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1a 在中国广大的农村地区,现代通讯得到广泛应用的日子已经不远了。
巴斯解释了很多,因为喜欢。
这是以 when 为指导的时间状语从句。
2d妈妈给了我100多块钱,男孩高兴地说。
a 不多,少于。
b 仅此而已。
c 近似值。 d 不小于,多于。
从后面的满足感(满意,愉悦感)可以看出,d是。
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没关系,因为。
直接也是 adv
she drove directly to school.
她直接开车去学校。
he went direct to the airport.
他直奔机场。
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direct 是形容词,不能用于修饰动词。
direct 是修饰动词的副词。
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在第一个问题中,你不能使用什么,因为什么必须在子句中充当主语、宾语或谓语 在这个问题中,它们是主语,误认为是谓语,什么没有成分,所以什么不能使用。 此外,where 可以表示初学者不会的抽象点。 另一个例子:
you must be firm __you think yourself to be
right .2002 南京易墨)。
a. in which b. where c. what d. no matter how
obviously they didn’t see the significance of the plan . that’s __the problem was .
a. where b. why c. which d.如何(2008 年)。
问题 2 使用多远来表示学位 全球含义是学生总是有兴趣弄清楚他们能与老师相处多少。 go with 的意思是“和...... 生活''
第三个问题 creates 后面是宾语子句 what,这是 的主语 will be in the object 子句。
问题 4 是否......or...无论是... 还是... 这是一个固定的连词,所以你不能使用任何
问题 5 Never until:是 not until 的情感表达,意思是直到...... 只。。。 这个连词依次表示,即 intil 子句中的动作先发生,main 子句中的动作在后发生。
用这句话来说,就是:先遇到困难,然后才意识到我们帮助的重要性。 这是有道理的。
如果你选择C,它就变成了:在我们遇到任何困难之前,我们意识到我们帮助的重要性,这是不合逻辑的。 2002 南京易墨)。
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你是什么年级? 这不是一个很难的问题吗?! 考试前,你会有这种感觉,什么都不懂,但其实大部分事情你现在考不上,还是调整心态才是最重要的!
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1.什么是主体,客体。 从句中缺少状语。 “这就是他们出错的地方。” “地方”是指地方。
2.我的翻译与您的翻译不同,可能会有所帮助。 “学生总是有兴趣知道新老师能和他们一起走多远(这里的'多远'并不是真正的距离,而是时间框架,或者'多近')可以是'近'的。
多远到什么程度(或程度)。
3.及物动词后面有句子,其中大部分是宾语仆人。 及物动词 hope 后面跟着宾语而是 will,因此可以看出前面的 empty 应该是 hope 的宾语,will be 是宾语-从属谓语动词。
谓语动词前面是主语,因此,“他们希望”是主语-奴隶(即名称-奴隶)的主语,充当整个宾语从句的主语。 A不能引导名称跟随,B可以引导名称跟随但不能是组件,D不能是对象,C可以引导名称成为主节点。 Bin,所以选择 C。
4. whether...or...
修正用法“是。 还是... 或。
或。 不。 是的。
尽管。 还是...
5.选择C字,翻译不起作用。 “只有在遇到困难之前,他才(公正地)意识到我们帮助的重要性。 选择B,无论是语法(倒置)还是意义都非常合适。
以上为个人意见,如有错误,请不要笑,不要骂,谢谢。 (楼上真棒! 我怎么没想到这句话去! 受教,谢谢! )
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初中英语学不好,对高中学习没有太大影响。 最主要的是它会影响自信心。 我在初中没有学习基础知识,但我会在高中重复这些基础知识,以巩固和深化它们。
老实说,我觉得我在高中、初中甚至大学学到的东西都是相似的。 过去都是一样的。 我现在在上大学,主修英语。
其中一位同学来得很糟糕,她和我们一起学习了一个学期,成绩和我们相差不大。 最大的问题是词汇量,只要提高词汇量,在课堂上认真听,就一定能弥补。 相信自己。 愿你安好。
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可以做基础功课,简单复习单词背诵,保证高中和初中的词汇不陌生,编一些基本的语法,不要总是想着做题,没有铺垫就做不到,坚持三年。 吐在石头上,它最终会湿透。
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还是以课本为主,辅以课外题,多做听力练习,有时候凭直觉做题也可以做好一部分,但是如果可以的话,还是可以学好语法部分的,高一是过渡期,不会太难,所以在高一的时候, 打好基础,然后就很容易了。
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1.让我们将其还原为:
the lab is__the foreigners visited yesterday.
你明白了吗? 这句话既有主语又有谓语,也就是说少了一个宾语,所以应该用一个作为宾语,省略定句中的那个。 至于怎么做......让我们看看这句话中是否缺少成分。
2.你把这句话理解为定句吗? 不,这不是一个定句,而是一个句子,他们曾经作为这个地方的状语工作过。 让我们再弄清楚一次。
3.关键是你把原因带到后面的子句上,看看它在子句中的作用。 如果状语是原因,则使用原因; 如果它是一个对象,请使用它
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1.因为缺少前因,所以 one 扮演了角色。 如果题目是这个,那就是昨天外国人参观的实验室
然后你可以看到前因是实验室,所以答案可以是 a。
2.状语从句。 其中与where不完全相同,例如,有时when也等于which,这个介词+的用法由句子改变。
3.定句使用why,而copositional从句(属于名词从句)使用它。
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问题 1 和 2 都用逗号分隔,因此在 1 中,即使使用非限制性定子句,它也会引导方式,其中 1 等价于
unforgettable
moment,而 3 是一个限制性定句,所以这是可以接受的。
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1.正确答案是没有
这是一个关于定句的问题。 这里的先行词是唯一的,不是电影奖,而且在句子的末尾有,所以从句的谓语动词应该使用完成时态和单数,介绍词应该使用那个,而不是哪个
2.这句话的主句在“主表”结构中,无非是一种疑问句形式。 如果选中,则主子句缺少谓词。
选择一个作为正确的表达式,并成为主句的谓语。 至于上周五来访的一些外国朋友,则是修饰一个的定句,但主词是(因为介绍词是本子句中访问的动词的宾语,所以可以省略)。
3.正确答案是。
当先行词被 very 修饰时,介绍词只能用于
4.正确答案是哪个
这句话的意思是:“我们在农村度过了一段艰难的沟通时期”,其中in在逻辑上是在这个时期,可以理解为“那个时期的沟通很困难”。
不太常见。 在不理解意思的情况下,我们可以使用消除的方法:很明显,只有、相当和很少与句子的意思不匹配。
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是的,但关键是不是,也不是。
前者的意思是如果没有中国人获得这个奖项,这个奖项就不会颁发给中国人(当然不可能),而后者意味着将来没有中国人会获得这个奖项。
2.主题是这家工厂。
如果要用哪个,就应该把前面改成这个出厂,这样主题就变成了这个,哪个就可以用了。
3.这是为了考虑您只能使用它而不能使用哪个的情况。
有一种情况是,当形容词被 very 或 only 修饰时,只能使用 that。
With 是真的,但 lz 注意这是通信,注意它后面有一个“s”,这不再是通信,而是通信。
它的要点是,在这个小山村里,沟通非常困难。
勉强。 意思是我到机场晚了,碰巧错过了最后一班飞往北京的航班,所以今天早早来到了这里(等飞机)。
从狭义上讲,根据句子的意思,它被理解为“恰到好处,恰到好处”。
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1.这是一个确定的从句,要么是那个,要么是哪个; 句尾的“到目前为止”的意思是“到目前为止”,表示所涉及的时间跨度很长,所以使用了完成时态; 奥斯卡本身不会颁给人,而是颁给人,所以他们使用被动。
2.这句话有点牵强,其实我觉得可以看作是地方状语从句with where,或者是宾语从句with that,或者是定句the one (that),the one which; 在这种情况下,它前面应该有一个对象成为"决定性条款",对象子句中只有 that 和 wh-,没有 which。
3.又是很不好的问题,lz认为对了,其实AB是可以选择的,往往这种不好的问题会推翻我们建立的正确信念,which=that.
动摇了,现在的教学质量不好。。前面的介词是主句的宾语,与从句无关。
原意是"狭窄",这里作为副词"恰到好处,勉强"意义。 关于副词没有什么可研究的,只需查看选项即可知道哪些是副词,哪些是形容词以及它们的含义。
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1.这应该考虑到时态问题。 如果 A 是完整的,这并非不可能。
一个是句子中的宾语。 使用哪个是没有意义的。
3.对象子句。
4.不能这样理解,其中是修改一个句点,只有其中才有表时间句点的含义。
这就是这里“几乎”的意思。 这句话可以根据句子的意思来回答。
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1.这不是哪个的问题,它和你分析的一样,哪个,那个可以用,但是,关键是句子时态,奥斯卡到目前为止还没有给任何中国演员,用现在完成时来表示过去发生的事情对现在的影响,即, 影响到现在还没有,它提供给Ha,如何给Lak颁奖。2.
我不知道该怎么解释,反正就是具体指上面的事情,就是是不是那个工厂。 3.这和题1不一样,这里是因为前面的词有一个非常多的修饰语,所以你只能用那个,而且有些情况你只能用那个,我建议你问问你的老师,我用的是手机,我就不告诉你了 4
这句话就是说,我们走过了一个时代,Lak是什么时代? 在农业地区沟通非常困难的时代,它是一个确定的从句,在那个时代很难沟通,有必要在ha中使用,与is和....沟通,导语前的介词是修饰导语,或者说是先行词,你不记住短语,而是把意思结合起来。 原意是狭义、狭义,也可以指心胸狭隘,也可以作为动词来做......窄。
都说我迟到了,我只是错过了飞机,我用狭义来表达路过的感觉(欢迎单独提问)。
高中英语学习的要求是3500字,也就是高考不会超过这3500字。 如果试卷中有新单词,则标注中文翻译。 这其实是考虑到中小学生的学习时间,是符合科学规律的。 >>>More