这些数学问题的答案是必需的（过程，越详细越好）。

问题 1. 前三门是92分，所以前三门的总分是92 3=276。 平均分是从总成绩得出的，所以四门科目的总分是94 4=376。

计算出前三科的总分，知道第四科的分数是376-276=100分。

问题 2. 众所周知，数字B是A10数字的三倍以上，即80 3+10=250第三个问题。 增加面积24cm见方。

增加的面积乘以增加的边长的高度，增加的面积是一个三角形（只有三角形才能使梯形变成平行四边形），所以可以发现高度的长度为16cm（24 2 3=16）。上底8cm，底延伸3cm成为平行四边形，所以底底5cm梯形的面积为（上下底+下）高度2

所以原型的面积是（8+5）16 2=104平方厘米。

问题1：因为前三次的平均分是92分，所以总分是92 3=276分 因为四次数学测试的平均分是94分，所以总分是94 4=376分，376-276=100分是第四分。 问题 2.

已知数字 B 是 A10 数字的 3 倍，则该数字有 = 80 3 10 = 250，因此该数字已为 250。

问题 1， 94 4 - 92 3 = 100 （分）。

第二个问题，80 3+10=250

第三个问题，梯形的高度为24 2 3=16（cm），梯形的底部为8-3=5（cm），梯形的面积（8+5）16 2=104（平方厘米）。

94x4=376

3.底部 = 8-3 = 5 将高度设置为 x

8 次 x - （8 + 5） 次 x 除以 2 = 24

所以 x=16

所以原始面积 = 104

问题 1：94 4 - 92 3 = 100（分） 问题 2：80 3 + 10 = 250

问题 3：24 2 3 = 16 （cm） 高度。

8+8-3） 16 2 = 104 （厘米）.

（1）北京人的平均脑容量比现代人少2/7，那么北京人的平均脑容量是现代人的5/7，所以北京人的平均脑容量是1400 5 7=1000毫升。

2）如果二年级小于一年级的1/6，则二年级捐款为一年级的5/6，二年级捐款为240 5 6=200元。

三年级是二年级的9/10，所以三年级捐款是200 9 10=180元。

3） （1） 2 5 + 3 10 = 7 10 是 （5 8） （7 10） = 7 16 公顷。

2）草坪大于花坛（2 5 - 3 10）（5 8）=1 16公顷。

3）街道中间花园中人行道的比例为1-2 5-3 10=3 10，面积为（5 8）（3 10）=3 16公顷。

答：北京人的平均大脑大小是1000毫升。

2.二年级：240*（1-1 6）=200（元） 答题：二年级200元。 三年级 180 美元。

三年级：200*9 10=180（元）。

3.（1） 2 5 + 3 10 = 7 10 5 8 * 7 10 = 7 16 （ha） A：共计7 10，共计7 16公顷。

2） （2 5-3 10） * 5 8 = 1 16 （ha） 答：草坪面积比花坛面积大 1 16 公顷。

3） 1-2 5-3 10=3 10 5 8*3 10=3 16 （公顷） 答：人行道占 3 10，面积为 3 16

1400*（1-2 7）=1000（ml）240*（1-1 6）=200（元） 200*9 10=180（元）三年级。

5 8 * 7 10 = 7 16 （公顷）。

5 8 * （2 5-3 10） = 1 16 （公顷） 1-7 10 = 3 10

5 8 * 3 10 = 3 16 （公顷）。

如果可以，请选择我。

我一字一句地打，禁止复制！！

1400*（1-2 7）=1000（ml）240*（1-1 6）=200（元） 200*9 10=180（元）三年级。

5 8 * 7 10 = 7 16 （公顷）。

5 8 * （2 5-3 10） = 1 16 （公顷） 1-7 10 = 3 10

5 8 * 3 10 = 3 16 （公顷）。

这不是小学的成绩问题吗？

这就是标记重新捕获的方法，即在对某个区域的调查中，对一部分个体进行捕获和标记，然后释放，并在一定时间后重新捕获。 该批次中的个体总数是根据重新捕获的标记个体数量的比例来估计的。 在数学中，理想情况下，我们把有标记的羊看作是均匀地混合到羊群中，这样羊群的任何部分，其中标记的羊在该部分的比例是相同的。

因此，按照相同的比例，可以计算出羊的总数，但是这个数字是不正确的，所以只能算是估计。 等式为：200（10 200）4000（仅），这片草原上大约有4000只黄羊。

解决方案：假设总共有 x 只黄羊。 200 x = 10 200 所以 x = 4000 件。

这是一种称为“标记物重新捕获”的生物方法。 数量越大，越准确。 问题本身的解决方案很简单，重点是理解这个想法。

它是在概率的基础上完成的。 答案只能是一个近似值。 瞭望塔的主人自己想通了，他不理解我。

当取两个点时，为线段。

取三点时，两线段。

取四点时，三线段。

所以当取 n 个点时，（n-1） 线段。

这是四年级的?。。这很简单。

1.1 线段 2-1

2.2 线段 3-1

3.3 线段 4-1

n.（根据上面的等式 Rollout：） n-1 线段。

在直线上取一个 b，你得到多少条线段？ 无数条带。

取 3 个点 a、b 和 c 在一条直线上，你得到多少条线段？ 无数条带。

在一条直线上取 4 个点 a、b、c 和 d 时，得到多少条线段？ 无数条带 在一条直线上取 n 个点时，有多少条线段？ 无数条带。

因为直线的两端可以无限延伸）。

1 分：0 2 分：1 线段。

三点：3 线段。

四点：6 线段。

5 点：10 条线段。

n点：n（n-1） 2

支持 999**。 更详细：

设 a=1、b=1 和 c=9

然后：（a+c） b= n+c

1+9） 1=1 1+9 （因为 n=a b） 10 1=2+9=11 （因为 1 1=2）。

然后设置 a=10， b=1， c=9

然后：a （b+c）=n 2c （因为 n=a b）10 （1+9）=10 1 2*9 （代替 10 1 11） 即 10 10 =-7

解：因为 1 1 = 2，（1 + 9） 1 = 2 + 9 = 11，即 10 1 = 11

10 （1+9）=11-2*9=11-18=-7，所以 10 10=-7

：设置男工档案2k，女工3k，列出公式：2k+35 3k=5 4，解k=20，即原女工60，现有男工75，面试选择15

设原来的分数行是早期的b a，新的分数（b+a）2a，并列出方程（b+a）2a=3b a，求解a=5b

还有很多其他的话，我忘记了该怎么做。

对不起。

（1）原方程可以简化为：（2k-1）*x 2-8x+6=0 如果原方程是二次方程，如果想让原方程有实根，只需要使0。

64-24*（2k-1）≥0

解：k 11 6 （k≠1 2）。

如果原始方程是单变量方程，则 2k-1 = 0

解：k = 1 2

因此，k 的最大整数解是 1。

2）当k=1时，原方程的解为：+=8，*=6+=（ + *

因此，原始公式等于 4 3 6。

（1）（2k-1）x2-8x+6=0 因为有实根，所以（-8）2-4*（2k-1）*6 大于或等于 0，所以 k 小于等于 11 6

因为求最大整数的解。

所以 k=12）x2-8x+ 值为 2

2 2（2+1） log2 的答案 3 或 8，答案 3 或 如果 a（2,3） b（3,6,9） 那么 aub 是？ 答案（2,3,6,9） 否则，也可以使用已知 f（x） 是一个奇函数且 f（x）=x 来求 f（-x） 的解析公式 答案 f（-x）=-x