现代有没有写古诗（古诗或抒情诗）的诗人？

类别： 艺术>>诗歌和诗歌.

问题描述：它和旧式诗歌的概念是一样的吗？ 李斌。

分析：应该叫一首旧诗。

中国现代文学术语。 它也被称为旧式诗歌或简称为旧诗歌。 五四文革兴起后，是节奏极其严格的中国传统诗歌体格的总称，包括五栖岩四行诗、五栖岩韵律诗等文体。

这个概念主要是为了区别于现代神语新诗，它包含两个含义：一是它指的是自《诗经》出现之前的辞典、古风、律、词和乐，与“古典诗”的含义相似。 二是指新诗诞生后，现代人以古典诗歌的形式创作的诗歌作品。 鲁迅、郭沫若、于大夫、田寒等现代中国作家都写过旧体诗。

革命者如**和**也常用这种形式。 在50年代和60年代，各行各业的人也用旧风格写诗。 目前，旧体诗有的在节奏上严格遵循古典诗的原始要求，有的则不拘泥于传统的宽阔和翻滚的节奏。

古诗包括古式诗和近式诗。

古代诗歌是一种诗歌体裁。 从诗中的字数来看，有所谓的四字诗、五字诗、七字诗和杂诗。 四字是四字一句，五字是五字一句，七字是七字一句。

唐代以后，它被称为接近李宪的风格诗，所以通常只分为两类：五字和七字。 五字古体诗称为五字诗; 七字古式诗被称为七字诗，同时使用三五七字和嘈杂的，一般都算是气谷。

近式诗歌又称现代风格诗歌和韵律诗，是一种强调平移、对抗、押韵的汉族诗歌体裁。 它指的是唐初之后形成的另一种诗歌体裁。 在近诗中，对句数、字数、韵数都有严格的要求，注重平分秋色的较量。

，鲁迅是领导者。

我知道以下内容：***、**、艾青、温一朵......依此类推。

鲁迅听了很多。

“财富运营商。 永梅”。

你的主张太宽泛了。 更不用说在近代史上，中华人民共和国成立后，***、**和郭沫若等人写了不少旧诗。 许多现代书法家和画家也用旧风格写自己的诗。 当你去天涯这样的论坛时，也有很多网友在用旧风格写诗。

真情的表达，无论是简单还是华丽，美丽还是悲伤，都可以用各种词语来形容。

用心写，按心去做，不要矫揉造作，不要散发感情，要实事求是，先根据那个内容写一段，再把一个句子分成两三句话，这就是一首现代诗。 通俗地说，就是把一个句子分成长句和短句，排列起来，适当地加上破折号和省略号，分成几个部分。

一首好的现代诗，没有那种华而不实的美，没有那种轻飘飘的美。 应该是花朵散发出的香气，果实中溢出的甜味; 这不仅仅是文字的美，而是对整首诗的回应中整体结构的美。 用灵巧的笔，以风景为纬，以爱为经，将大自然的有生命与无生命、动与不动、有色与无色交织成梦。

在诗歌的构思上，要凝练，就像使用有效的凝结剂一样，让读者在读到应该让人惊喜的地方时，能突然提升读者的感情，显得有力。 在文中，诗要像云一样，像流水一样，通俗清澈，没有任何困难感。 但不能浅薄，虽然清澈但不庸俗，它追求的是流利中的微妙，是清晰中的美。

诗歌向外辐射，喷洒在诗歌的旋转轮上。 读得越多，意思越深，读得越多，诗意越浓。

这取决于个人！ 现代诗歌非常宽广和自由，一般都是用感情写成的，没有太多的要求。 一般是长句和短句组合在一起，根据欣赏的角度，结果会有所不同。 情绪和用词是可以培养的。

要让学生明白诗歌在生活中无处不在，只要我们有一颗童心，大胆的想象力，锤炼的语言，就能写出有趣的儿童诗。 教师可以简单讲解诗歌创作的要点，并添加几首贴近学生生活的诗歌供学生欣赏，学生尝试写诗并不难。 学生的诗歌要注重鼓励，注重自己是否写出了自己的情感，有没有孩子般的天真。

鼓励学生背诵和交流自己的诗歌。