高三做论文是提高成绩的关键吗？

是的，可以这么说。 如果不做很多问题，就很难改进。 因此，要坚持每天做试题，严格控制时间。

当然，仅仅做论文是不够的，老师在评试题时也要注意认真倾听，尤其是那些做错或浪费大量时间的问题。

在做了这么多试卷之后，有一项工作要做好——那就是整理出错误的题集。 做完试卷后，要把错题集（尤其是数学和英语单选题）整理出来，把做不到的、知识不足、犯错的错放在一起，把不小心犯的错误放在一起，用笔把它们放在一起。 自己先改正，如果改不准，就得问老师或者懂得怎么做的同学，一定要明白。

更正完成后，一周后，把原来的问题再做一遍，看看能不能正确完成。 如果你能做对，就把它划掉，如果你仍然做错了，就读一读纠正后的东西，然后在一周内再做一次。

至于问题的解决方法，其实说实话，就像鸡肋骨一样，无味就丢弃了。 根本不做，绝对不行，高考是不会出什么题的，就算你写公式。 就算有实力考上北大的人，也不太可能真的完全做到。

然后英语，除了做题，要背单词和短语，要背诵教学大纲3500个单词和常用短语，在高考前达到，看到一个单词的大脑可以立即反映出单词的中文含义。

如果你的中文作文有任何问题，你应该阅读更多关于“作文材料”的信息，并勤奋地写作。

不要盲目做，期末三年内做相应的省市，一触即发，两模题，高考题，找到共同点，反复犯错，学会总结。 再去看教材，记住书里的内容是600分，把握基础知识，不要过分追求难题，找相应的知识点薄弱的连接，尽量不要做其他省市的论文，每个省的难度都不一样，不要被误导。 创建一个更正簿，并尝试第二次获取错过的更正簿（这有效）。

做论文是一个让你熟悉考试内容的过程，同时培养你做题的感觉。 不过，我个人认为，最重要的不是你在题目上做了多少，而是你真正掌握了多少题目，一篇论文，你需要多读几遍，就可以安心地放在一边，下次遇到类似的题目，至少你会有感觉， 会有想法的，我也是高中生，一起努力吧！

高三的学生要想快速提高成绩，就要狠狠注意自己的学习弱点，同时除了主动准备作业外，还要注意上课和讲课。

对于高三的学生来说，如果不牢牢抓住这最后的机会，那么他们的血液必然会受到严重影响，如何快速提高学习成绩就成了大家都应该思考的问题。

其实，任何阶段的学生在学习上都会有弱点，这种情况体现在成绩上，也就是常说的偏科现象。 如果能够解决学业偏差的问题，那么高中生的成绩必然会有明显的提升，当弱点得到解决后，高中生的名气就会更上一层楼，成绩的提升也有利于高中生考上自己梦想的大学。 <>

很多学生之所以在高三时成绩明显下降，是因为他们根本不重视讲课，导致很多学业重点没有被记住。 如果是因为这个原因，因为高中生要主动改正，要认真调动自己上课上课、上课的积极性，只有认真接受老师传授的知识，高中生才能迅速提高学习成绩。 <>

许多学生在课前没有预览下一个内容，这使得学生很难接受新知识。 要知道，高三的知识是很重要的，如果不牢牢记住课堂上讲授的知识，那么高年级学生的成绩必然会明显下降，如果能提前做好准备，那么高年级学生在听课的过程中必然会更加得心应手。 <>

1、态度端正，保持良好的心理。 高三是九年义务教育的最后一年，也是决定高考和未来人生的重要转折点。 要有全力以赴、坚持到底的精神，端正学习态度，不再被生活中的琐碎事情分心，不要被外界的娱乐活动所吸引，专心学习。

要有积极和良好的心态，因为在高三的高强度和高压环境中，有心理崩溃的学生不在少数。 所以，平日里一定要对自己有信心，不能轻易放弃，直到最后一刻。 2.跟上老师的复习节奏。

做好自觉的课前工作，记下老师课堂评分强调的要点，并记得在课后不时拿出来复习。 要提高课堂效率，一定要认真听老师说的每一句话，千万不要开小差，老师说的每一句话都可能对考试有重要作用。 老师当天布置的作业要及时完成，对自己觉得不熟悉的知识点要加强和巩固。

记得每隔几天复习一次课堂笔记，以防忘记相关知识点。 3. 从大处着眼。 平时不管是上课还是做题，都要多想，知识不是用来死记硬背的，只有真正理解了，无论老师怎么改题，你都能做对。

也应该有刷题的方法，在做题题的时候，你应该想想为什么要做这道题？ 还能做些什么？ 这个问题使用了哪些知识点？

要学会整理和总结知识点，而不是一味地只做题量，因为目的永远是学习。

很多人都想提高成绩，但其实要想提高成绩，就必须具备良好的基本功。 倒不是你想提高成绩，然后就可以随心所欲地提高成绩，就是这样的事情，其实有时候，我觉得生活就是这样，有时候，有那么多次，所以对于学生来说，想要提高成绩，有时候提高成绩是很正常的，最重要的一点我想告诉你， 那么提高成绩的一点就应该少了，这样你才能用，你要学点东西然后才能，这样你才能做好， 其实很多时候都是这样，其实如果你的成绩提高一点点，那么如果你能把前面的东西用得很好， 你能好好学习，进来，那是很关键的一点，提高你的成绩，你要能够充分发挥谁的基本功，其实提高你的成绩，最重要的一点，那么你就要有好的基本功，所以如果你说这种基本功，我觉得这是一件重要的事情， 有时我总是想，基本我想提高我的成绩，每个学生都想提高我的成绩，我当然理解想要提高成绩的感觉，但这并不意味着。

因为有些人人为地提高成绩，提高成绩是一个长期的过程，如果你的基本功不扎实，成绩就很难提高，就是这样的事情，我想告诉你，这种基本功是很重要的事情，如果你能掌握好，学习成绩会很好， 所以我一直这么认为，有时候基本功，如果能做好，那就很不错了。

稳定。 在开始冲刺之前，一定要牢牢巩固你在早期阶段学到的东西。

首先要知道自己的缺点是**，学习的时候一定要有详细的计划，该记住的知识点要记住，多积累好字好句，才能找到更好的老师进行一对一辅导。

你应该计划你的日常学习任务，总结你遇到的错误，并总结各种类型问题的解决方案。

提高效率是可以的。

1.以学习为先。 学习是第一要务; 学习是正确的事情，它应该先于娱乐。

2. 随时随地学习。 每天晨练或上学路上背单词; 在水槽上贴一个词汇表，每天刷牙时记住一个新单词：无论它们多么不同，有一件事是相同的：保持学习时间并坚持不懈。

3. 有条理。 重要的是要有一个井井有条和整洁的学习环境，将所有常用的与学习有关的东西放在容易拿到的地方，并将重要的学习用品和材料存放在纸板箱或抽屉中，以免四处翻找。

4.学习阅读。 学会快速阅读，提高每单元的阅读量，学会阅读一本书的目录、**和插图，以便提前了解书中的内容，并获得更有效的信息：当活跃的读者——不断回忆，直到你理解了字里行间的所有信息。

5.合理安排。 讲究高效，你最好用6个小时做别人在8小时内完成的作业：不管你多晚，都要把当天的作业做好。

6、善于做笔记。 做笔记和手写自己理解，尖子生经常在听课时记住关键点。 有的在笔记本中间画一条线，一面摘录课文摘要，另一半写下老师的补充。

做笔记时要特别注意自己认为可以测试的知识点，课后根据这些知识点编模拟题，并在考试前夕作书面答题; 如果你的回答不令人满意，请回去试着偶尔注意一个月。

成绩不是考，而是学，一个好的过程会有好的结果。 家长可以通过 3 种方式提高孩子的成绩：

2、培养孩子的阅读兴趣：孩子对阅读不感兴趣，可能是父母没有引导孩子，家长应该多引导孩子，培养孩子的阅读兴趣，让孩子体验阅读的乐趣。

3.帮助孩子建立自信：父母应该帮助孩子建立自信，让孩子意识到，无论成功还是失败，只要尽力而为。 我的孩子上初三的时候，经常记忆力差，记不住作业，导致各科成绩不好。

无意中搜索到了可以打开潜能的“特斯拉脑电位训练”，学习后，我开始改善孩子的不良处境。 它激发了孩子的智力，我孩子在所有科目上的成绩都取得了长足的进步。 我想你也可以实现这个目标！

要知道，现在时间很紧，一个人提高成绩最快的时间，就是从高二期末放假到高三下学期全市模拟考试前。 下学期期间，提高成绩是相当困难的，成绩基本定型。 在高三的上半年，你的努力程度应该大于或等于你下学期的努力程度，不要抱着下学期会有提升机会的心态。

不要只听课。 比如，我一半以上的同学考上了清华大学和北大，包括我在内的所有同学都在大二假期结束时完成了高中学业，比他们中的大多数人都早进入了复习阶段。 提前学习是很重要的，现在网上的学习资源相当多，大家可以去**去做。

不要以为学校有很多家庭作业。 学校的作业最多是每天每科一篇论文，每天完成一篇论文高三那年，我的试卷材料在电脑里达到了5G左右，但一年学校发放的材料只有1G，剩下的都是我自己花钱买的省市试题。 对于想要高分的学生来说，练习的强度不应该低。

不用担心自己写不完的量，一开始就给自己足够的时间做题，做题的速度会慢慢提高，因为高三的试题都是按照高考的风格，有规矩可循， 练习后你会做得越来越快。高三的时候，基本上一天有10多篇论文，准确率也很高。

<>学习到一定程度突然感觉就像《守望先锋2》一样，通过动脉和静脉，学习越来越感到轻松，越来越觉得学习，越来越觉得学习不是那么难以想象，甚至挖掘出一些乐趣，享受解决问题的成就感。 虽然高考496分不高，但已经超出了所有老师的预期，建议我趁着成绩好的时候申请考试，抢大学。 但我觉得他们还是有复习一年的实力的，复习年依旧保持着高中学习的势头。