遭遇问题和追逐问题有什么区别

我也做过这个，只是不知道是对还是错，现在我发了自己的想法，让我们一起努力**A第二次追上B，表示A追B两圈，即400*2=800（m），150 6=25（秒）为直道，50为弯道， 5 = 10（秒），他使用 （25 + 10） * 2 = 70（秒）表示直线 B，150 5=30（秒）表示弯道，50 4 = 秒，他跑了整个（30 + 秒）。

这样，A 的转速比 B 小 85-70=15（秒）

他在直道上跑了 15 秒，15*6=90 （m），又跑了一圈，又跑了 15 秒，他在直道上跑了 10 秒，弯道上跑了 5 秒，10*6+5*5=85 （m）。

依此类推，最后得到一个循环：

15秒直线 10秒直线 5秒曲线 10秒直线 5秒曲线 15秒直线 5秒直线 10秒直线 15秒直线 5秒直线 10秒曲线 这是一个循环 这个循环可以使A跑得更多：

15 + 10 + 10 + 15 + 5 + 15 + 5） * 6 + （5 + 5 + 10 + 10） * 5 = 600 （米）。

还有800-600=200（米）。

200米分为15秒直道、10秒直道、5秒弯道、5秒弯道，他要跑9圈，用70*9=630（秒）=7（分），最后15*9+5=140（秒），也就是2分20秒。

7 分钟 + 2 分 20 秒 = 9 分 20 秒。

第二次追上B，表示A已经追了B两圈，即400*2=800（m），A直道用150 6=25（秒）弯道用50 5=10（秒）他用（25+10）*2=70（秒）B用150 5=30（秒）弯道用50 4=秒）他用（30 + 秒）运行整个过程。

这样，A 的转速比 B 小 85-70=15（秒）

他在直道上跑了 15 秒，15*6=90 （m），又跑了一圈，又跑了 15 秒，他在直道上跑了 10 秒，弯道上跑了 5 秒，10*6+5*5=85 （m）。

依此类推，最后得到一个循环：

15秒直线 10秒直线 5秒曲线 10秒直线 5秒曲线 15秒直线 5秒直线 10秒直线 15秒直线 5秒直线 10秒曲线 这是一个循环 这个循环可以使A跑得更多：

15 + 10 + 10 + 15 + 5 + 15 + 5） * 6 + （5 + 5 + 10 + 10） * 5 = 600 （米）。

还有800-600=200（米）。

200米分为15秒直道、10秒直道、5秒弯道、5秒弯道，他要跑9圈，用70*9=630（秒）=7（分），最后计算出15*9+5=140（秒），即2分20秒、7分钟+2分钟、20秒=9分20秒。

遇到问题 两个物体从两个地方向相反的方向行进，经过一段时间后，它们不可避免地会在途中相遇，这类问题称为相遇问题。 相遇问题是一个研究速度、时间和距离之间关系的问题。 它与一般行程问题在以下方面有所不同：

它不是一个物体的运动，因此，它研究的速度包含两个物体的速度，即速度和。

行进的距离由相遇速度和相遇的时间组成。

邂逅时间、邂逅距离、速度和。

满足时间的速度和距离。

相遇距离 = A 行进的距离 + B 行进的距离。

A的速度=相遇的距离 相遇的时间 - b的速度。

A 的旅程 = B 行进的距离 - B 行进的距离。

要回答这类问题，就要明确问题的含义，根据问题的含义画出线段图，分析各量之间的关系，选择求解方法。 除了弄清楚距离、速度和会合时间外，我们在复习问题时还要注意一些重要问题：是否同时开始，如果问题中有人先开始，去掉第一个距离，同时找到距离。

行驶方向是相反的方向，同一方向或相反的方向。 不同的方向有不同的解决问题的方法。 无论他们是否相遇。

在某些情况下，行驶的物体不相遇，应去除它们之间的距离; 有些问题被两者都遗漏了，应该将多条线的距离相加，以获得同时行驶的距离。

赶上问题。 追逐和遇到两个物体在同一条直线上或闭合图形上移动的问题通常被归类为追逐问题。 这种类型的测试通常在考试中进行。

一般分为两种：一种是双追双遭遇，比较简单; 一是很多人追逐相遇，这种比较困难。

追逐距离、速度差、追逐时间。

追逐时间，追逐距离，速度差。

速度差、追逐距离、追逐时间。

（1）相遇问题。

行进的距离由相遇速度和相遇的时间组成。

邂逅时间、邂逅距离、速度和。

满足时间的速度和距离。

2）赶上问题。

追逐距离、速度差、追逐时间。

追逐时间，追逐距离，速度差。

速度差、追逐距离、追逐时间。

1.问题描述。

1.遇到问题。

时间、距离和速度。

距离、速度和时间。

速度、距离和时间。

2. 赶上问题。

时间、距离差、速度差。

距离差 速度差时间。

速度、距离、时间的差异。

2. 例题：脱落字母。

1、AB和2相距300公里，A和B同时从AB和2出发，方向相反，A时速20公里，B时速30公里，两人相遇后多少小时？

分析：遇见问题，找时机。

300（20,30），6（小时）。

2.AB和B相距300公里，A和B同时从AB和2出发，并朝同一个方向前进（B在A前面），A每小时行驶30公里，B每小时行驶20公里，几个小时后A能赶上B吗？

分析扰动和埋葬：追问问题，找时机。

300（30,20），30（小时）。

总结：以上就是遇到和追逐问题最简单的情况——线性相遇，追逐追逐，未来也会涉及循环相遇追逐和多次往返。 只有掌握了最基本的情况，才能为下一步的学习打下坚实的基础。

总结。 另外，亲爱的，但是在生活中，遇到一个你喜欢的人并不容易，你感受到了他的温柔，牵着他的手，看到他爱你。 事情很多，不一定有结果，能遇见就好了，能和你共度一段时间，已经是一种幸运了。

其实，如果你们最后不在一起，能不能变老真的无所谓。 在你的余生中，你会遇到更多的人，有的要和你做朋友，有的要和你做恋人，有的在你心目里。

请敞开心扉与我沟通，亲爱的，在爱情中，两个人的相遇，真的是命中注定。

另外，亲爱的，但是在人生的旅途中，遇见一个你喜欢的人并不容易，你感受过他的温柔，牵着他的手，看到他爱你。 事情很多，也不一定是结果，能遇见就好了，能和你在一起很多时间已经是一种运气了。 其实到头来，如果你们在春脊上不在一起，能不能变老，真的没那么重要。

你好！ 追遇问题中的遭遇条件： 1.追遇问题中的“一条件，二关系” （1）一条件：

即两者的速度相等，往往是物体能追不上或赶不上的关键条件，或者两者之间的距离最大和最小，也是分析判断的切入点 （2）核磨帆的两种关系：即 时间和位移的关系，这两个关系可以通过运动示意图得到 其次，追赶问题的常见情况有两种： （1）当“慢”和匀速加速度追逐“快”恒速时，两者之间的距离先增大后减小，当v相同时， 两人之间的距离最远，最终他们必须相遇并超越;（2）当“快”匀速与“慢”恒速游动时，两者之间的距离越来越小，当V相同时，两者之间的距离最接近，如果速度相等且时间距离为零，则称为“只是不碰撞”，然后慢慢扩大间距。

3）如果对象A追逐对象B，并且两个对象在开始时被x0和va>vb分开，则有三种常见的情况：（a）当A追上B时，必须有xa xb x0和va vb（b） 为了使两个物体不发生碰撞，并且两个物体同时到达同一位置并以相同的速度改变冰雹，必须有 xa xb x0， va vb

c） 如果保证两个物体不碰撞，则要求当 va vb、xa xb

第 1 步：阅读问题。

这要看是遭遇还是追逐问题。 遭遇问题一般是从两个不同的地方向相反的方向，而追击一般是同一方向，但出发时间不同或出发时有一定的距离。

第 2 步：设置公式。

相遇问题的公式是 s 和 = v 和 t 相遇，即 A 行进的距离 + B 行进的距离 = A 和 B 的速度之和相遇的时间。

追赶问题的公式是 s 差 = v 差 t 追，即 A 和 B 出发时的距离 = A 和 B 的速度和追击时间的差值。

第 3 步：操作。

注意：要查看问题中的单位，如果速度单位是km h，时间单位是s，则应执行单位转换。

速度差 追赶时间=距离差。

陆亮磕磕

速度差=距离差追赶时间。

A 行进的距离 - B 行进的距离 = 追击时间之间的距离。

行进的距离由相遇速度和相遇的时间组成。

相遇的速度和时间=相遇的距离。

相遇距离 相遇时间=速度和。

A 行进的距离 + B 行进的距离 = 总距离。

分析及跟进问题需要注意的3点：

要把握一个条件，就掌握两个关系。

一个条件是两个物体的速度和噪声相遇的临界条件，比如两个物体之间的距离最大和最小，它们只是赶上或赶不上。

这两种关系是时间和位移的关系，通过草图找到两个物体之间的位移关系是解决问题的突破口。

如果被追逐的物体以匀速运动运动，则在追上之前需要注意物体是否停止了运动。

仔细审视问题，充分挖掘问题中隐含的服务条件，注意V-T图像的使用。