小学英语 6 册 1 至 10 课文 即书名 无译文 单词之间有空隙 20

高伟、彼得和李彦正在做社会实践活动。 他们想认识一位著名的科学家。 但这位科学家李先生并不在他的办公室里。 所以他们正在和他的秘书琳达交谈。

彼得说：“我能问你一些关于李先生生平的问题吗？

琳达说：当然。 他经常早上在办公室工作。 他经常从 6 点工作到 12 点。 之后，他将享用一顿快餐。

高伟说：他平时中午做什么？

琳达说，他通常会继续做他的工作。 有时他会与其他科学家会面。

李彦说：他经常逛街吗？

琳达说：不。 他很少购物。 他从不出去吃饭。 他经常在办公室或实验室里吃饭。

李彦说：他真的很努力！ 我们应该向他学习。

这是一篇五年级的文章，我研究过，或者是四年级的文章]。

所以现在让我们就这样打篮球吧。

在字典中查找它，看看篮球------棒球和棒球之间的区别。

所以现在我们要像这样打棒球。

所以现在让我们去打这样的篮球。

不要哄孩子，翻译不对。

我的英文书在你的书包里吗？

妈好吗？

谁拥有这辆自行车？

他们做什么？

这本书是我的吗？

寒假期间你要去**吗？

你祖母好吗？

你的书包里有我的英文书吗？ 妈今天怎么了？ 这是谁的自行车？ 他们做什么？ 这本书是我的吗？ 寒假你会做什么？ 你的祖母是什么样的人？

我的英文书在你的书包里吗？

妈今天怎么样？

这辆自行车适合谁？

他们做什么？

那本书是我的吗？

寒假期间你打算做什么？

你祖母好吗？

昨天下雨了，Zara不能出门，她很不高兴，就帮妈妈做蛋糕，然后她很饿，她和妈妈一起吃蛋糕，她很渴，所以她喝了水，然后雨停了，他出去玩玩得很开心。 如果你已经完成了，如果你认为它很好，就把它设置为。

开学第一天。

我结识了一个小邻居。 他的名字叫布什。 当他七岁时，他将成为花园城小学的学生。

他很聪明。 他会唱歌、画画、阅读课文和数数。 但他也很淘气。

他喜欢扔石头、追逐动物、乱扔垃圾和制造噪音。

另外：最后一个第三个词应该是 make，而不是 mike

第一天，一些邻居听说了这所学校。 他就是布什。 他当时 7 岁，将成为花园城小学的学生。

他很聪明。 他唱的歌也有**，总结后得到的数目。 但他的皮肤也是。

他喜欢扔石头，追逐动物，捡垃圾和制造噪音迈克。

我有一个小邻居，布什，一个七岁的男孩。 现在他要去花园城小学。 布什非常聪明，他会唱歌、画画、阅读文本和数数字。

但他也很淘气。 他喜欢扔石头，追逐小动物，乱扔垃圾，经常发出声音。

至于它的出处，你去这里寻找它。