高一的时候，我觉得汉文和文文的语法和生物很难，怎么办？

教师通常采用渗透式教学法，即在学习教科书中的古籍的同时慢慢发展自己的能力。

但最重要的是，你要自己背诵，只有记住了，才能在考试中敏感地反映出来。

还有一本不好的文言文要多读，读起来自然会记住最好的，有利于语言感的培养。

在生物学中，一种氨基酸是最基本的。 但是，刚进入高中时感到困难是正常的。

生物还应该记住更多的技术术语和概念，例如AA的概念。

这有三个好处，一是巩固了你在生物学上的积累，有利于以后的学习（生物是环环相扣的，你必须经常复习），二是做实验题时要有标准，避免唾液造成的扣分，三是遇到问题时避免因为基础扎实而干扰思考。 多练习，多记住术语，生物学很容易学习。

语法学得慢，还是和初中一样，学多学自然就学多少。 这只不过是那么多的时钟语法。

至于生物学，我还告诉你，生物学是科学，不是文科。 我也差点忘了我的高考是物理和生物。 生物学实际上是对逻辑思维+记忆力的考验。

困难是合乎逻辑的。 遗传。 由你来推理。

其实并不难，关键是要有耐心，慢慢推理。

我也是高中一年级的学生。 文言文，课堂上认真听，多做笔记，背语法和翻译，红蓝笔。 课后及时消化！！

生物学，多做题，在课堂上认真听。

生物学不能 文言文一个字翻译得好 基本上就是这句话的意思 语法容易理解 最简单的方法就是把整个句子的意思理解，然后通过意思推导出语法 另外，其实语言主要是以平时的积累为主的 上课其实不是很重要 看看古汉语的书 自然古典汉语很简单。

生物学其实很简单，自己多读书就行了。 高中时我最喜欢的东西是生物和中文......

在我最擅长的生物生物学书籍中，我基本上可以记住的是，细胞作为一个整体是一个系统，你可以把它和你自己的想法串在一起。 至于氨基酸，那就太简单了，如果仔细看，半个小时肯定能看透。

说到中文书，我不喜欢每天早上看英文，我读中文，尤其是文文，等到我终于毕业的时候，就算是大四了，我也能背诵很多古汉语！ 很多教科书是不允许背诵的，我都熟悉。。比如《滕王亭序》。

熟悉背诵，语法还难吗？

纯手工玩，希望对你有帮助。

一开始就是这样，坚持听老师讲，就会慢慢明白，重点是坚持！！

一开始我不明白，但过了一会儿，老师在课堂上提到了很多，我就明白了。

我也是一名理科学生，也是一名大学生。 不像你，我说得很好。 尤其是在古典汉语中，选择不会出错。

1.不知道你现在有多高，如果时间充裕，听老师讲解是很重要的。 文言文，说白了就是汉语，不会太难。

考试内容无非是课文中出现的内容，仍然需要了解所有重要的古典汉语。

2.作文更简单，用你喜欢的风格堆积句子，然后把它们变成你的，就可以了。 现在都是题词作文，开头和结尾，不仅句子要好看，而且文笔要有内涵，解释的重点就是扣好你的主题。

另外，我还有两条建议，一是写得漂亮，就算写得不漂亮，也要认真，二，如果作文题目是自提的，尽量让考官觉得聪明，是高分的关键......

另外，作为一名理科生，我想分享一下我的经验，我特别喜欢看科学版的《学习》，里面有很多好东西，涵盖了理科题技巧、如何选择大学等等。 我高二的时候就开始买了，现在我在家里珍藏着，待会儿再给哥哥看，加油！

文言文？。。。事实上，这是死记硬背。 尤其是实话。

我以前学了那么多文章，所以应该对文言文的翻译有一点感觉吧？ 所以其实你已经在不知不觉中记住了很多真词的意思，而且你要记住很多，但不是很多，只要你有系统地记住，你就不需要能够记住，你可以猜出不同句子的意思。

而且，这种虚构词和实词在语言中的比例并不是特别高，所以你不需要太恐慌，只要记住你应该记住的就行了。 最主要的是要把握好作文和阅读理解。

是因为你太在乎写作而不是详细说明文章的作文了吗？ 你说话的时候不会有很多病态的句子，对吧？ 你不要把写文章当成写东西，你只是觉得你在说心里想说的话，像说话一样写出来，当然，上下句可能有点不连贯，你要做的就是用文字来连接，当你看到什么东西或以后有什么想法的时候， 你可以写一篇作文什么的，也可以让别人评价评价，我喜欢写作文，从初一到大学一年级，我一直在写，在书里，在作业上，在网上，我直接想到我写的东西。

文言文，一定要对文章有自己的理解，通过理解知道文章中单词的意思，多读一些解释，再看文章中句子的意思，不要求自己能够准确地说出哪个意思，而是要能够知道大致的意思， 然后联想专业的意思应该是这个词的意思。

至于作文，可以强迫自己每周写一篇文章，然后要求自己写好，然后请老师帮你修改，很快你就会有明显的效果，而且一定要有积累，看到好句子就写下来，没事就读

没有办法写论文，只能靠自己的积累和沉淀。

记住真实的单词，结合句子。 翻译文言文，每个字句的直译，有利于提高文言文阅读能力，积累实词。

每天看几遍，以加深图像。

熟能生巧，多练习，多做事，语言感就来了。 高考看的是成绩，而不是过程。

熟能生巧，多练习，多做事，语言感就来了。

先慢慢看半白话的书，再往上看通读全文的书，文言文的书也分为高难度和低难度，其实文文是以积累为基础的，初中文文是基础，大部分都不难，一目了然， 当你上高中时，你会开始学习一些困难的古典汉语。

从汉语古典的基础知识开始，多重复，多读汉文文章。

回去把初中三年的文言文都背下来，文言文的基础知识都是初中，如果能找到初中汉文的试题和考点，再背下来，就拿不出高分。

别想那么多了，背诵就是，前提是在理解的基础上，你会发现文言文是那么美，背诵似乎是一种死板的学习方法，但对于文言文来说，却绝对容易做到。

除了苦读，多读，多读原文，几乎没有捷径可走。

古典汉语是古代语言学的记录。 也就是说，古代的语言。 现在离我们还有很长的路要走。 在古代，没有物理、化学等科目需要学习，中文是重点。

我们现在学习的是当时非常优雅的古典汉语。 有些句子具有深刻的含义。 让人们慢慢了解。

不要试图在一夜之间突然掌握理解的艺术。 这是一件不切实际的事情。

这取决于一点一滴的灌输和加深理解。 这是一项缓慢的工作，并不着急。

多读原文，多读原文，领会其含义，需要知识的积累。