加工的零件有多少个? 2、某厂原本计划一年生产4800台农具,但实际上花了10个月的时间才完成任务。 3.一台机器可以在8小时内加工320个零件,按照这个计算,用5台机器加工2000个零件需要多少小时?

    4、某煤矿计划4月产煤3.84万吨,技术创新后日均产量比原计划高256吨,4月实际产煤多少吨? (以 30 天计算)。

  10. 匿名用户2024-01-20

    妈妈,我,我姐姐今年75岁了,7年前,我妈妈的年龄是我年龄的6倍,5年后,我妈妈的年龄是我姐姐的2倍,我今年多大了?

    答:我今年13岁。

  11. 匿名用户2024-01-19

    将 + 乘以除以9876543210这些数字,使 9876543210=54321

  12. 匿名用户2024-01-18

    和野兔比赛。 猪是裁判,谁赢了。

  13. 匿名用户2024-01-17

    谁将赢得白公鸡和黑公鸡比赛? 答:黑鸡因为黑鸡可以下白蛋白,小鸡不能下黑蛋。

  14. 匿名用户2024-01-16

    大米和绿色形成了优良的特征。

    八、十和八组成了米这个词。

    “主”字和月份组成蓝色字,“主”字可以分成两个字和十个字,所以爷爷八十八岁,孙子二十个月大,也就是一岁零八个月。

  15. 匿名用户2024-01-15

    88 - 八十八 - 米。

    30 个月 - 三个月 - 绿色。

    爷爷八十八岁。

    三十个月的孙子。

  16. 匿名用户2024-01-14

    呵,没想到五年级的题目现在这么难。

    解:将第一个方程和第二个方程的边同时相加,得到:x+z=12。

    与第三个方程相比,发现3x=12。 即 x=4。

    这样,代入第一个公式 y=。 然后将计算出的 y 代入第二个公式 z=。 不知道我懂不懂,哈哈。

    在我上初中的时候,这样的问题很简单。

  17. 匿名用户2024-01-13

    五年级?

    x-y= ①

    y+z= ②

    x+z=3x ③

    它是等式的左边+左边=右边+右边(x-y)+(y+z)=

    x-y+y+z=12 x+z=12

    因为 x+z=3x,所以 3x=12,所以 x=4,所以 4+z=12,z=12-4=8

    因为 x-y= 4-y= y=

    所以 x=4 y= z=8

  18. 匿名用户2024-01-12

    因为每分钟都会有比前一分钟多一倍的细菌,而整个瓶子在三十分钟时被灌满,这意味着前一分钟是整个瓶子的一半,即二十九分钟是整个瓶子的一半。

    我不知道你是否理解它,但我以一种浪费的方式解释了它。

  19. 匿名用户2024-01-11

    因为最后一分钟是前一分钟的两倍(例如 .这 30 分钟装满了整个瓶子,29 分钟是一半。

  20. 匿名用户2024-01-10

    划船的老虎先带走一只老虎,然后带着另一只老虎回来。 在这种情况下,另一边有两只老虎。 然后划船的牛把一头牛带过来,然后牛带着剩下的牛回来。

    在这种情况下,对面有三头牛,然后划船的牛会过来接划船的老虎! 那都是过去的事了!

  21. 匿名用户2024-01-09

    答:您好,应该有几个步骤:

    1.划船的老虎把老虎引过来。

    2 划船的老虎回来了,又带了一只老虎过来。

    3划船的老虎回来了,划船的牛把牛牵过来。

    4.划船的牛带回了一只老虎。

    5.划船的牛带着划船的老虎过去。

    6 划船的牛把老虎带回来,7 划船的牛把牛带过来。

    8 把老虎划回去,把老虎带过来。

    9.划船的牛回来了,把老虎带了过来。

    如果一次数一步,那就是 9 步。

  22. 匿名用户2024-01-08

    2.十二人中有十三人 37/8 15/16 31/32 31/32 62/62 4

    将一公里分成八部分,其中五部分,八分之一,五部分。

    1.12/35 2.m 4.5立方厘米 5.4米,15节 6.can,因为50是2的倍数,can,因为50是5的倍数 7.800 厘米 8.41/35。

    10.273 厘米.

  23. 匿名用户2024-01-07

    填空的。 二。 十二个中的十三个。

    7/8 15/16 31/32 31/32 62/64 4. 将一公里分成八部分,其中五部分,八分之一,五部分。

    应用1.35/12 2·m4·5立方厘米5·4米,15段6·罐,因为50是2的倍数,可以,因为50是5的倍数 7·800厘米8.41/35。

    10.273 厘米.

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