数学题，紧急奖金！！ 谢谢

解决方案：首次出现两种情况：

1.如果此人购买 168 美元< 200 美元，则没有折扣。

2.如果该人的购物大于200元，9折，原价为168<200元，不符合题目，被丢弃。

该人的第一笔购买是 168 美元。

第二，200<423<500*

该人以 200-500 美元的价格进行第二次购买。

原价423元。

两次购买的原价之和为168+470=638元。

打折**后，为500*元。

他节省了 $168+ 美元。

答：他存的钱是美元。

以上是一个详细、完整、标准化的解决流程，希望对大家有所帮助。

来得不对，这么简单的问题就被抢走了！！

楼上你还在抱怨时机不对，上面的同志都没有正确的答案。 从这个问题出发，我们应该深刻了解单位缴纳个人所得税的弊端。

所以168是原价，没有折扣。

里面的200元是实行无折扣政策的，所以应该减价。 （423－200）÷

3。所以总原价是168+

4。如果您一次购买 200 300

4。因此节省了。

所以正确的答案是。

168 <200 所以第一件没有打折。

如果第二件超过500元，那么**应大于500*，因为423<450所以第二件只有 9% 的折扣。

所以答案是（168+423。

第 1 步：分期购买以省钱：人民币。

168不打折。

第 2 步：一次购买即可省钱。

花多少钱：423 + 168 = 591

500多花多少钱：591-500=91

500* 节省多少 9% 的折扣。

91* 20% 折扣可节省多少。

总节省 50+。

第三：省钱。

要节省多少。

如果分别支付168元和423元。

如果不给，将扣除 200*>168。

500*>423那么折扣在200-500元之间，那么423如果他和最多一次购买相同的商品。

这样可以节省：元。

首人168元不超过200元

所以没有折扣

第二个人是423元。

因为它的**大约是200 500，所以可以看作是9%的折扣。

如果超过500元，折扣至少会是450，所以只能在200-500之间）那么这件商品的原价是：

那是638元

最初的金额是 638 美元。

如果并买起来。

那么138元就是20%的折扣。

110 4元。

500元450元9折。

所以第二个的总和是 。

这样可以节省：元。

答：元。 同样的推理和答案是一样的。

将第二次购买的原价设置为$x。

x(1-10%)=423

x=423/

x = 470 一起买入后，价格是 470 + 168 = 658，一起买入后，** 是。

第一次加第二次购买的总数为 591

x是第一次购买的价格x*90%=168 x=185 185<200，那么第一次购买不超过200 168是原价。

500*90%=450 450>423 y*90%=423 y=470

第二次购买的原价是470

先计算原价，168的原价是168

423， 9% 折扣， 原价 470

将两者相加 168 + 470 = 638

如果您购买一件，则需要支付 500*

总共可以便宜 168+

他们的大多数答案都是错误的，因为问题说的是单独付款，这意味着折扣已经完成，所以正确答案应该是：

单独付款：直接加。 168+423=591.

不同的是，折扣后的168元和423元要找出来，加到原件上再看是否超过500然后：

168 所以这个项目没有达到折扣）。

而423无法确定原价打了多少折，所以分类讨论（数学中非常重要的一步要拿到高分）如果原价是400-500，那么最大的500就小于折扣，所以不能超过500），所以只能在400-500之间， 所以用（423是用元。

一个：。。。

首人168元不超过200元

所以没有折扣

第二个人是423元。

因此，可享受 9% 的折扣。

此类物品的实际**为470元

如果加起来，就要花638元，500元的部分打折9,450元以上的138块打折8%，就是元。

总共是元。 这样可以节省：

168+元。

423+168=591 花多少钱。

591-500=91 比 500 贵多少钱。

500* 9% 折扣是多少。

91* 20% 折扣。

花了多少450+。

要节省多少。 168不打折。

423* 花多少钱。

要节省多少。 省。

两次到期购买 = 168 + 423

一次购买的应付款项 = 500*

节省（168+423）元。

1.某门店上半年盈利1万元，下半年亏损1万元，全年合计盈利2万元如果 a、b 彼此反比，c、d 相互倒数，则 a+b+cd=（1）3

1 和 1/2 + （-2 和 1/3） = （-23/6） 2/2 + 1/1 + （-1/1 和 1/3）。

解：2 3 + 3 2-4 3 = 5 6

5.-1/2 + 1/6 + 1/12 + 1/20 + 1/30 + 1/42

解决方案：-1 3+1 12+1 20+1 30+1 42=-1 4+1 20+1 30+1 42

省略的步骤是一般分数）。

1,000,000元。

2. 因为 a 和 b 是彼此相反的数字。

所以 a+b=0

因为 c 和 d 是相互对等的。

所以 c d=1

那么 a+b+cd=1

让我们为他人尽力而为！

建议您分别拍照，然后解决问题。 这么大的一张纸，让人不容易回答

您好，流程如下。

如果给出 x，B 将比 A 多 50% 的牌 （x+10）- 10-x）]10-x） = 50% 解使 x 等于 2

所以答案是 2

假设给出 A，则 A 保持：10-a，B 有：10+a，根据标题：（10+a）-（10-a） （10-a） = 50%，解是 a = 2，所以答案：给 2。 哦，祝你在学业上取得进步！

假设 A 给 B x 张牌 （10-x）+（10-x） 2=（10+x） x=2，即 A 给 B 2 张牌后，B 的牌比 A 多 50%

1.解决问题。

厘米 = 600 公里。

（5-1） （10-1） = 27 秒 3块。

20（天）公里 = 64000000 厘米。

24000000 厘米.

240公里。

6.图上的长度为：300 1 5000 = m = 6 cm 图上的宽度为：200 1 5000 = m = 4 cm 面积为：6 4 = 24 平方厘米。

12 = 60000000 cm = 600 km （5-1） = 3,3 （10-1） = 27 秒 3，块。

25 [200 （1+25%）] = 20 天 32 12 = 240 公里。

6、地图长度：300 5000米=6厘米，宽度200 5000米=4厘米，地图上的面积为24平方厘米。

1.5000000*12=600000m=600km2间隔 12 4 = 3 秒 10 下 9 个间隔 27 秒公里。

米：6厘米。

200米：4厘米。

24厘米。

六年级第二学期。

这是 6 年级数学课堂训练问题（第 3 单元测试 2）。

6.走进生活，解决问题。 （28 分）。

实际距离为 12 5000000 = 60000000 cm = 600 km。

你好！ 答案是c。 根据切比雪夫不等式，p（|x-e(x)|≥a)≤d(x)/a^2。经济数学团队会帮你解决问题，请及时采纳。 谢谢！