步兵小队搜索战术教案，跪拜步兵小队进攻作战教案！

谁敢回答这个，就泄露了。

八路军当时对付他们并没有什么好办法，一个就是冲到人海边的碉堡下，然后投掷手榴弹、集束手榴弹等。 只是效果不好，因为八路军的手榴弹也是黑火药，**力很弱，集群炸不住掩体。 后来，使用了所谓的燃烧手榴弹，用棉花和硫磺包裹并塞入日本的射击孔中。

手榴弹**稍后会燃烧，如果击中日本弹药箱，就有可能摧毁碉堡。

另一种更是摩擦，那就是用太平车。 当时，河北-山东-豫军区第八军师师长是曾思宇，在攻打杨谷的一些据点时，他们发明了一种四轮太平天车，上面放一张桌子，铺上一床浸水的被子，然后在上面放上炸药，在机枪的掩护下推到瞭望塔上炸毁。

步兵小队攻敌碉堡教案 步兵小队攻敌碉堡教案作业总结 主题：步兵小队攻打通通道 教学作业目的：通过操作，统一通路教学路径，明确教学重点，提高班长的组织指挥能力。

口、做、研、练相结合 要求： 1、真心听讲，动脑筋，互相帮助学习，共同提高班长的教学能力; 2、遵守训练场纪律，保管好最好的装备，严禁枪口，防止发生意外。 设备支持：

小喇叭，口哨，小红旗，蓝色坦克旗。 作业流程 作业准备 1清点人数，组织枪支检查，整理装备; 2.

宣布工作分组; 3.判断方向，介绍相关地形、方位角物体，调度态势显示，明确相关协调信号标记; 4.进行岗位分组; 内容：

1、听讲授，动脑筋，互相帮助学习，共同提高班长的教学能力; 2、遵守训练场纪律，保管好最好的装备，严禁枪口，防止发生意外。 装备配套：小喇叭、哨子、小红旗、蓝坦克旗。

作业流程 作业准备 1清点人数，组织枪支检查，整理装备; 2.宣布工作分组; 3.

判断方向，介绍相关地形、方位角物体，调度态势显示，明确相关协调信号标记; 4.进行岗位分组;

关于理论的提示。 训练前，首先我向同志们明确了相关方向，只见我们正前方有一个高地，其特点是顶部有一个坚实的火力点，而这个高地就是一号高地，而一号高地后方视角的方向是现在的南面， 其他方向由自己判断，我们站立的制高点是No。[0] 高地。情况展示人员由最后两名同志担任，展示位置和协调方法以及显示位置按课前规范到位。

将进行战术训练，今天我将组织班长教步兵班如何在战术部分作战。 也是组织大家集体备课，统一教学路径。 明确教学要点，提高各班长组织能力，为全公司培训打好基础。

轮班战术分段作业通常按照作战准备、作战实施、作战记者证的顺序进行。 作业实施 第一教学内容：【作业准备教学】目的：

使班长了解组织班战术训练准备的内容、方法和程序。

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你来自陆军指挥学院吗？

步兵战车携带的步兵班数量是根据作战目标和可能遇到的威胁程度确定的。 86步兵战斗是履带式车辆，而92步兵战斗是轮式车辆，配备了不同的作战单位，作战对象和作战方法。 86步兵战主要伴随着主战坦克冲击敌人的防御阵地，与敌人的装甲部队作战，作战对象主要是敌人的主战坦克和步兵战车，因此装备了火炮和反坦克导弹，也要对付敌人的武装***， 所以必须配备便携式防空导弹，前苏联陆军机械化步兵师的步兵排有一名士兵配备便携式防空导弹，以防万一发生事故。

每个步兵班有 12 人，配备 10 支 M1 步枪、1 支勃朗宁自动步枪 （BAR） 和 1 支 M1903 斯普林菲尔德狙击步枪。

美国海军陆战队步兵小队装备了 10 支 M1 加兰德步枪、一挺M1918A1勃朗宁轻机枪 （BAR） 和一支 1903 步枪作为狙击步枪，有时班长会携带一挺 M1A1 汤姆逊冲锋枪，每个士兵还携带一枚 Mark II 手榴弹，后来还携带一把火焰喷射器来对付山洞里的日本人。

步兵连编制193人，由三个步兵排、三个班和一个武器排、两个武器排组成。 30 挺轻机枪、3 挺 60 迫击炮、3 支火箭筒和 1 门火炮。 50挺重机枪。

根据 1942 年和 1944 年步兵连野战学说，处于前沿防御阵地的美国步兵班。 士兵们躲在匆忙挖掘的单人或双散兵中，挖掘防御工事的战利品也可以被雪地隐藏起来，他们的主要任务是“用火力阻止主要抵抗阵地前的敌人，当敌人到达主要抵抗阵地时，他被近战击退。 “通常在零散的地形上，一个步兵排在防御战线上可以达到 250 码宽，而在开阔的地面上（射程更广），它可以更分散地部署。

每个班级的火力应该能够形成一个互锁的火力区。 外面的一对红色虚线标记了图**中步兵班的周边。 内侧的红色虚线标记了部署在小队侧翼的步兵小队与小队的火力重叠的区域。

人员利用沟渠和地板褶皱进行隐蔽移动。

1）勃朗宁自动步枪加强了小队的防御阵地，能够在相邻小队的前方开火;

2）步枪兵构成防线的主体，排长根据地形为他们分配“射击区”。如果目标在加兰德步枪的射击死亡区，手榴弹就可以进行近距离防御。

3）副排长（中士）的位置在主要抵抗线的后面，在那里他可以监督更广泛的区域并与排长保持视觉和声音联系。

4）火力排分配给步兵排的60毫米迫击炮的观察员，放置在能见度良好的位置，靠近排长，并能够通过手势与他所属的迫击炮组进行交流。

5）中尉排长位于观察和指挥最方便的位置，他的无线电对讲机使他可以在任何战斗中与连长保持联系。

6）排的传令官口头传达排长的信息和命令。

7）附设的60毫米迫击炮群位于距离观察员不超过100码的隐蔽位置，根据“用火力覆盖通往排防御区的最危险路径”的战术意图选择位置。

8）轻**弹药和机枪弹药载体的隐蔽性，不仅隐蔽，而且靠近存放**的坑。

9） 附属机构。30口径机枪套装。 他们会保存火力，直到敌人成为容易的目标。

10）与排侧翼相邻的步枪兵。这些行彼此保持着密切的联系，尤其是在森林中或有其他障碍物时。

寻求收养 （

有趣的历史，第二次世界大战，美帝国主义陆军步兵营，标准编队和进攻战术。

美军步兵班由1名中士（班长、下士（副班长）和10名一等二等兵组成，他们将分为3个不同类型的行动小组，包括1个侦察组、1个机枪组和1个步枪组，班长负责统帅，副班长协助日常训练， 弹药检查、纪律等工作。

美国步兵班有12人，拥有1挺M1冲锋枪（后来被M3冲锋枪取代），M1918A1自动步枪，1支M1903斯普林菲尔德狙击步枪，2支M1卡宾枪和6支M1加兰步枪。

十二人，长副班长各一人，十名战士，三个小队，一个侦察组，一个机枪组，一个步枪组。